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县中学创建省级教育现代化学校实施方案
为促进全学校教育现代化进程，实现教育事业率先发展、优先发展、 加快发展和科学发展，更好地为建设社会主义新农村服务， 根据苏教 评（XXXX）3号县（市、区）教育现代化建设主要指标，特制定《* 县高作中学创建省级教育现代 化学校实施方案》。 一、 指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，牢 固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入实施科教兴镇和人 才强镇战略，坚持把教育放在优先发展的战略地位，
以深化教育改革
为主要动力，切实提高教育质量和办学效益：坚持推进教育均衡发展， 加强分类指导，以改革促进教育发展，以发展促进教育公平，努力形 成“体系完整、布局合理、发展健康，水平一流，人民满意”的教育 新格局，为全镇早日建成全面小康社会，率先基本实现教育现代化作 出贡献。 二、 创建组织及分工 组长：姜春阳
副组长：孙长胜、蔡小平、李雪峰
成员：刘长彬、张林忠、张建之、胡宏明、陆继屹、周宽余、汤小光、 陈楼、李国军、王星星 1. 教育发展水平
义务教育阶段巩固率达99.5%以上：经济困难家庭子女义务教育资助 体系健全；盲聋哑及智障 儿童 少年入学率 95%以上；外来务工人员子 女义务教育
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入学率达 100%。 2. 办学条件水平
（1）学校的基础设施和教育技术装备达到省定标准，教育信息化基 础设施设备能满足信息技术课程 教学和现代远程教育的需要并达省 定标准。 （2）学校布局中学施教 人口为 3 万人以上。
（3）信息技术教育在校学生数与网络 环境 下可使用计算机数之比达 10:1 ；教学辅助系统和教育管理系统完备；网上资源使用率高、效益 好。 （4）教育资源质量中学为省标准化学校。
3. 师资队伍水平 高度重视并切实加强教师队伍建设， 搞好教师培训 。在不断提高教师 业务素质的同时，组织教师参加继续教育，采取多种有效措施，努力 提高教师的 职业道德 修养，努力打造一支忠诚党的教育事业、 业务精 湛、为人师表、乐于奉献、人民满意的师资队伍。
（9）学历水平在岗教师全部具有相应教师资格；结构合理，学历达 标率、师生比达到省定标准。
（10）能力素质 师德 高尚，素质优良，教师胜任本职工作。
4. 教育投入水平 确保教育投入主渠道畅通， 建立健全农村义务教育 经费保障机制， 努 力拓展教育经费筹措渠道，建立政府主导、学校联动、社会参与的扶 困助学机制，严格教育经费管理 制度。
5. 教育管理水平 全面贯彻党的教育方针。面向全体学生，促进学生全面发展；充分发 挥教育督导评估作用，建立全面、公正、权威的教育质量评估体系和 监控机制，全面提高教育教学质量。
（1）办学行为规范坚持依法 行政 、依法治教，教育法律法规普遍得 到贯彻
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落实，办学许可、教育教学管等行为符合法规、政策规定。
（2）素质教育全面实施各学校认真贯彻党的教育方针，面向全体学 生，促进学生全面发展；基本形成学校、家庭、社会相结合的思想道 德教育体系。 （ 3）学校安全保障体系完备 要建立定期检查和维修校舍制度， 确保校舍安全使用； 校园周边环境 无污染和不健康、不安定因素；有健全的安全、 卫生 管理制度和应急 机制，无重大安全责任事故。 三、创建措施
1. 加强组织领导。创建小组组长全面实施教育现代化工程的组织协调 和督查指导工作。 领导小组相关成员负责全校相应评估指标的自评材 料撰写、评估材料的收集补充整理， 认真完成各相应指标的各项准备 工作。学校所准备的材料均以局提供的目录为基本依据， 准备材料过 程中所有数字均以每年度教育事业统计数字为准。 各小组成员要从践 行科学发展观的高度， 深刻认识推进教育现代化工程的重要意义， 将 其作为一项重点工作摆上议事日程，要认真研究、具体部署、抓好落 实，同时要按照目标责任制的相关要求，将创建责任层层分解，逐一 落实，努力形成一级抓一级、层层抓落实的联创共建机制。
2. 加强沟通协调。小组成员要认真对照省教育现代化评估指标要求， 积极主动进位，认真履行 职责 ，不断加大工作力度，加快推进速度， 确保各项工作按既定进度要求有效落实到位。 同时要建立健全沟通协 调机制，进一步加强协调，密切配合，齐抓共管，努力形成创建工作 的整体合力。
3. 加强舆论宣传。要充分利用 广播、板报、画廊等宣传载体，积极开 展多层次、多形式、多领域的教育现代化宣传教育活动，使推进教育 现代化工程
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的目标、意义、 措施及要求人人皆知，努力为教育现代化 工程的顺利实施营造良好氛围。
4、加强督促检查。创建小组组长将利用简报形式积极推进督查通报 等制度，定期或不定期地组织对学校工作进展情况进行专项督查， 督 查情况及时予以通报。 各小组成员也要结合自身工作实际， 研究制定 具体的考核办法，将工作责任明确到岗、落实到人，确保各项工作顺 利推进。 五、推进工作安排
根据苏教评（ xxxx）3 号县（市、区）教育现代化建设要求，我校基 本实现教育现代化工程的总体规划为 xxxx 年6月 30日前完成创建工 作。 第一阶段：启动实施阶段（xxxx年11月15日至xxxx年1月15日）。 高作中学成立创建江苏省教育现代化学校领导小组。按照《指标》要 求，制定《 * 县高作中学创建江苏省教育现代化学校实施方案》，召 开各科室负责人实施教育现代化推进大会， 具体部署实施 计划 ，明确 目标任务， 在全校营造实现教育现代化的浓郁的氛围， 确保全校教育 现代化工作建设全面实施。
第二阶段：全面推进阶段（XXXX年2月20日-XXXX年4月20日）。 学校创建教育现代化工作领导小组成员要分项实施具体指导，按照 《指标》十六条细则标准， 巩固提高已取得的成绩， 针对存在的差距， 启动实施新项目、新工程建设，按《指标》要求整理和完善 XXXX 年、 XXXX 年、 XXXX 年教育现代化建设所需档案资料。 第
三阶段：重点攻坚阶段（ XXXX 年4月 21日至 XXXX 年 6月 20日）。 强
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化教育现代化重点、难点工程建设，组织现场会，推广 先进经验， 抓住薄弱单位、薄弱环节，限期 整改 达标，提高实施水平：健全三年 教育现代化工程档案资料；确保完成教育现代化工程建设任务。 教育系统是实施教育现代化工程的主力军， 各小组成员要把率先基本 实现教育现代化作为各项工作的重中之重，重点规划、重点突破，要 把主要精力放在思考运筹和决策整个工作的实施上， 要把各项具体目 标和任务分解落实，要对照实施规划、方案和评估指标，定期组织专 项督查、跟踪督查和自评活动，及时发现问题和差距，及时采取补救 措施，要调动全体教职工积极参与创建活动，确保在规定期限内，一 次性通过省级评估。
县中学创建省级教育现代化学校实施方案
