2020—2021年浙教版9年级上册第三章第2节机械能
一、单选题
1.如图所示，小球由静止开始沿光滑的斜面下滑，经过B、C两位置时具有相同的( )
A. 速度 B. 动能 C. 重力势能 D. 机械能
2.在大型游乐场里，小明乘坐如图10所示的匀速转动的“摩天轮”，正在向最高点运动，对此过程，下列说法正确的是( )
A. 小明的重力势能保持不变 B. 小明的动能保持不变 C. 小明的机械能守恒 D. 小明的机械能减少
3.（2016·余姚模拟）如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景．下列说法正确的是（ ）
A. 实心球在b点时，处于平衡状态
B. 实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功 C. 实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用 D. 在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能 4.下列物体具有弹性势能的是（ ）
A. 在水平公路上行驶的小轿车 B. 悬挂在天花板上的电灯 C. 被拉开的弹弓 D. 在空中飞行的飞机
5.（2019·海曙模拟）电影《流浪地球》开启了中国科幻电影元年，影片中涉及到许多我们学过的科学知识，以下观点正确（ ） A. 在太阳内部，发生核裂变产生光和热
B. 地球发动机喷射的燃气推动地球前进，说明物体间力的作用是相互的 C. 关闭地球发动机后地球仍能向前运动，这是由于受到惯性的作用 D. 开启地球发动机使地球加速前进的过程中机械能守恒 6.人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（ ）
A. 人和车的动能保持不变 B. 人和车的动能增大 C. 人和车的动能减小 D. 人和车的重力势能增大 7.（2010·杭州）下列实验现象的相关解释正确的是( )
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A. 甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小 B. 乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能 C. 丙图中，右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大
D. 丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振动逐渐变弱 8. 如图所示，将硬币下的硬纸片用手指突然弹出，下列描述错误的（ ）
A. 硬币受到惯性作用落入杯中 B. 纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态 C. 硬币下落过程中重力势能转化为动能 D. 弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的 9.跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（ ）
A. 在助跑阶段，动能保持不变 B. 在起跳时，机械能最小
C. 在最高点时，动能最大 D. 从起跳到最高点的过程中，部分动能转化为重力势能 10.（2020·仙居模拟）为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋。实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破。接下来的步骤是( )
A. 得出“与鸡蛋动静无关的”结论 B. 得出“静止的鸡蛋更易破”的结论 C. 在B处释放再重复做几次实验 D. 分别在A、C处释放再重复做几次实验
11. 两台完全相同的电动小车，在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动，他们的路程随时间变化的图象，如图所示．根据图象作出的下列判断，其中正确的是（ ）
A. 两车运动的速度大小相等 B. 通过30m的路程，乙车所用的时间比甲车的长 C. 第6s时，甲车的动能比乙车的动能大 D. 若以乙车为参照物，甲车是向西运动的
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12.如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（ ）
A. 动能减小，重力势能增大 B. 动能增大，重力势能减小
C. 动能先增大后减小，重力势能增大 D. 动能先减小后增大，重力势能减小
13.（2020九上·苍南期末）小红在操场上将一皮球抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a、c两点处于同一高度，则下列判断中正确的是( )
A. 皮球在a、c两点时动能相等 B. 皮球在b点时的机械能最大 C. 皮球由a到b时，动能逐渐增大 D. 皮球由c到d时，机械能一直减小
二、填空题
14.在很长的下坡路程，如果使自行车匀速下坡，则骑行者的机械能将________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）；有经验的骑行者在下坡一段距离后会停车休息，因为长时间刹车使刹车片的________ 能明显增大，容易损坏刹车片．
15.小球在光滑的水平桌面上匀速滚动，“减小”或“不变”)，小球的动能________(填“增加”、势能________(填“增加”、“减小”或“不变”)，________(填“有力”或“没有力”)对小球做功
16.滚摆实验：________能转化成了________；通过实验可以发现：滚摆在上升过程中，下降时，将________能转化成了________。结论：滚摆实验证明：________。
17. 如图所示，小安从滑梯顶端由静止滑下，________ 能转化为动能．同时小安的臀部感觉热，这是通过
________ 方式改变他的内能．
18.2015年在苏州举行的第53届世乒赛中首次使用了“40+”新球，新球与“40”旧球如图甲所示。
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小科想比较两种球的弹性大小，做了如下实验：将两球从相同高度由静止同时释放，比较两球落到同一桌面上弹起的高度得出弹性大小，发现很难比较两球弹起的高度，继续观察，两球在桌面上反复弹跳，发现新球停止弹跳时，旧球还在弹跳，如图乙所示，多次实验结果相同，说明旧球的弹性比新球好。 （1）乒乓球下落过程中重力势能逐渐________；
（ 2）该实验体现了转换的思想，将比较球的弹性分别转换为比较弹起的高度和________。
三、实验探究题
19.如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答下列问题：
（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与________的关系；实验时，它是通过观察________，从而判断钢球动能的大小。
（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目 的是使小车在水平面运动的起始________相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小 车在不 同的水平面受________的大小。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将________。 20.（2019九上·婺城期中）某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H处静止下落，C球从距沙表面高2H处静止下落，D球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙坑深度分别为h1和h2 ， C、D两球陷入沙坑深度均为h3 ， 且h1＜h2＜h3。
（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过________来反映的。
（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙坑深度更大，由此可得出结论：________。
（3）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙坑深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径________(选填“有关”或“无关”)。
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21.（2019·温州模拟）为了探究物体动能大小的影响因素，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置，让小球从同一斜面由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块来进行实验。请回答下列问题：
（1）本实验是研究动能大小与A________关系。 （2）比较甲乙两次实验可以得到的结论是________。
（3）某同学改用如图丁所示装置探究小球的动能与质量的关系，为了让小球到达B点时速度相同，用质量不同的小球，每次将弹簧压缩到A位置，然后静止释放，该方案是否可行，并说明理由________。 22.（2018九上·宁波期中）萌萌等同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关。他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面 A 点左侧光滑，右侧粗糙。第一步：他们将物体 P 压缩弹簧到 B 点后从静止释放，运动到 C 点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到 D 点停止。请补充完成他们的探究过程：
（1）对同一根弹簧，为了得到“弹簧长度变化量越大，弹性势能越大”这一结论。请简述同学们接下来的操作步骤________；
（2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体 P 分别压缩弹簧至同一位置 B 点，从静止释放，运动到 D 点。分别测量________之间的距离，改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关。
四、解答题
23.五一假期，小华同学的全家去旅游，在高速路上看到如图所示标志牌，小华发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同．爱思考的小华想：为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？请你从“能量”角度，用相关知识解释此现象．
24.请仔细阅读材料，根据材料提供的信息回答问题：
小文借助速度传感器和其他仪器，迻行“影响动能大小的因素”的实验．多次测小车质量、小车在水平面上运动的初速度和滑行的距离．数据如表1和表2所示，
表1 （小车的初速度为0.08m/s）
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2020—2021年浙教版9年级上册第三章 第2节机械能
