好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

幼儿园小班健康《不跟陌生人走》教案模板范文

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

幼儿园小班健康《不跟陌生人走》教案模板范文

活动目标:

1.知道独自玩耍或独自在家时不跟陌生人走,不给陌生人开门。 2.增强自我保护的意识和能力。

3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5.加强幼儿的安全意识。 活动准备:

1.幼儿用书:《不跟陌生人走》。 2.事先让幼儿理解“陌生人”的含义。 活动过程:

一、认识陌生人。

1.教师:你们知道什么是陌生人吗?

小结:陌生人就是我们不认识的人,陌生人不一定都是坏人,也有好的陌生人,当我们遇到陌生人时,跟我们说话或吃东西是,不管她是好的或是坏的,我们都要有礼貌的拒绝。

2.老师这里有两个小朋友叫丽丽和齐齐,她们也遇到了陌生人,看看她们是怎么办?

二、看录像《不跟陌生人走》。

1.教师:丽丽一个人在家,外面响起了敲门声,这一次,丽丽没有直接开门,而是从猫眼里往外看,门口站着一个陌生的阿姨,来人急匆匆地说:“我是你爸爸的同事,你爸爸叫我带你去玩,你快跟我去医院吧!”丽丽正想开门,但他一想说:“谢谢阿姨,我还是先打个电话给妈妈吧!”

2.教师:丽丽独自在家时,听见了敲门声,他去开门了吗?他是怎样做的?他是怎么说的?他为什么这么做?

小结:当我们小朋友独自在家有陌生人敲门时,我们不能给他开门,应该有礼貌的拒绝陌生人。

三、看幻灯(一)《不跟陌生人走》。

1.教师:丽丽一个人在楼下玩,一个陌生人走过来对他说:“小妹妹,这包糖送给你吧!你想吃冰淇淋吗?我带你去买,走,跟我走吧!” 2.教师:丽丽能跟这个人走吗?为什么?

3.引导幼儿用自己的语言告诉丽丽应该怎么办。那你们觉得丽丽应该对陌生人说什么?谁来告诉丽丽该怎么办?

幼儿园小班健康《不跟陌生人走》教案模板范文

幼儿园小班健康《不跟陌生人走》教案模板范文活动目标:1.知道独自玩耍或独自在家时不跟陌生人走,不给陌生人开门。2.增强自我保护的意识和能力。3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5.加强幼儿的安全意识。活动准备:1.幼儿用书:《不跟陌生
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
09j5l1of2a6ksx797jw59jajr88l5800wyu
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享