部编版道德与法治五年级上册教案
课题 学习 目标 重点 难点
教学过程 教学环节 导入新课 1、 播放视频：《走近小学生的课余生活》 思考。 2、 导入语：你的课余生活是怎么样的呢？也是这般的精彩吗？我们应该过怎样的课余生活呢？ 讲授新课 1、你说我说：什么叫做“课余生活”？思考，回“课余”都是指哪些时间？ 2、解释什么是课余生活和课余时间。 答。 通过解释和 计算，正确认识到课余时 【课余生活的重要性】 视频导入新课。 教师活动 学生活动 设计意图 正确认识课余生活的重要性和作用。 自主选择课余生活 第一课时 权利。 2、能力目标：能够自主选择、合理选择课余生活。 3、知识目标：了解课余生活的重要性和作用，学会自主选择课余生活。 学会自主选择课余生活。雪花老师小学资料制作微信：x3481913332 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级 1、情感态度与价值观目标：培养独立意识，明白自主选择是一项重要的3、算术大师：请你计算一下你一天、一 周的上课时间和课余时间。 计算、对4、小小观察员：请你观察一下上面的数比。 据，思考一下，看看有和发现和感悟？ 5、温馨提示：粗略计算，我们一周的课余时间是上课时间的5倍，由此可见，我们应该珍惜课余时间，安排好自己的课余生活，让自己得到更好的进步和发展。 6、小小分享会：你平时都参加一些怎样的课余活动呢？你课余时间都做些什么？ 7、过渡提问：看着这么多让人眼花缭乱的课外活动，你会怎么选择呢？我们应该怎么选择呢？ 【课余生活我选择】 分享。 感悟。 观察、思考。 间的重要性，培养学生珍惜时间的观念和意识，安排好自己的课余生活。 珍惜自己选择的权利，培1、情景探究：你认为华华应该怎么选择思考。 呢？ 2、活动园（课本第二页）：你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？ 3、总结：自主选择是我们的权利，也是 成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一探究、讨养独立意识和能力，学会自主选择、合些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自己的决定，特别是希望能按照自己的想法安排课余生活，但是我们由于知识和经验的不足，有时候不能很好的做出正确的选择。因此，在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。 论。 理选择，并能够够处理好选择的过程中发生的矛盾和问题。 4、活动园（课本第3页）： （1）李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。请你为她提建议。 （2）面对丰富多彩的课余生活，我们有 时候也会像李玉红同学一样，会遇到一些困惑，你还遇到过哪些困惑呢？ 5、温馨提示：我们希望按照自己的想法选择课余生活，但有的时候又会面临着许多的矛盾和困扰。这时，就需要我们开动脑筋，合理选择了。 【课余生活助我成长】 1、活动园（课本4-5页）：从三个片段 的分享中，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？ 讨论、倾诉、思考、 2、总结：丰富的课余生活有助于我们开解决问题。 以三个具体阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合 的片段为媒介，讨论、归
部编人教版道德与法治五年级上册教案全册合集
