第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
落 花 生
学校：甘肃省天水市道南小学
姓名：辛雅军 二0一三年三月三日
- 1 -
第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
《落花生》教案设计
一、教案背景 √小学√ 2、学科：语文 1、面向学生： □中学 □3、课时：第二课时 4、学生课前准备： （一）、复读课文，深入了解课文大意。 （二）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 （三）、思考课后的问题，学生提出自学中遇到的问题。 二、教学课题 素养方面： 1、理解课文中含义深刻的语句，初步了解借物喻人的写作方法。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教育方面： 1、培养学生好学好问的良好习惯。 2、学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。 发展方面： 培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 三、教材分析 《落花生》是人民教育出版社新课标版九年义务教育小学语文第九册第四单元的第15课。它是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候的家庭教育。作者许地山，现代小说家、散文家，他的散文作品以朴实洗炼、清新自然的笔墨，写自己对社会人生的感触，本文深刻的哲理和优美的情思渗透在字里行间。 这篇课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生的好处的谈论告诉大家明白：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想。这是一篇叙事散文，在表达上颇具匠心，详略得当，反复品味，不由得让人从平凡的事物中悟出了深刻的道理。 我在备讲这节课时，反复体会钻研，特别把父亲所说的话作为学习该文的突破口，深入理解父亲话的含义，从而抓住课文的重点段，深入理解课文内容，领会全文思想感情。另外，为了突破本课教学难点，引导学生联系生活中的所见所闻所感，把花生的品格与做人的道理联系起来，体会作者的写作意图。具体步骤如下： （1）、课前，让学生了解花生的生长特点及有关花生的常识。（学生提前通过查找相关资料，做好课前预习，课堂上利用【百度文库搜索】下载《落花生》课件，利用多媒体教学资源结合- 2 -
课本插图，让学生了解花生的生长特点。） （2）、课堂教学中，从内容入手，引导学生了解课文围绕落花生写了哪几件事。重点从父亲说的这几句话中领悟到做人要做具有花生这种品格的人。 （3）、在引导学生理解课文所说明的做人道理的问题上，注意三点：一要分角色（父亲、哥哥、姐姐和我）有感情地朗读课文，保证学生个体进行充分阅读、理解、思考和小组进行交流讨论的时间。二要通过【百度搜索】让学生充分感悟我们身边的人和事，注重引导学生联系生活中的所见所闻所感，把花生的品格与做人的道理联系起来，突破本课教学难点。三要尊重学生的不同体验，允许他们从不同的角度去体会，用不同方式表述自己的见解。 （4）、本课中父亲用花生同桃子、石榴、苹果对比，仅仅是以植物的果实而言，强调是否露在外面这一点来比较，以突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格，并不是说那三种水果只是外表好看而没有实际用处。正确引导学生理解父亲说那段话的本意。 四、教学方法 1、教法：案例教学法、图片视频引导法，小组讨论法等。 2、学法：探究学习法、问题解决学习法、体验学习法等。 总之，借助课文情节、视频等方式创设教学情境，教育学生学会做人。 五、教学过程 一、 复习引入，激发学情 师：上节课老师和同学们一起愉快地学习了《落花生》一课的前半部分，今天节课前有两件事始终使老师记忆犹新。一是当我每次读课文时，总会背课文内容所打动。二是同学们课前预习收集了大量的与本课有关的信息，这一点使我很感动，希望我们相互帮助共同进步。接下来同学们回忆课文围绕落花生讲了哪些事？ 生：（种花生、收花生、吃花生） 师：这节课我们继续探究课文，学习课文的第三部分（议花生），大家是围绕什么话题进行议论的？这个话题又是谁提出来的？他为什么要提出这个话题让大家议论呢？作者对落花生有着怎样的特殊感情呢？想知道吗？ 二、 研读课文，感悟理解 师：原来“落花生”就是我们平时常见常吃的花生，大家请看（教师使用电子白板展示花生图片），【百度图片搜索】http://image.http://www.wencool.cn//i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=è?±???&ie=utf-8&in=8592&cl=2&lm=-1&st=&pn=7&rn=1&di=6594003360&ln=2000&fr=&fm=&fmq=1362270737500_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn7&-1&di6594003360&objURLhttp://pic4.nipic.com/20091123/1428922_212739009566_2.j- 3 -
落花生_辛雅军
