人的眼睛是通过纸张的亮度和色度反差来感觉字体的，白色纸张的反射率高，消耗视网膜的能量大，白色光的反射频谱和强度几乎不变，无论视距长短，睫状肌均被迫处于过度收缩状态，使视焦点前移，增加视觉疲劳，白色只能引起最弱的色觉反应，会降低视觉能力。因此，长时期在白色纸张上书写就容易导致近视。通过改变纸张的光学性能而反射特定频谱的色光，创造一个安全舒适的视觉环境，使感光感色两种视觉功能同时得到充分发挥，有效降低视觉疲劳，增强视觉能力，具有保护视力，预防近视，促使假性近视恢复正常，防止真性近视继续加深等突出优点。
教学资料参考范本
新幼儿园中班创造性游戏：京剧小戏
迷
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人的眼睛是通过纸张的亮度和色度反差来感觉字体的，白色纸张的反射率高，消耗视网膜的能量大，白色光的反射频谱和强度几乎不变，无论视距长短，睫状肌均被迫处于过度收缩状态，使视焦点前移，增加视觉疲劳，白色只能引起最弱的色觉反应，会降低视觉能力。因此，长时期在白色纸张上书写就容易导致近视。通过改变纸张的光学性能而反射特定频谱的色光，创造一个安全舒适的视觉环境，使感光感色两种视觉功能同时得到充分发挥，有效降低视觉疲劳，增强视觉能力，具有保护视力，预防近视，促使假性近视恢复正常，防止真性近视继续加深等突出优点。
活动背景：
京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少，因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演，孩子们已对京剧产生了浓厚的兴趣。课后他们经常问老师：“那个人的脸上为什么要画成那个样子?”“为什么他们穿的衣服都不一样?”等一系列问题。而且只要看到京剧表演他们就会很投入的去看，有的小朋友还会进行模仿。老师针对幼儿的情况就利用常识活动、随机教育引导幼儿认识了生、旦、净、丑及他们各自的特点,还组织幼儿观看录像,并挖掘社区资源，请爱好京剧的当地人士走进课堂为幼儿表演。通过耳濡目染，幼儿对京剧有了进一步的认识，他们经常在班级区角露一手，且思维很活跃，有了一定的创新意识，他们在使用游戏材料时，能将有关特征在自己头脑中进行转换、重组、演绎出适合游戏情景的替代物特征。为了让幼儿更深入地了解京剧，我们设计了“京剧小戏迷”这一创造性游戏。
活动目标：
1、通过幼儿自主的艺术游戏活动，初步发展幼儿的创新意识。 2、在幼儿塑造、感受美的同时，增强幼儿的动手能力、语言表达能力、相互协作及人际交往能力。
3、让幼儿在游戏中进一步感受京剧的魅力。 4、激发幼儿热爱国粹京剧的情感。
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新幼儿园中班创造性游戏：京剧小戏迷
