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新部编中考 语文根据语境补写句子及答案

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国》。此前,他们刚刚在意大利举办完自闭症慈善音乐会,准备回国时,因为候机时间太长,为了充实大家的等待时间而进行了这场即兴表演,94岁的指挥家曹鹏更是在轮椅上“坐镇”指挥。视频被传上网后,赢得了国内外网友的一致点赞。

【人民日报点评】当计划突然遭遇变化,当意外突然闯入生活,你会有什么样的反应?是焦躁不安,还是从容不迫?上海城市交响乐团的演奏者们,为我们呈现了一个惊喜而生动的选择。一段随性优美的“快闪”表演,一曲悠扬婉转的《我的祖国》,让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻快,也让____________。其实,由小观大,那些在小事小情中涵养的耐心、豁达,在遇到真正的考验、挑战时,也能够帮助我们变得更加强大。 【网言网语】网友“豁达青年”在新闻故事下面留言说: 音乐给人们力量,音乐可以让生活变得更精彩。——@豁达青年

(1)你有什么启发和感想呢?请你也在下面发表一则留言,表达对这则新闻故事的看法。 (2)在材料中的横线上填上一句话,让语句变得完整。

【答案】 (1)例1:这才是文艺工作者,当他人遇到灾难、在心理焦躁、意志低沉或哀愁时,是急需音乐去抚平、安慰、激励的,这才是音乐的最高境界。 例2:利用自己的特长缓解众人等待的无奈和无聊,真的两全其美。

(2)身处异国他乡的国人,感受到了祖国温暖的存在。

【解析】【分析】(1)本题注意材料存在逻辑联系,主要是探究因果关系。几则材料都与同一事物有关,就要探究材料之间的共性(共同点)或个性(不同点)。需要强调的是,不能就事论事,而要上升到理论的高度。第一则材料写罗马机场上演了一段“快闪”音乐会,第二则材料评论涵养的耐心、豁达能够帮助我们变得更加强大。第三则材料强调“音乐使生活更精彩”。答案示例:利用自己的特长缓解众人等待的无奈和无聊,真的两全其美。 (2)本题结合飞机延误焦急等待的场面,仿照“让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻快”的句子仿写。

故答案为:(1)例1:这才是文艺工作者,当他人遇到灾难、在心理焦躁、意志低沉或哀愁时,是急需音乐去抚平、安慰、激励的,这才是音乐的最高境界。 例2:利用自己的特长缓解众人等待的无奈和无聊,真的两全其美。 (2)身处异国他乡的国人,感受到了祖国温暖的存在。

【点评】(1)本题考查概括新闻内容和见解阐述。答题时应注意,寻找材料之间的共同点和区别点,从音乐家的表现或旅客感受等不同角度作答。

(2)本题考查补写仿写句子。答题时应注意,“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

15.家家有老人,人人都会老。关心、爱护、孝敬老人,是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展“孝亲敬老,从我做起”活动请你参与。 材料一:新闻

2018年4月28日,荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出,最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月,可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病,需要造血干细胞

移植,可遗憾的是,与家人的多次配型都失败了。这时候,可欣站了出来,希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七,体重只有84斤,为了顺利移植,她5个月增重18斤。今年3月,可欣成功进行了造血干细胞采集,4天的时间,每天都要采集三到四个小时,但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。 材料二:漫画

(1)将(材料一)改写成一句话新闻。

(2)班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧,请你完成下面的对话。 小皮球得知奶奶病了,急忙赶到医院。 爸爸:妈,快站好,一会就轮到你了! 奶奶:________。 小皮球:________。

(3)班上准备举行“孝亲敬老从我做起”演讲赛,请你写一段演讲词。(不少于100字) 【答案】 (1)11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。

(2)我站不了,你能扶我一下吗? ;奶奶,我来扶你

(3)孝亲敬老,是我们中华民族传统美德,孝亲敬老,从身边的小事做起,从我做起。 我们生活中的点滴行动,都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们!敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠;是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩;是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和善良来弘扬它。 【解析】【分析】(1)本题是压缩语段的一种传统题型。要做到读懂原文,答题时内容无损原意,不能丢掉语段中重要的信息;抓住关键词语;语言简洁明快;言简意赅。此题没有关键句可用,读懂故事进行概括是关键。组织语言可用“谁干了什么事”的格式。 (2)如因为“奶奶病了”,所以奶奶可以说:“我站不了,你能扶我一下吗?”以表达自己的

不便。而此时作为孙子的小皮球,应该主动过来帮忙,并把这种意思表达出来。注意,小皮球的话一定要有称呼。

(3)本题必须要有现实的针对性。“孝亲敬老从我做起”的演讲词主题已经确定,还要注意以下几点。针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果。可讲性,演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为 辅。鼓动性,演讲是一门艺术,好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。做到这些,“孝亲敬老从我做起”的思想才能深入听众内心,才能达到演讲的目的。 故答案为:(1)11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。 (2)我站不了,你能扶我一下吗?奶奶,我来扶你

(3)孝亲敬老,是我们中华民族传统美德,孝亲敬老,从身边的小事做起,从我做起。 我们生活中的点滴行动,都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们!敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠;是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩;是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和善良来弘扬它。 【点评】(1)本题考查拟写一句话新闻。答题时应注意,写一句话新闻,就是概括内容,要提取重要的有价值的信息,按人+事+结果的模式归纳。

(2)本题考查根据情境补全对话。答题时应注意,情境是“小皮球得知奶奶病了,急忙赶到医院。”注意称呼,语句简明得体。

(3)本题考查拟写演讲词。答题时应注意,一切围绕“孝亲敬老从我做起”的主题展开,可以讲道理、引用名言事例,但一定要结合学生的实际,注意语言的感情、句式符合演讲词的特点。

16.阅读下面的材料,完成后面的题目。

“燃”是目前在年轻人中很流行的语言,用来形容生命中那些激动、热烈的时刻。“燃”也作为一种积极向上的态度,被越来越多的人所接受。当心中那股迸击的小火苗升起的时候,“燃”就出现了。

《战狼Ⅱ》是不折不扣的“燃文化”的推广大使,票房惊人。观众用“超燃”“从国内燃到国外”盛赞这部电 影,而影片所表现出的澎湃激情、强烈责任感,以及弘扬正气、传递正能量的主题,更是诠释和丰富了时下正流行 的“燃文化”内涵。

《人民日报》也关注“燃文化”,用文章《以“燃”表达直面现状》来点赞网络综艺节目《吐丝联盟》,点赞青年人以“燃”直面现状的态度。

(1)根据以上文字,从下列图片中选出最符合“燃”的内涵的一项是( )

(2)给下面这段文字续写一句话,使其语意连贯。

不同时代的人都有属于他们的“燃”:“燃”是爷爷上山下乡时奔赴广阔新天地的瞬间;“燃”是

妈妈看到中国女排勇夺五连冠的瞬间;“燃”是哥哥为“神州七号”载人飞船成功发射而激动万分的瞬间……对我而言,________。 【答案】 (1)D

(2)“燃”是咬紧牙关坚持到底,冲向800米终点线的瞬间

【解析】【分析】(1)燃文化,它体现一种积极向上、充满阳光和热血的状态,包含了主动进取、热情踊跃、乐观果敢等正面健康的含义。现实生活中,通常表现为年轻人不懈追求梦想,对现实生活充满希望,为了心中的目标,不断拼搏、努力奋斗。D图,赛场上奋力奔跑的青年,体现了“燃文化”一种积极向上、充满阳光和热血的状态。

(2)开放性语言运用,没有统一答案。仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。续写一句“燃文化”代表的积极进取的瞬间即可。 故答案为:⑴D

⑵ “燃”是咬紧牙关坚持到底,冲向800米终点线的瞬间

【点评】⑴本题考查考生对材料主题的理解和对图表信息的理解,要求考生理解材料,仔细辨析图表,提取图表信息,进行判断。

⑵本题考查学生的仿写能力。解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。

17.童谣,融入我们的生活,伴随我们的成长。请根据要求,完成下列题目。 (1)结合下面思维导图的提示,用四字短语补全空缺处。

(2)阅读下面有关“童谣”的短文,联系全文,将空缺内容补写完整,注意语意连贯。 ①________据史料,童谣最早见于《诗经·魏风》。②________如古人还将其称为“孺子歌”“童儿歌”“儿童谣”“小儿语”等。

“胖娃儿胖嘟嘟骑马上成都,成都又好要,胖娃儿骑白马……”一首首川西童谣伴着孩子们清脆的童音,在深深的巷子里,③________,在幽幽的小院中久久回荡。一代又一代的孩子就这么说着,唱着,长大成人,走出了巷子,走出了田野,走出了院子。然而,童谣却④________。

(3)下面是一首名为“四季花儿歌”的童谣,请在空缺处写出恰当的句子。

三月里,桃花红,桃园结义当英雄。 ①________,________,________。 八月里,桂花香,广寒宫里看吴刚。 ②________,________,________。 腊月里,梅花开,喜鹊闹梅好运来。

【答案】 (1)①历史悠久;②分布广泛;③内容浅显;④形式多样。

(2)童谣起源于何时;童谣别称很多;在青青的田野上;把那份纯真永远留在了他们心里 (3)六月里;荷花放;花中君子美名扬;九月里;菊花黄;东篱采菊登高忙

【解析】【分析】⑴“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。 童谣历史悠久,有近三千年的历史。在我国文学史上,能够与它比“老资格”的,就只有《诗经》中的某些篇章。 童谣的内容选择有三个基准点:童谣的内容取材贴近生活和自然、内容浅显、思想单纯。童谣的内容想象丰富,富有情趣;整首篇幅简短,结构划一。童谣语言活泼,富于音韵,琅琅上口。具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。 形式多样。有摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌、连锁调、拗口令、颠倒歌、字头歌和谜语歌等。

⑵补写句子考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性,检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。根据“ 童谣最早见于《诗经·魏风》 ”,1空应是关于起源的提问:童谣起源于何时 ;2空说明童谣的别称较多;3句写出地点和前后句构成排比句式;4空总结童谣的作用和影响。

⑶仿写内容要协调一致,前后呼应,前后呼应,句式要统一,修辞要相同,字数要相等或大致相等。结合示例,根据各个月份代表性鲜花特点,结合初中名著名篇的故事仿写。比如:三月-桃花-刘关张桃园三结义,六月-荷花-《爱莲说》花中君子等。 故答案为:⑴ ①历史悠久;②分布广泛;③内容浅显;④形式多样。

⑵① 童谣起源于何时 ;② 童谣别称很多 ;③ 在青青的田野上 ;④ 把那份纯真永远留在了他们心里

⑶① 六月里 ; 荷花放 ;花中君子美名扬 ; ② 九月里 ;菊花黄 ;东篱采菊登高忙 。 【点评】⑴本题考查概括材料内容要点。答题时应注意,仿造示例,对每一项有关童谣的特点提取关键词或自己归纳作答。

⑵本题考查语句的补写衔接。答题时应注意,所谓连贯,就是语言的表达,要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。

⑶本题考查句子仿写。答题时应注意,仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

18.中央电视台播出的《国家宝藏》节目点燃了亿万观众的国宝热。2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节,向观众讲述了国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图,于20世纪30年代流落国外,现藏于北京故宫博物院。

新部编中考 语文根据语境补写句子及答案

国》。此前,他们刚刚在意大利举办完自闭症慈善音乐会,准备回国时,因为候机时间太长,为了充实大家的等待时间而进行了这场即兴表演,94岁的指挥家曹鹏更是在轮椅上“坐镇”指挥。视频被传上网后,赢得了国内外网友的一致点赞。【人民日报点评】当计划突然遭遇变化,当意外突然闯入生活,你会有什么样的反应?是焦躁不安,还是从容不迫?上海城市交响乐团的演奏者们,为我们呈现了一个惊喜而生动的选择。
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