精选考试学习资料，如有需要请下载--
范 文
2020年八年级生物上册全册精品教案(完整版)
1 / 9
精选考试学习资料，如有需要请下载--
2020 年八年级生物上册全册精品教案 （完整版） 第五单元 生物圈中的其它生物 第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物 一、教学目标 1、 说出水生无脊椎动物的常见种类。 2、 探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。 3、 说明水生动物适于水中生活的特点。 4、 关注水生动物生存环境。
二、重点和难点 1、 探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。
2、 说明水生动物适于水中生活的特点。
三、课前准备 教师：制作 CAI 课件；鱼缸、金鱼、气球、吸管、塑料板、剪刀、 橡皮筋、针线、钢尺等、鱼鳃结构挂图。 1
精选考试学习资料，如有需要请下载--
学生：搜集有关水生动物的生活资料；预习探究鱼鳍在游泳中作 用的模拟实验。
四、课时分配 两课时 五、教学过程 学习内容 学生活动 教师活动 一、动物的多 样性 1、 种类 2、 生活环境 3、 运动方式 二、常见的水 中动物----鱼 1、 游泳：体 型呈梭形、鳞片外 有黏液，可减少水 中运动器官，胸 每人说出一 种熟悉的动物。 然 后，以小组为单 位，尝试着根据有 无脊椎或生活环 境和运动方式的 不同，给这些动物 找个家，将结果填 写在书中的表格 里。 1、 四人一 组，根据观察提 纲，进行实验：观 创设情景 （CAI 媒体播放）， 带领学生进入那 丰富多彩的动物 世界，让学生每人 说出一种熟悉的 动物（不能重复）。
然后，组织学生根 据有无脊椎或生 活环境和运动方 式的不同，给他们 找个家。 质疑：鱼为什 2
3 / 9
2020年八年级生物上册全册精品教案(完整版)
