高考作文指导：2020高考浙江卷作文例文详解（附：范文精评）
在作文研究方面颇有建树的特级教师任富强语重心长地说，高中写作有别于作家创作，更精准地说应该是习作，是在模仿基础上的写作。此番对于高中写作的论断，对于一线教师的教学有极强的引领意义。好作文是仿出来的，样文效应亟需关注。作文要能够升格，学生就要具备识别各档次作文的能力。手握一把无形的手术刀，剖析各类文字，明了优劣区别，才能扬长避短，使作文品质较以往有实质性的提升。
我们以2020年高考浙江卷作文题为例：
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
下面选择几篇有代表性的择要评说：
《把握自我，敢于担责》（36分）：主体部分采用并列式组段，分论点样态：以个人为中心的前行是风向标;家庭的庇护是个人休憩的渡口;担当责任，奉献社会是人生的最终目标。阅卷组认为该文属于四档作文，理由是这篇文章只针对个人与家庭、社会的关系，几乎没有提及落差或错位。
《兼听他人，塑造本我》（45分）：由林清玄的话开篇，引出家
庭、社会、个人的概念，继而亮出观点。其后谈及个人对未来的美好愿景激励我们前行，以小黄车、电竞等为论证材料。进而探讨自我期望与家庭、社会落差的缘由，明确面对落差的态度。
例文详解
人，家，社会
（莫名其妙，没能抓准关键词。） □一考生
“人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望，家庭也可能对我们有不同的预期。社会也可能赋予我们别样的角色。”（一大败笔，差不多照搬照抄作文原材料，为考场禁忌。）但当三者阐释落差或错位时我们又该如何选择呢？（没很好解读材料，就抄近路谈怎么办。）
我认为先社会，再家，最后个人。
当社会与家产生落差时，我们应当以社会为重。或许有人会说，保护自己的家人、亲人这些重要的人才是重要的。的确，血浓于水不可否认，但他们或许并未了解，“覆巢之下，岂有完卵”的道理，社会是大“家”，家庭是小“家”，孰轻孰重便也一看便知了。
包拯，大家熟知，铁面无私，但当他亲侄子犯罪的时候，在其嫂的极力劝阻下，他依然为了公正而给予惩罚;而这之后仍有许多贪官污吏，仗着自身势力让亲属“逍遥法外”，殊不知这会对社会造成多大的破坏。如果包拯没有先社会后家庭，那么他也不会有铁面无私的
称号，也不会有当时的太平社会;如果贪官污吏坚持先社会后家庭，最后想必也不会让自身亲属身上罪痕累累，最终牵连自身。（素材的叙述毫无文采，论述牵强。）
反观现在有许多好书记，如黄文秀、肖晗（可适当介绍典型事例。）等都本着先社会再家庭，最终为我们所敬仰。（此处素材应详细描述并评点。）
当社会与个人发生落差时，我们也应当先社会，因为个人是部分，社会是整体。哲学上讲部分是整体的部分，部分离不开整体。人的价值也只有在为社会奉献中实现，如这次新冠疫情来势汹汹，但却被我们成功控制，靠的不正是无数志愿者和医护人员吗？公民汪勇，他本可以过着稳定的逃避疫情的生活，但他却看到了社会的需要，挺身而出，组建志愿者团队奉献社会;钟南山院士年事已高，本可以在家过着幸福的生活，但是他也不顾安危，在疫情严重之时赶往武汉前线。还有许多的人，许多的逆行者，正是因为有他们这些先国家社会再个人的人，我们才能控制疫情;正是因为有他们这些先国家后个人的人，我们才有安稳的生活;正是因为有他们这些先社会再个人的人，我们的健康才得以保障。（看似层递，实则啰嗦。）
当家与个人发生落差时，我们应当先家后个人。古人言：“孝乃仁之根本。”父母是养育我们成长的人，没有父母就没有我们现在的成就。但孝指的是正确的孝，而不是愚孝，并不是父母让你去做错误的事，也是要有正确的辨别的，当个人理想与家庭要求分歧时应当以家为重具体分析。要遵循先社会再家庭后个人的原则。就像李子柒一
2021届高考作文指导：2020高考浙江卷作文例文详解(附：范文精评)
