第二单元知识点 填空 第六课
1.地球上的动植物(千姿百态)，生活习性(多种多样)，深不可测的(海底)高入云的山，干旱贫瘠的(沙漠)，冰天雪地的(两极)……到处都有(动物)的足迹。
2仙人掌生活在(干早高温的沙漠)中，莲生活在(水)中。
3.仙人掌有很多(刺)，防止被扎伤!实验完毕，要及时(去掉)套在植物上的塑料装。
4仙人掌的叶子变成了刺;茎肉质充当“水库”;根系发达，能多吸水。这些特点有助于仙人掌(在干旱的环境中生存)。
5.莲的(叶柄)和(藕)中有很多孔，孔与孔彼此相通，形成一个(气体通道)，即使在(缺氧)的环境中仍可生存。
6.观察植物时，可以从以下几个方面观察，(1)看外观:(颜色)、(形状)等；(2)手感:(软硬)、(粗糙程度)等;(3)看内部结构:从不同的角度切开，观察(颜色)、(纹理)等
7.能在水中生长的植物，称为(水生植物)，如莲、芦苇等。在陆地上生长的植物，称为(陆生植物)，如仙人掌、柳树等。
8.自然界的动植物都生活在一定的(环境)里，离开了所依赖的(环境)，动植物就不能生存。 第七课
1、春天，鸟类陆续从温暖的南方飞回北方(繁殖后代);秋天，它们又陆续飞到南方度过寒冬。生物学家把动物这种依季节不同而变更栖息地区的习性，称为(迁徙)。
2.每到天气将要变冷的(秋天)，燕子总会成群结队地飞往天气温暖的(南方)。
3.有迁徒习性的鸟类被称为(候鸟)，如(大雁)、(燕子)、(天鹅)等:没有迁徒的习性的鸟类被称为(留鸟)，如(麻雀)、(喜)、(雷鸟)等。 4.古人说:“(动君莫打三春鸟)，儿在巢中盼母归。”我国人民对于鸟类的爱护有着悠久的历史。
第八课
1、冬去春来，气温上升，很多动物纷纷脱下旧的“衣服”换上了“(新装)”。隆冬季节，寒风刺骨，许多动物又换上了“(棉衣)”。
2.针毛硬而坚韧，具有(保护)作用。绒毛位于针毛的下层，(保温性)强。冬季，动物的(绒毛)会增多，以适应寒冷的环境。 3.动物冬天换毛的主要原因是(御寒过冬)。 第九课
1.(侧线)是鱼的感觉器官。(鳍)是鱼的运动器官，包括(背鳍)、(胸鳍)、(腹鳍)、(臀鳍)、(尾鳍)，(胸鳍)和(腹鳍)有保持鱼体平衡的作用。
2.鱼的侧线是一种特殊感官，不仅能感知(水体的震动)，还能感知(水温)和(水流的方向)。
3.蝙蝠的视觉不发达，但能借助“(回声定位)”在黑夜中捕捉飞蛾。 4.蝙蝠靠(声波)探路和捕食。蝙蝠在夜间飞行时，嘴里发出人类听不见的声波。当这种声波遇到物体时，会像回声一样返回来，由蝙蝠的(耳朵)接受，蝙蝠就能准确地辨别出障碍物了。
5.响尾蛇的眼睛对光线一点儿都不(敏感)，然而它却能敏捷地捕食田鼠和其他小动物。这要归功于它的特殊感官一一“(热眼)”
课后习题解答 第六课
1.仙人掌的哪些特点帮助它适应沙漠生活?莲有哪些特点适应在水生长? 答:仙人掌的叶子变成了刺;茎肉质充当“水库”;根系发达，能多吸水这些特点有助于仙人掌适应沙漠里高温少雨的环境。莲的叶柄和块状茎——藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存，使莲适应在水里生长。
2.分别给盆栽仙人掌和盆栽莲的叶片套上透明塑料袋，每隔一段时间进行观察，并记录实验现象。比较两组实验结果，并分析其中的原因。 答:我们会看到在套在盆栽莲上的望料袋内壁凝结了许多小水珠，套在盆栽仙人掌上的塑料袋内壁只有很少的小水珠。这是因为莲的叶片宽大，水分容易蒸发，凝结在塑料袋内壁上;仙人掌的叶子呈“刺”状，水分蒸发较慢。
3、假如将仙人掌种到水中，将莲种到沙漠里，会出现什么样的情况?为什么会这样?
答:假如把仙人掌种到水里，仙人掌会因为水分蒸发太慢导致根系腐烂死亡;假如把莲种到沙漠里，莲会因为水分蒸发太快而枯萎死亡。这是因为植物只有在与其生活习性相适应的环境中才能生存，仙人掌适应了高温干早的沙漠，莲适应水中的环境，如果突然改变了环境，这两种植物都无法生存。 第七课
1.燕子什么时间迁徒?它迁徙的路径是怎样的呢?
答:春天，燕子陆续从温暖的南方飞回北方紫殖后代;秋天，它们又陆续飞到南方度过寒冬。
2.自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性?
答:自然界中的动物和植物有各自与环境相适应的生活习性，如鸟类迁徙;鱼类洄游;动物冬眠;动物储存脂肪，换上厚厚的毛;树木落叶等。
3.燕子北迁的时间，繁殖的时间，南迁的时间分别是什么时候?答:燕子在春天北迁;繁殖的时间为4-7月;燕子在秋季南迁。 4.鸟类为什么会大规模的迁徙?常见的候鸟有哪些?
答:鸟类的迁徙使主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺。常见的候鸟有大雁、天鹅、野鸭、杜、燕子等。 5.候鸟为什么能长途迁徙?
答:每年春秋两季，候鸟都要迁徙，它们要飞越千山万水，路程达数千米之遥。但是候鸟从来不会迷失方向，而且每次迁徙都依循过去的路线，绝不会浪费时间去寻找新路径。只要不遇到气流冲击或其他干扰，它们总是向着目的地做直线飞行。
6.我们可以举办哪些形式的爱鸟活动?请给出你的建议。
答:(1)举办“爱鸟，从我做起”的演讲;(2)举办“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛;(3)制作以“爱鸟护鸟”为主题的黑板报;(4)组织“给小鸟安家”的少先队活动。
第八课
1.动物为什么会发生季节性换毛与换羽?
答:动物的季节性换毛与换羽是为了适应环境的变化。春季，气温升高，动物为了散热会脱下厚厚的皮毛或羽毛;秋季，为了度过即将到来的寒冬，动物会换上厚厚的皮毛或羽毛以抵御寒冷。
2.羊绒衫和羊毛衫都是羊的毛织成的，它们的保暖程度一样吗?用手触摸绒毛毛衫与针毛毛衫，说出你的感觉。用放大镜观察线毛与针毛的形态，说出它们的区别。
答:羊绒衫和羊毛衫的保暖程度不一样。绒毛毛衫摸上去更加柔软、细密，保暖性好;针毛毛衫用手摸会有扎手的感党，不及绒毛毛衫柔软，保暖性比绒毛毛衫差。用放大镜观察绒毛和针毛，绒毛细短、柔软，卷曲状;会发现针毛较粗、较长，根根分明，硬而坚韧。
3.雷鸟的毛色随着季节的变化而变化，原因是什么呢?
答:是为了保护自己不受伤害。雷鸟在生物进化的过程中，逐渐形成了一种随季节变化的保护色，使雷鸟羽毛颜色可以与环境融为一体，不受天敌的袭击。
4.观察并描述雷鸟的羽毛颜色与环境的底色。想一想，雷鸟换羽毛与其生存环境有关系吗?
答:雷鸟四季换羽。春天，草木萌发，雷鸟的头、颈和胸部换成了有粟棕色横斑的春羽;夏天，植被茂盛，雷鸟又换成了黑褐色具棕黄色的羽毛;
秋季，植被枯黄时，雷鸟的羽毛换成黄果色;冬季，冰天雪地，雷鸟又换上雪白的羽毛。雷鸟换羽毛与其生存环境有直接关系。雷鸟羽毛颜色的变化主要是随着季节的变化而变化，是一种随季节变化的保护色，以保护自己不受伤害。
5.动物还有哪些策略适应季节变化?
答:候鸟采用迁徒的办法躲避寒冷;有些不具备长途迁徙能力的动物、如熊、编蝠、蛇等在冬季时，用冬眠的方式度过寒冬。
6.在冰天雪地的地球北极，北极熊却能正常生存。北极熊是如何御寒的?体型大小与散热快慢有关系吗?
答:(1)北极熊有厚厚的、长长的体毛，皮下有厚厚的脂肪层:(2)体表的白毛为中空结构，可以吸收太阳能来取暖:(3)体表白毛下的皮肤为黑颜色，可以最大限度地利用太阳能;(4)冬季来临前，北极熊大量进食高热量食物，以储备脂肪;(5)当北极进入最冷的时候，北熊开始冬眠。体型大小与散热有关系，体型越大，散热越慢;体型越小，散热越快。
7.北极熊生活在北极，体重540千克左右;黑熊生活在我国东北地区，体重150千克左右;马来熊生活在东南亚，体重45千克左右。结合生活在不同地区熊的体重进行分析，你有哪些发现?答:熊生活的地区越寒冷，体型越大，体重越重。这进一步说明体型越大，数热越慢，越能抵御寒冷。
第九课
1.水中的鱼是如何感知危险的?
答:鱼身上有一种特殊感官，叫作侧线。侧线不仅可以帮助鱼感知水体的震动，还能感知水温和水流的方向。当有人靠近时，侧线能感觉到水体的震动和水流的方向，使鱼及时避开危险。
2.猜一猜，蝙蝠的“回声定位”需要哪些器官的参与?科学家如何探究蝙蝠的“回声定位”？
答:蝙蝠的“回声定位”需要嘴和耳朵的参与。在飞行时，蝙蝠不断从嘴中发出超声波脉冲，声波碰到障碍物后被反射回来，蝙蝠再用耳朵接受回声，就可以判断前方物体的大小、方向和距离。科学家分别将蝙蝠的鼻子、眼睛、嘴、耳朵用东西堵上，再测试这样是否影响了蝙蝠飞行。 3.是不是所有的蛇都有“热眼”?“热眼”有哪些仿生学的应用?哪些动物可以感受到红外线? 答:不是。“热眼”是响尾蛇和蝮蛇一类蛇的特殊感官。科学家经过对热眼的研究，研制出响尾蛇导弹、微型热传感器等。能感受到红外线的动物有蛇、蚊子等。
新版冀教版科学三年级下册第二单元知识点
