第一章 《 运动的描述 》 复习学案
1.在某些情况下，在研究物体的运动时，不考虑其 和 ，把物体看成是一个具有 的点，这样的物体模型称为“质点”。
质点的特点：（1）“质点”是一种为了研究方便而引入的“理想模型” （2）在某些情况下，任何物体都可看作质点。
2. 为了研究物体的运动，被选来作为对照（参考）的其他物体称为“ ” 参考系的特点：（1）参考系选得不同，则对同一个物体的运动作出的结论也不同 （2）通常在研究地面上物体的运动时，如果不声明参考系，则默认以地面为参考系。 3. 如果用一条数轴表示时间，则时刻t就是时间轴上的 ，时间间隔Δt就是时间轴上的 。
4. 位移：从 到 的有向线段，叫做位移。它是表示 的物理量。位移既有 又有 ，它是一个矢量。矢量相加遵从 法则 位移与路程的区别：（1）位移是矢量，而路程是标量。
（2）物体只有作单一方向的直线运动时，位移大小才等于路程，一般情况下位移大小 路程。
5.速度的物理意义是“描述物体 的物理量”，定义是“ 之比”，即v??x速度是矢量。 ?tv??x所计算的为物体的“平均速度”，如果要精确描述物体每时每刻运动的快慢程度，就?t必须引入“ ”这个概念。当Δt非常小（用数学术语来说Δt→0）时的就可以认为是瞬时速度。（数学极限知识）
速率的定义是“运动的 之比”，速率是标量。
6. 加速度的物理意义：反映运动物体 （速度的变化率）的物理量。 加速度的定义：速度的 比值，即a =
?vv2?v1=
?t?t 加速度是矢量。加速度的方向与速度方向并不一定相同。 当加速度方向与速度方向 时，物体做加速运动；
当加速度方向与速度方向 时，物体做减速运动。 图像 v-t图像 x/m A O
1．关于质点，下列说法中正确的是 （ ） A．只有体积很小的物体才能看作质点 B．质量很小的物体就可看作质点
C．质点是一个既无大小又无质量相当于数学上的点 D．一个物体能不能看成质点，完全视具体问题而定
2、下列情况中的运动物体，一定不能被看成质点的是 （ ） A．研究绕地球飞行的航天飞机 B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨 C．研究从北京开往上海的一列火车
D．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱
3、下列关于位移和路程的说法，正确的是 （ ） A．位移是矢量，路程是标量，但位移的大小和路程总是相等 B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动
C．位移仅取决于始末位置，而路程取决于实际运动路线
D．在某一运动过程中，物体经过的路程总大于或等于物体位移的大小
4. 某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了圈时，他的 （ ） A.路程和位移的大小均为3πR B.路程和位移的大小均为2R C.路程为3πR、位移的大小为2R D.路程为πR、位移的大小为2R 5.下列各组物理量中，全部是矢量的有（ ）
V/m B C t/s D O D A B C E t/s A．位移、加速度、速度、平均速度 B.速度、路程、时间、平均速度 C．位移、速度、加速度、时间 D.速度、质量、加速度、路程 6．关于平均速度和瞬时速度，下列说法中正确的是 （ ） A．平均速度就是物体在一段时间内速度的平均 B．平均速度是标量，瞬时速度是矢量
C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度 D．瞬时速度和平均速度都可精确描述物体运动快慢 7. 下面的几个速度中表示平均速度的是 （ ）
A.子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标 B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C.汽车通过站牌时的速度是72 km/h D.小球第3 s末的速度是6 m/s．
8. 如图所示甲、乙两质点的v-t图象。对于两质点的运动，下列说法中正确的是（ ） A.质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反 B.质点甲、乙的速度相同
C.在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同
D.不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大
9．一个运动员在百米赛跑中，测得在50m处的瞬时速度为6m/s， 16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则全程内的平均速度的大小为（ ） A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s
10．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是 （ ）
A．速度变化越大，加速度就一定越大 B．速度为零，加速度就一定为零 C．速度很小，加速度可能很大 D．速度很大，加速度可能是零 11. 下列关于加速度的描述中，正确的是 （ ） A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
B.当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动 C.速度方向为正，加速度方向为负 D.速度变化越来越快，加速度越来越小
12. 下列关于速度和加速度的说法中，正确的是 （ ）
A.物体的速度越大，加速度也越大 B.物体的速度为零时，加速度也为零 C.物体的速度变化量越大，加速度越大 D.物体的速度变化越快，加速度越大
13．有一辆汽车刹车后做匀减速直线运动的v-t图象如图1-1所示，则下列说法正确的是
A．汽车开始刹车时的速度为25m/s B．汽车刹车后的速度每1s减小5m/s C．4s~12s内汽车的位移为120m D．刹车后经25s速度减为零
v/(m/s)2010048121620t/s14.（8分）足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为多少
15．如图1-5所示是一个物体沿直线运动的s-t图象．
（1）试求0~10s、10s~40s、40s~60s的位移； （2）作出0~60s内物体运动的v-t图象．
16．如图1-6所示，直线A和B分别表示两个做匀变速直线运动的v-t图象，试求：
（1）它们的初速度；
6v/(m/s)20100102030405060t/ss/m（2）它们的加速度；
4A（3）经过多长时间它们速度相等．
实验：打点计时器的使用
1.打点计时器的分类
打点计时器通常分为 和 两种，所用电压分别是 和
2024B68t/s打点的频率为 即每 打一个点 2.实验步骤
（1）把电火花计时器固定在桌子上，，检查两条白纸带是否已经正确的穿过限位孔。 （3）先打开开关，再用手拉动纸带，纸带上就打下一列小点。 （4）取下纸带，从能看得清的某个点开始，开始处理纸带。 3.纸带的处理
（1）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=。则VB＝________、VC＝_______、VD＝________ 、a大小为_________。
（2）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=，其中S1=、S2=、S3=、S4=、S5=、S6=，则A点处瞬时速度的大小是___m/s，小车运动的加速度计算表达式为_________，加速度的大小是___________m/s（计算结果保留两位有效数字）。
（3）．做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器，打出的部分计数点如图1-7所示．每相邻两点间还有四个点未画出来，打点计时器使用的是50Hz的低压交流电，设1、3，2、4，3、5，4、6，5、7两点间的平均速度分别等于2，3，4，5，6几点的瞬时速度．求：①打点计时器打点“2”时，小车的速度；②小车的加速度；③请你依据本实验原理推断第7记数点和第8记数点之间的距离大约是多大．
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高中运动的描述复习学案教案
