初中美术新课程标准理论测试题及答案2011版
▽▽ ▽美术课程标准理论测试题 ▽一、填空题（每空1分，共32分） ▽1 、美术课程以对视觉形象的 、 和 为特征，是学校进行美育装▽▽的 ，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有 ▽的作用。
▽2、美术课程总目标按“ ”“ ”▽“ ”三个维度设定。 ▽3、美术课程分目标从“ ”“ ”“ ”“ ”▽▽四个学习领域设定。
“综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解▽4、 ▽订决问题的学习领域。它分为三个层次：一是 ，二是 相综合，三▽是 相联系。 ▽5、重视 和 不仅是内容的改革，是本次课程改革的一个重要特点。 ▽▽6、美术课程评价应以学生在美术学习中和客观事实基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强 ▽评价和 评价。
▽7、在针对具体的美术作业、作品评价时应该考虑 和 ▽两个方面。 ▽线 ▽▽▽第3页（共30页） 第4页（共30页） ▽▽▽▽ ▽8、美术课程标准修订的总原则是不“伤筋动骨”，而着力于使之更 、更 、▽更 、更 中国的文化教育传统和中国义务教育阶段的美术教学实际。 ▽9 、美术课程具有视觉性，可以从 方式、 、 装▽▽和 四个方面来理解。
▽10、一般来说，评价的时机可以从教学的不同阶段切入，包括学习开始、学习过程、学习结束三个阶▽段。第一，学习开始时进行 评价。第二，学习过程中的 评价。第三，学习▽结束进行 评价。 ▽二、选择题（每题2分，共16分） ▽。 ▽1、关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（ ）
▽A、依据美术课程标准进行评价
、注重美术学习表现的评价 ▽订B▽C、采用一种评价方式评价美术作业 ▽D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 ▽▽2、下列资源中：①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源 ▽属于美术课程资源的是（ ）
▽A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、②③④⑤
▽3、下列说法中：①形式大于内容②一味地“鼓励”产生误导③重结果轻过程④对学生的评价是错误▽线 ▽▽▽第5页（共30页） 第6页（共30页） ▽▽▽▽ ▽的。属于当前课程评价中存在的主要问题的是（ ）。 ▽A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ ▽4 、关于美术课程的基本理念的说法错误的是（ ）。 装▽▽A、面向全体学生B、激发学生学习兴趣C、关注文化与生活D、注重审美精神 ▽5、各学习领域分别由目标、学习活动建议和（ ）要点三部分组成。 ▽A、评价B、反思C、总结D、交流 ▽6、（ ）是当代教育发展的一个新特点，美术课程特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域。 ▽A、自主学习B、合作学习C、探究性学习D、综合性学习 ▽。 ▽7、对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是（ ）
▽A、美术课程凸显视觉性B、美术课程具有理论性C、美术课程追求人文性D、美术课程强调愉悦性 ▽订8 、下面选项中不是检测课堂教学的有效性的是（ ）。 ▽A、教学目标达成情况。 ▽B、课堂文化建设情况。 ▽▽C、反思教学的负效应。 ▽D、学生课上的表现情况 ▽三、简答题（48分）
▽1、美术课程标准的教材编写建议是什么？（4分） ▽线 ▽▽▽第7页（共30页） 第8页（共30页） ▽▽▽▽ ▽ ▽ ▽ 装▽▽ 2、新课程标准修订的具体原则是什么？（ 订 线 第9页（共30页） 6分）第10页（共30页）▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽
初中美术新课程标准理论测试题及答案2011版
