控制测量学实习报告
第一篇：控制测量学实习报告控制测量实习报告姓名： 学号：
指导教师：年月日～年月日控制测量实习报告 实习名称：控制测量实习 实习地点： 实习时间：
实习指导老师： 实习报告人：
一、实习目的
1）牢固讲堂所学知识，加深对控制测量学根本理论的明白，能够用有关理论指导实践作业，做到理论与实践相同一，提高自身分析问题、解决问题的本领，对控制测量学的基本内容举行一次现实的应用，使所学知识进一步巩固、深化； 2）进行控制测量野外作业的基本技能训练。通过实习，熟悉并掌握布设品级控制网的全过程，包括编写技术设计（课程设计）、选点埋石、外业观测、数据检核和平差计算、编写技术总结（实习报告）等部分；
3）通过完成控制丈量现实使命的训练，提高学生独立从事测绘工作的计划、构造与办理本领，培养学生良好的专业品格和职业道德，达到培养和提高综合素质的目的； 4）通过实习学会解读与利用丈量范例。
二、实习任务 a)
相关精密测量仪器的操作方法（包括检验和校正）。 b)
平面控制测量及高程控制测量的设计、布设、观测、概算。 c)
控制网的精密平差。
三、测区概况
本次外业实习地点为我系固定的教学实习基地——江川县孤山丈量讲授练习基地。该地环境优美、面对抚仙湖，平均纬度为北纬24°26′，平均经度为：东经102°51′，平均高程为：1750米。实习中的内业部分是在校园里完成的。
四、实习内容
（一）仪器的检验与校正
1、全站仪的检验与校正（1）全站仪竖盘指标差x的检验 具体方法：找2~4个距离适中、成像清楚的目的，用程度中丝截该目的，读取竖盘盘左、盘右读数，并按公式x=
（l+r-360°）/2盘算指标差，互差不超过15″，最后取平均值作为所用全站仪的竖盘指标差。 （2）对中杆的检验
具体方法：将全站仪程度偏向制动后，从下到上依次照准圆水准气泡已经居中的棱镜杆，看其是否在一条铅垂线上。若不在可校正圆水准气泡，使圆水准气泡居中后，棱镜杆在一条
铅垂线上。
2、精密水准仪的检验和校正
（1）水准仪上圆水准器安置正确性的查验与校正。 （2）水准尺上圆水准器安置正确性的查验和校正。 （3）水准仪视准轴与水准器轴相互关系的检验与校正（即水准仪i角检验）。
基本原理：利用i角对水准标尺上读数的影响与间隔成比例这一特点，从而比较在差别间隔的环境下，水准标尺上读数的差别而求出i角。
（二）用全站仪进行闭合或符合导线的观测和平差
1、测区导线构成及各小组任务概况：
实习基地已有现成的导线点，它们组成一个导线网，其中 第二组和
第四组所负责的导线为尺度切合导线，其余各组卖力相应的闭合导线。由于交通及当地人破坏等客观因素的影响， 第二组原来被分派的导线不克不及利用，因此该组成员在罗老师和杨老师的引导下，重新开辟了一条新的切合导线，与其余各组组成了导线网，致使导线测量工作得以顺利进行。
2、导线测量的基本方法和技术要求：
这次练习中，边长、水平角和竖直角均采用徕卡tc402高精度全站仪举行观察。其具体观测方法和技术要求为：a.水平角观测：用方向观测法观测9个测回，各测回需按要求配置相应的程度度盘读数，对于相应的限差此处就不再做相应的说明
控制测量学实习报告
