计算机网络实验之Ping程序的设计与
实现
1
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
课程名称 计算机网络 实验序号 实验五 实验项目 Ping程序的设计与实现
03月 25 日
2020年4月19日
2
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
实验报告要求
1、实验报告封面填表说明（每份实验报告必须附上封面） （1）课程名称：要求与实验大纲和实验指导书中的课程名称一致。
（2）实验序号：指该课程的第几个实验。
（3）实验项目：要求与实验大纲和实验指导书中的实验项目一致。
（4）实验地点：填写完成该实验项目所在的实验室名称。 （5）实验学时：要求与实验大纲和实验指导书中完成该实验项目所需学时一致。
（6）实验类型：是指演示性、操作性、验证性、综合性、设计性。
演示性：教师操作，学生观察，验证理论、说明原理和方法。 操作性：学生按要求动手拆装、调试实验装置或上机操作，掌握其基本原理和方法。
验证性：按实验指导书（教材）要求，由学生经过操作验证所学理论，加深对理论、知识的理解，掌握基本实验知识、方法、技能、数据处理等。
综合性：实验内容涉及本课程的综合知识或相关课程的知识，运用多的知识、多种方法，按要求或自拟实验方案进行实验。主要培养学生综合运用所学知识、实验方法和实验技能，以培养其分析、解决问题的
3
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
能力。
设计性：给定实验目的、要求和实验条件，学生自己设计实验方案并加以实现的实验。学生独立完成从查阅资料、拟定实验方案、实验方法和步骤（或系统分析和设计）、选择仪器设备（或自行设计缺制作）进行实验并完成实验全过程，形成实验报告，培养学生自主实验的能力。
2、实验报告的格式
软件类实验报告格式 序号 1 2 3 4 要求 实验目的及要求 实验原理与内容 实验软硬件环境 实验过程（实验步骤、记录、数据、分析） 测试/调试及实验结果分析 实验结论与体会 公共课实验报告格式 序要求 号 1 2 3 4 实验目的及要求 实验步骤 操作要点 实验结果 1 实验预习 实验原始记录（经实验指导教师签名认可） 实验报告 硬件类实验报告格式 序号 要求 实验目的实验原理及内容（简明扼要，主要是实验接线图） 所用仪器设备 预习思考题 画出实验所需要的各种记录表格 数据处理（数据表格、计算结果、误差、结果表示、曲线图等） 结论 讨论 2 5 6 5 6 实验问题 小结及讨论 3 3、教师批改学生实验报告要求
（1）批改：全部批改及更正错误。
（2）评分：按百分制评分，不能评分为“优、良、中、差”或“A、B、C”。
（3）签名及批改日期：任课教师必须在每份学生实验报告中签名和写上批改日期。
（4）成绩：填写学生实验成绩表，实验成绩作为考试成绩评定的依据。
（4）评语：任课教师批改学生实验报告时，应给出简明扼要的评
4
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
语。
成绩： 教师评语 指导教师签名： 批阅日期： 一、实验目的及要求 1. 加深对ICMP协议的理解 2. 熟悉原始套接字的使用方法 3. 掌握PING程序的实现流程 二、实验原理与内容 1、 2、 3、 一种网络诊断工具 发送ICMP回送请求报文 接收 ICMP回送应答报文 4、 IP报文格式 5
2020年4月19日
计算机网络实验之Ping程序的设计与实现
