XX年教师资格证《幼儿教育心理学》练习模拟试题及答案
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 1.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指()。 A.O～3岁 B.3～6岁 C.6～12岁 D.o～18岁
2.生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有()。 A.稳定性 B.可变性 C.阶段性 D.顺序性
3.我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即()。 A.愉快与惊奇 B.愉快与悲伤 C。愉快与厌恶 D.愉快与不愉快
4.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于()。
A.先学前期 B.幼儿中期 C.幼儿初期 D.幼儿晚期
5.儿童个性形成的开始时期是()。 A.O～1岁 B.1～3岁 C.3～6岁 D.6～12岁
6.在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。 A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注意的稳定性 D.注意的分配
7.人类短时记忆的广度为()。 A.5±2个信息单位 B.7±2个信息单位 C.6±2个信息单位 D.8±2个信息单位
8.根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。
A.培养读写兴趣 B.严格要求
C.主要指出缺点和不足 D.尽可能多识字
9.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。 A.感知觉的发展 B.语言的发展 C.自我意识的发展 D.情绪气氛的熏陶
10.幼儿最初社会性发生的标志是()。 A.诱发性微笑的出现 B.不出声的笑 C.出声的笑
D.有差别的微笑的出现
11.关于男女双性化，下列说法不正确的是()。 A.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征 B.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征 C.双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D.有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的
12.双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。 A.遗传素质
B.家庭教育 C.文化环境 D.生理成熟
13.儿童心理发展的关键期主要表现在()。 A.儿童个性发展上 B.儿童智力发展上
C.儿童语言发展和感知觉方面 D.儿童动作发展上
14.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。 A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段
15.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()。 A.相互作用论 B.二因素论 C.环境决定论 D.遗传决定论
二、填空题(本大题共9小题，每空1分，共20分)
1.心理过程包括__________、__________、__________三部分。
2.__________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。
3.同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。
4.幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。
5.当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象叫做
6.幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展;以__________为主，__________开始发展。
7.幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。
8.亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________;广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即。
9.遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”;霍尔的“__________”;格塞尔的“__________”。
三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分。共15分) 1.工作记忆 2.表象 3.创造想象
XX年教师资格证《幼儿教育心理学》练习模拟试题及答案
