沫若实验学校九年级2017年下期学案
17.3电阻的测量
班级 姓名 学号 。
【学习目标】
1.知道用电流表和电压表测电阻的原理。2.会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。 3.了解灯丝电阻的特性。 【探究学习】
思考：观察定值电阻，如何测出定值电阻阻值？
只要测出__电压u__ 和_ _电流I__ ，然后再运用公式__R=u/I__，即可求出它的电阻。 【实验1】用伏安法测定值电阻的阻值 实验设计：结合教材P80 页“想想议议”，请设计一个能够测量定值电阻阻值的电路图并画在虚线框中。 进行实验
(1)实验原理： R=u/I_ ；
(2)需要测量的物理量 电压u 和 电流I_ 。
(3)实验器材： ； (4)部分器材的作用分别是：
电压表： 测量电阻两端的电压 ； 电流表： 测量流过电阻的电流I_ ；
滑动变阻器： 。
(5)连接电路时应注意的问题有①连接电路开关要 断开 ；②检查电路无误后，将滑动变阻器滑至 阻值最大处 。
(6)实验时应如何调节定值电阻两端的电压值 调节滑动变阻器的滑片 。 (7)将实验数据记录在下表 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R平/Ω 1 2 3 (8)比较计算出的几个电阻值，电阻的大小相同吗？ 相同 ，你对这一现象的解释是 导体的电阻是导体本身的性质 。为减小实验的误差，可求定值电阻的平均值：R= Ω。 【实验2】用伏安法测小灯泡的电阻：某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。
（1）在右侧甲是伏安法测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号。
（2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整。
（3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是
① 连接电路时开关没有断开 ；② 滑动变阻器两下接线 。
（4）电路连好后，该同学分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中。多测几组数据，（要求：小灯泡不亮时、发光较暗时、发光较亮时各测2组）根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻，
实验序号 灯发光情况 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 不发光 2 不发光 3 发暗光 4 发光稍亮 5 发光亮 6 发光更亮 ①．比较计算出不灯泡的电阻值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？ 不同 。有什么变化规律吗？ 电压越高，电流越大时，灯丝的温度越高，电阻越 。
②．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？ 灯丝温度越高电阻越大 。
③由此可知，测小灯泡阻值需要多次测量求平均值吗？多次实验的目的是 寻找灯丝温度越高，电阻越大的规律 。
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沫若实验学校九年级2017年下期学案
【当堂练习】
1、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ C ） A、改变电路中的电流 B、改变被测电阻两端的电压 C、改变被测电阻的阻值 D、保护电路
2、如图所示的四种电路中，电源电压恒定，电阻R0为已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，能测算出未知电阻Rx阻值的电路是（ A、B、D ）
A B C D
3、如右图所示的电路，闭合开关前,滑动变阻器滑片放在 最右 端闭合开关，当滑片向左移动时，电流表的示数 变大 （变大/变小/不变），电压表的示数 变大 （变大/变小/不变）。
4、如图所示，电源电压为6伏特，R1=R2=30欧姆，当开关K断开时,电流表的读数是__0.1_安培；当开关K闭合时，电流表的读数是__0.2__安培。
5、如图所示的电路中，两个相同的小灯泡L1与L2串联，当开关闭合时，一盏灯亮，一盏灯不亮，且电压表有示数，则电路发生的故障是（ B ） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
6、如图，当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时，两表的示数之为3∶5；当S闭合，甲、乙两表都是电压表时，两表的示数之比为___5：3__； R1、R2电阻之比为__3：2_。
7、如图所示的电路中，R为定值电阻。闭合开关后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5～1.5A，电压表的示数变化范围是3～6V。小丽通过推算，得出四个结论：①变阻器连入电路的电阻变化范围为2～12Ω；②定值电阻R的阻值为3Ω；③实验中R两端的电压变化范围为2V～4.5V；请你对小丽的结论进行评估，结论是
A.只有①正确 B．只有①②正确 C．①②③都正确 D．①②都正确
8、如图所示电路中，电源电压恒定．断开S1、S3，闭合S2，两电表均有示数；再断开S2，闭合S1、S3，此时两电表的示数与前者相比( ) A．两表示数均变大 B．两表示数均变小
C．电流表示数变大，电压表示数变小 D．电流表示数变小，电压表示数变大
9、小敏与小宇想测定电阻Rx的阻值．供选择的器材有：一个电源（电压不变、电压数值未知），一个已知电阻R0，电压表（最大量程大于电源电压），单刀双掷开关．小敏与小宇分别设计了如图乙所示的电路图。 （1）为了测出Rx的阻值，应选择图 乙 （甲/乙）的电路图，如果选用另一张电路图，在实验中会出现 其中某次电压表的指针会反向偏转 的现象。
（2）小敏与小宇最终达成了一致，选用了正确的电路图进行测定电阻Rx阻值的实验。 （a）先将单刀双掷开关打到“1”上，记下电压表的示数为U1；
（b）再将单刀双掷开关打到“2”上，记下电压表的示数为U2；请写出用测量的物理量计算Rx的表达式为Rx=
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17.3电阻的测量(导学案)答案
