小学四年级语文下册第三单元作文习作，要求我们写一篇有关“大自然中的启示” ?首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。写作思路提示：?大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从植物身上的启示所发明的：从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神…..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。写作要领和注意事项：?本次习作有两个要领和需要注意的环节：?一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。写作要领和注意事项?二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。?三、注意写作顺序：有两种顺序供参考:?1. 按照以观察——发现——启示为重点线索来写；?2. 按照由果转到因的逻辑顺序来写。即：先说明什麽给了我启示，在讲述怎麽给了启示的过程。 我小时候，就一直穿着姥姥做的虎头鞋，也戴过姥姥做的虎头帽的，姥姥手儿特别的巧，针线活那是顶呱呱的，说起针线活儿，村子里一般大的姥姥们没有比得上我姥姥的呢。金赞真人娱乐手机app www.niueii.cn 二 那时的夜晚，电是限用的，一般晚上九点以后就停电了。每当停电时，姥姥就捻起一盏煤油灯，一针一线地做针线，这是我长大一些个，回老家听周围的姥姥对我说：玉儿呀，你姥姥可是能干呢，夜里借着一盏煤油灯，可是没少做针线呐。 想象着，寂寂的夜里，人们都进入了梦乡，老屋子里，银发满头的姥姥，慈祥的面容，带着老花镜，坐在炕头上，一方小桌子旁，借着昏暗的灯光，在一针一线地做着针线活儿。 月儿睡了，星儿睡了，连整个村庄也睡了，周围一切都在寂寂中，只有唰唰的线穿过鞋帮鞋底的声音，再加上姥姥的轻轻的呼吸声，好似一曲美丽的音乐，在深深的夜里，如花绽放。 细细瞧一瞧，姥姥手中的针线，可是我脚上的虎头鞋子呢。嘻嘻，看着好亲切呢，恰恰是呀，看看那红缎面，看看那割花虎头，那大大的老虎眼睛，那额头上放大的一个王子，真是妙不可言。 那么色彩呢？自然是红黄紫为主色调，要怎么鲜艳怎么鲜艳；那么形象呢，也是要怎么夸张怎么夸张。那虎头是姥姥自己亲自设计的，就是找来一张白纸，姥姥按照自己心里老虎的样子，展开想象，在白纸上画出一个虎头来，眼睛大大的，鼻子直直的，额头上的王字更是大得出奇。
四年级下册第三单元作文指导（上课的课件修改） - 图文
