第 32 题：发散思维的特征表现为（ ） A.思维的创新性 B.思维的变通性 C.）思维的独特性； D.思维的流畅性 E.思维的逻辑性 ? 正确答案：B,C,D ? 用户答案：
第 33 题：营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（ ）。 A.尊重知识 B.尊重实践 C.尊重人才 D.尊重创新 E.尊重单位
? 正确答案：A,B,C,D ? 用户答案：
第 34 题：知识产权包括（ ） A.著作权 B.专利权 C.商标权 D.人身权 E.财产权
? 正确答案：A,B,C ? 用户答案：
第 35 题：知识产权与有形财产相比，具有以下法律特征 A.规范性 B.专有性 C.地域性 D.时间性 E.法定性
? 正确答案：B,C,D,E ? 用户答案：
第 36 题：凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括：（ ） A.动机； B.认识； C.学习； D.文化； E.信念与态度。 ? 正确答案：A,B,C,E ? 用户答案：
第 37 题：外部学习包括、（ ）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。
A.向供应商学习； B.向主要用户学习；
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C.通过横向合作学习； D.向竞争者学习； E.向研究人员学。 ? 正确答案：A,B,C,D ? 用户答案：
第 38 题：互联网0的技术应用包括：传感技术、虚拟结合、（ ）等。 A.移动网络； B.3G/4G； C.海量数据； D.智能分式软件； E.自然用户界面。 ? 正确答案：A,B,C,D,E ? 用户答案：
第 39 题：创造的产品必须符合下列条件：（ ） A.新颖性 B.适当性 C.转换性、 D.压缩性 E.可靠性
? 正确答案：A,B,C,D ? 用户答案：
第 40 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（ ）等方面。 A.创新素质 B.创新技法 C.创新方法 D.创新环境 E.创新应用
? 正确答案：A,B,C,D,E ? 用户答案：
第1部分：单选题(每题2分，共15题。)
第 1 题：（ ）的基本的原则有延迟评判原则、自由畅想原则、综合改善原则、限时限人原则。
A.六六讨论法; B.形态分析法 C.六顶思考帽法 D.头脑风暴法 正确答案：D 用户答案：
第 2 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，到2020年，我国专业技术人员总量达到（ ）万人。
A.7500 B.8500 C.7000 D.8000
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正确答案：A 用户答案：
第 3 题：团队合作也被称为：（ ）、群体促进、化解冲突、管理部门的气氛、激励他人。 A.群体管理 B.个体管理 C.特色管理 D.分类 正确答案：A 用户答案：
第 4 题：要树立（ ）的观念。做到以创新型人才为根本、为基本、为资本。 A.全局 B.客观 C.以人为本 D.科学 正确答案：C
第 5 题：《保护工业产权的巴黎公约》规定强制许可只能在专利权人自提出专利申请之日起满（ ）年，或者自批准专利权之日满3年（取其中较长者）未实施专利时才能采取此措施。
A.4年 B.2年 C.6年 D.8年 正确答案：A 用户答案：
第 6 题：2013年中国通过《专利合作条约》（PCT）途径提交的国际专利申请数量位列第三，这体现了我国的创新能力的新提高。
A.第三 B.第四 C.第六 D.第八 正确答案：A 用户答案：
第 7 题：（ ）包括对本企业申请获得专利的利用和对其他企业专利的利用及其他企业利用本企业专利三个方面。
A.专利利用战略 B.许可实施战略 C.许可使用战略 D.专利独占战略 正确答案：A 用户答案：
第 8 题：以下论述中，属于个人知识转换群化测度指标的是（ ）。 A.我会将自己的观点说给别人听，以确认自己理解是否不够深入； B.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点； C.我习惯在执行任务前，先与对方相互熟悉； D.别人讲不清时，我常扮演帮他讲清楚的角色。
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正确答案：C 用户答案：
第 9 题：创造性环境涉及的内涵相当广泛，动机、家庭教养、工作环境、（ ）、重要的人物等都是研究的主题。
A.长相 B.性别 C.文凭 D.社会文化 正确答案：D 用户答案：
第 10 题：艺术性的创造者在儿童期所受过的创伤似乎要比（ ）的创造者在儿童期所受过的创伤来的多且大
A.客观性 B.同源性 C.科学性 D.逻辑性 正确答案：D 用户答案：
第 11 题：在创造产品的层次中涌现的创造为（ ）的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。
A.概念化 B.一般性 C.低层次 D.最高层次 正确答案：D
第 12 题：（ ）是根据价值主张中的特定绩效准则，评估顾客的满意程度。 A.市场占有率 B.顾客延续率 C.顾客争取率 D.顾客满意度 正确答案：D 用户答案：
第 13 题：\创新\一词,最早是由美籍奥地利经济学家（ ）于1912年在其《经济发展理论》一书中提出的.
A.罗默 B.卢卡斯 C.约瑟夫?熊彼特 D.戴维斯 正确答案：C 用户答案：
第 14 题：20世纪80年代中后期在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下美国经济学家（ ）提出了内生经济增长理论——新经济增长理论.
A.罗默和卢卡斯 B.约瑟夫?熊彼特
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C.兰斯?戴维斯 D.道格拉斯?诺斯 正确答案：A 用户答案：
第 15 题：10、建设激励创新的公共服务环境，其中除了政府对创新的支持政策外，最为重要的是提供法制特别是（ ）保护环境。
A.知识产权 B.创新投入 C.企业文化 D.创新收益 正确答案：A 用户答案：
第2部分：判断题(每题2分，共15题。)
第 16 题：优点列举法这是一种不断的提出“希望”、“怎样才能更好”等等的理想和愿望，进而探求解决问题和改善对策的技法。
正确答案：错误 用户答案：
第 17 题：发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多 正确答案：正确 用户答案：
第 18 题：胜任力的冰山模型主张有5种类型“知识和技能”最容易改变，动机和特质最难改变或发展，“自我概念”特征介于二者之间。
正确答案：正确 用户答案：
第 19 题：知识产权的产生、种类、内容与取得方式可由当事人自由创设。 正确答案：错误 用户答案：
第 20 题：《保护工业产权的巴黎公约》规定各成员国独立地按照本国法律决定是否给予专利权、商标权，不受其他成员国的影响。
正确答案：正确 用户答案：
第 21 题：在市场经济高度发达的今天，新产品的开发成功不一定意味着就能被市场接受。 正确答案：正确 用户答案：
第 22 题：通过大数据时代的数据储备和技术理念，以前所未有的方式洞见事物的发展趋势，进而影响人们的价值体系、知识体系和生活方式。
正确答案：正确 用户答案：
第 23 题：具有创造力的个人存在内在动机。 正确答案：正确 用户答案：
第 24 题：创造力，是人类特有的一种综合性本领。是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的，是产生新思想，发现和创造新事物的能力。
正确答案：正确
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专业技术人员创新能力培养与提高测验及试卷答案2015-2016年最新汇总
