D、小明自己承担责任【答案】C
【解析】《学生伤害事故处理办法》中规定,在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞
留学校或者自行到校发生的事故学校不承担责任。故选C。33、以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是()。A、德育过程B、美育过程C、智育过程D、心育过程【答案】A
【解析】德育过程是以形成受教育者一定的思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程。故选A。
34、世界上最早颁布义务教育法的国家是()。A、美国B、英国C、德国D、法国【答案】C
【解析】义务教育起源于德国,1806年开始实施八年义务教育,1885
年开始实行免费义务教育。
35、为了(),建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了《中华人民共和国教师法》。A、规范教育教学管理工作B、改善教师的工作和生活条件C、保障教师的合法权益D、弘扬尊师重教的社会风尚【答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》第一条规定:为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和
业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定本法。故选C。
36、在德育过程的规律中,知、情、意、行四个基本要素之间是相互联系、相互作用的,其中知是基础,()是关键。A、知B、情C、意D、行【答案】D
【解析】德育过程具有统一性。知、情、意、行四个基本要素是相互
作用的,其中,“知”是基础,“行”是关键。
道德认识指导、控制和调节着道德情感、意志和行为,道德情感和道德意志又对道德认识的巩固和发展起着很
大的促进作用。因此,在德育过程中,应在知、情、意、行四个方面同时对学生进行培养,促进四方面全面协调发展。故选D。
37、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导文件,其中指出()是科教兴国的
奠基工程,对提高中华民族素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。A、基础教育B、职业教育C、高等教育D、特殊教育【答案】A
【解析】《国务院关于基础教育改革与发展的决策》是新课程改革的指导文件,其中指出基础教育是科教兴国
的奠基工程,对提高中华民族素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。故选A。
38、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是()。
A、隐私权B、名誉权C、人身权D、教育权【答案】C
【解析】公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是人身权。人身权是指与人身相联系或不可分离的没有直
接财产内容的权利,亦称人身非财产权,分为人格权与身份权。人身权是一种绝对权,其权利主体是特定的,
权利主体之外的任何人都是义务人,都负有不妨害权利主体人身权的义务。故选C。
39、教育部在《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见》中明确规定,学校、教师不得按
学生考分高低排列名次、张榜公布。这是为了保护未成年人的()。A、财产权B、隐私权C、受教育权D、姓名权【答案】B
【解析】学校、教师不得按学生考分高低排列名次,张榜公布是为了保护学生的隐私权。故选B。
40、韦纳的成就归因理论认为,个性进行成败归因有六个基本因素,
各个因素按其特征可分为原因源、稳定
性、可控性三个维度,其中属于内部的、不稳定的、可控制的因素是()。A、能力B、努力C、难度D、运气【答案】B
【解析】本题考查韦纳的归因理论。努力是属于内部的、不稳定的、可控制的。故选B。