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高考数学复习专题14计数原理与概率统计条件概率与独立事件、二项分布、正态分布易错点

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条件概率与独立事件、二项分布、正态分布易错点

主标题:条件概率与独立事件、二项分布、正态分布易错点

副标题:从考点分析条件概率与独立事件、二项分布、正态分布易错点,为学生备考提供简洁有效的备考策略。

关键词:条件概率,独立事件,二项分布,正态分布,易错点 难度:3 重要程度:4 内容: 【易错点】

1.条件概率与相互独立事件的概率

(1)若事件A,B相互独立,则P(B|A)=P(B).(√)

(2)P(B|A)表示在事件A发生的条件下,事件B发生的概率,P(AB)表示事件A,B同时发生的概率,一定有P(AB)=P(A)·P(B).(×)

(3)(教材习题改编)袋中有5个小球(3白2黑),现从袋中每次取一个球,不放回地抽取两次,则在第一次取到白球的条件下,第二次取到白球的概率是0.5.(√) 2.二项分布与正态分布 (4)在正态分布函数φμ,σ(x)=正态分布的标准差.(√)

(5)二项分布是一个概率分布列,是一个用公式P(X=k)=Cnp(1-p)

kkn-k中,μ是正态分布的期望值,σ是

,k=0,1,2,…,n表示的概率分布列,它表示了n次独立重复试验中事件A发生次数的概率分布.(√) 1

(6)小王通过英语听力测试的概率是,他连续测试3次,那么其中恰好第3次测试获得通过

3

?1?1?1?3-141

的概率是P=C3·??·?1-?=.(×)

9?3??3?

[剖析]

1.古典概型中,A发生的条件下B发生的条件概率公式为P(B|A)=中,在实际应用中P(B|A)=

PABnAB=,其

PAnAnAB是一种重要的求条件概率的方法.

nA2.P(A·B)=P(A)·P(B)只有在事件A、B相互独立时,公式才成立,此时P(B)=P(B|A),如(1),(2).

3.判断一个随机变量是否服从二项分布,要看两点:

一是是否为n次独立重复试验.在每次试验中事件A发生的概率是否均为p.

二是随机变量是否为在这n次独立重复试验中某事件发生的次数.且P(X=k)=Cnp(1-p)

-kkkn表示在独立重复试验中,事件A恰好发生k次的概率.

对二项分布理解不准致误

【典例】 一名学生每天骑车上学,从他家到学校的途中有6个交通岗,假设他在各个交通1

岗遇到红灯的事件是相互独立的,并且概率都是.

3

(1)设X为这名学生在途中遇到红灯的次数,求X的分布列; (2)设Y为这名学生在首次停车前经过的路口数,求Y的分布列.

1

解析 (1)将通过每个交通岗看做一次试验,则遇到红灯的概率为,且每次试验结果是相互

3独立的,

?1?故X~B?6,?. ?3?

?2?6-kk?1?k所以X的分布列为P(X=k)=C6??·??,k=0,1,2,3,4,5,6.

?3??3?

(2)由于Y表示这名学生在首次停车时经过的路口数,显然Y是随机变量,其取值为0,1,2,3,4,5,6.其中:{Y=k}(k=0,1,2,3,4,5)表示前k个路口没有遇上红灯,但在第k+1个路口遇上红灯,故各概率应按独立事件同时发生计算.

P(Y=k)=??k·(k=0,1,2,3,4,5),

3

而{Y=6}表示一路没有遇上红灯.

?2???

13

?2?6

故其概率为P(Y=6)=??,

?3?

因此Y的分布列为:

Y P 0 1 31 2 92 4 273 8 814 16 2435 32 7296 64 729[易错警示] 由于这名学生在各个交通岗遇到红灯的事件相互独立,可以利用二项分布解决,二项分布模型的建立是易错点;另外,对“首次停车前经过的路口数Y”理解不当,将1

“没有遇上红灯的概率也当成”.

3

[注意] 独立重复试验中的概率公式Pn(k)=Cnp(1-p)

kkn-k表示的是n次独立重复试验中事

件A发生k次的概率,p与(1-p)的位置不能互换,否则该式子表示的意义就发生了改变,变为事件A有k次不发生的概率了.

高考数学复习专题14计数原理与概率统计条件概率与独立事件、二项分布、正态分布易错点

条件概率与独立事件、二项分布、正态分布易错点主标题:条件概率与独立事件、二项分布、正态分布易错点副标题:从考点分析条件概率与独立事件、二项分布、正态分布易错点,为学生备考提供简洁有效的备考策略。关键词:条件概率,独立事件,二项分布,正态分布,易错点难度:3重要程度:4内容:【易错点】1.条件概率与相互独
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