“探究古代的民间通信”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc

“探究古代的民间通信”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文

基础知识大全-

阅读下列古诗，探究古代的民间通信。 烽火连三月，家书抵万金。――唐?杜甫

东望山阴何处是？往来一万三千里。写得家书空满纸！流清泪，书回已是明年事。

――宋?陆游

九度附书向洛阳，十年骨肉无消息。――唐?杜甫 寄书常不达，况乃未休兵。――唐?杜甫 乡书何处达？归雁洛阳边。――唐?王湾

凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人。――唐?杜牧 1、探究结果 ①___________ ②___________

2、写出古诗中思念远方亲人或朋友的名句。 ①________ ②________ ③________

【答案】1、探究结果①在古时候，人们要想与远行的亲人通信，真是万难，普通百姓几乎没有专门的通信设备。②人们往往鸿雁传书，又名飞鸽传书，指通信，也有以鸿雁来指代书信。

2、①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。②海内存知己，天涯若比邻。③但愿人长久，千里共婵娟。

“探究文学采风”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知

识大全-

探究文学采风，回答问题：

1、现代许多杰出的作品是在什么基础上创作出来的？ ___________

2、每一个省的群众都流传着自己的民歌民谣，并形成自己的特色，请写出四个省具有代表本省特色的民歌民谣体裁。

___________

【答案】1、是文学家、艺术家到民间去搜集文学艺术的创作素材创作出来的

2、1. 陕北的“信天游”2. 青海的“花儿”3.安徽的“花鼓”4.贵州的“摘菜调”