绝密 ★ 考试结束前
浙江省2013年10月高等教育自学考试
心理统计试题
课程代码:02110
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.下面图形中最适合描述一组数据分布的图形是 A.散点图 C.条形图
2.变异系数为0.2,均值为10,则方差为 A.4 C.2
3.一组数据的最大值与最小值之差称为 A.标准差 C.组距
B.方差 D.全距 B.20 D.50 B.直方图 D.圆形图
4.已知一组数据为2,5,13,10,8,21,则它们的中位数为 A.8 C.10
5.单因素完全随机设计方差分析dfw为 A.K-1 C.N-2
B.N-K D.N-1 B.9 D.不存在
6.把某年级学生的英语成绩从高分到低分排列,最高分为第一名,次高分为第二名......,这种变量称 A.顺序变量
B.称名变量
1
C.等距变量 D.比率变量
7.如果两个变量之间的相关系数是-0.86,则说明二者之间存在着 A.高度相关 C.低度相关
8.下列相关系数中,哪一个是不可能出现的? A.-1.28 C.0
9.对回归方程进行总检验用的统计量是 A.Z检验 C.t检验 10.抽样分布是指 A.总体中各观测值的分布 C.样本数量的分布 11.概率的值域是 A.[-1,1] C.(0,1]
12.在假设检验中,第二类型错误是指 A.当零假设正确时拒绝零假设 C.当备择假设正确时未拒绝备择假设
B.当零假设错误时未拒绝零假设 D.当备择假设不正确时拒绝备择假设 B.[-1,0] D.[0,1]
B.一个样本各观测值的分布 D.样本统计量的分布 B.F检验 D.卡方检验 B.-1 D.0.50 B.中度相关 D.不相关
13.三选一的选择题90道,考生全凭猜测作答,问平均能答对多少道? A.25 C.20
B.30 D.60
14.对160名大学生的一个问题的态度调查中,男生中有40人回答了肯定,60人回答了否定,女生中有20人回答了肯定,40人回答了否定,男生持肯定态度人数的理论次数是 A.40 C.60
15.建立回归方程是为了 A.用因变量预测自变量 C.用自变量预测因变量
B.确定两个变量间的变动关系 D.确定两个变量间的相关程度 B.35.5 D.37.5
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、填空题(本大题共9小题,每小题1分,共9分)
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16.在教育与心理实验和观测中,事先无法确定的现象称为随机现象,随机现象可用数字来表示,称为______。 17.在散点图、饼图、条形图和茎叶图中,描述定性数据两种常用的图示法是条形图和______。 18.t分布在样本容量无限增大时,会趋近于______。
19.有10道是非题,考生凭猜测作答,答对4道题的概率为______。 20.在假设检验中,既强调方向又强调差异的检验称为______。 21.随机区组设计的原则包括重复、局部控制和______。 22.回归方程有效性检验的零假设是______。 23.在卡方检验中,r×k列联表的自由度为______。
24.统计推断有两种形式,即总体参数估计和假设检验,假设检验的方法又有两种:______和非参数检验。 三、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 25.地位量数 26.区间估计 27.标准分数 28.推断统计学
四、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 29.简述单侧检验与双侧检验的区别。 30.简述正态分布的特征。 31.说明方差分析的步骤。
五、简单计算题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
32.下面是某班10位学生学习成绩与守纪律情况的排名,试分析学习与守纪律的关系密切程度。 学习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 纪律 1 4 3 2 9 5 6 8 10 7
33.某一场考试有2500人参加,已知这场考试的成绩服从正态分布,且μ=80,σ=5,求这场考试中分数在88分以上的人有多少?(在正态分布表中,Z=1.6,则P=0.4452)
34.已知某校的一次考试全体考生成绩总体方差σ2=100,从中抽取5位考生的成绩为65,83,94,70,88,试求全体考生成绩均值μ的95%的置信区间。(α=0.05,Z0.05/2=1.96) 六、综合计算题(本大题16分)
35.全市统一考试的语文平均分μ0=70分,标准差σ0=10分,市内一所学校的81名学生在该次考试的平均成绩X=73分,问该校成绩与全市平均成绩差异是否显著(取α=0.05,Z0.05/2=1.96)
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