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让信息化建设为课堂教学插上腾飞的翅膀
作者：毛泓
来源：《赢未来》2017年第15期
摘要：教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。而教育信息化应用方面还存在着经费投入机制不完善；学校信息化存在重管理，轻课堂应用的现象；教师因为畏难情绪，使用信息化积极性不高，信息素养有待提高；学生移动泛在学习环境尚未建立；学生个性化资源缺乏；教师资源共建共享机制不完善；区域、城乡教育发展不均衡等问题。学校的信息化建设与工业生产、金融等行业的主要需求不同，学校的信息化建设就是让数字化应用到学校课堂当中，提高教学效率。这种信息化建设还必须能够关注到每个学生，让学生能够通过信息手段打破时间、空间的限制跟教师有更好的互动，这是校园信息化建设的一个主要的需求。所以怎样让信息化建设为课堂教学插上腾飞的翅膀，成为了我们信息化建设的中心主旨。
关键词：信息化建设；课堂教学
中图分类号：FD245 文献标识码：A 文章编号：2095-3178（2018）20-0402-01
信息技术的重要性是不言而喻的，对教师来说充满了机遇和挑战。信息化课堂中，教师很重要，教师之所以是阳光下最神圣的职业，是因为他们的职责是向学生“示之美好，授以希望”。 学校老师如果仅将这些设备用于课件展示，大大浪费了设备资源。怎样提升教师的信息技术应用意识和习惯水平，提升教师在教学中的信息技术融入，在课堂创新化的创新主题的推进中，通过课堂展示、研讨交流，使教师们深刻理解如何利用移动信息技术服务课堂。在信息化建设项目专家的建议下，学校为每个教室、办公室及专用教室配备360WIFI，轻松实现了弱网环境下的互传文件。学生通过平板电脑或手机将优秀作品或有问题的作品直接上传大屏幕进行分析，节省时间的同时，提高了学生的学习兴趣，更拓宽了创作思路。在该环境下，教师利用手机遥控课件，无需束缚在讲台上，一边操作便可一边指导学生。项目专家带领老师们用两节课重点研究了讯飞语音录入。地理老师在讲述地理环境《探密雾霾》课上，学生口述“防止雾霾的方法”，拟定倡议书，口述转化成文字展示，大大节省了写字的时间。而英语老师的英语作文指导课上，则让学生的口头英语作文转化成文字后，再利用画声软件进行修改，十分快捷方便。 信息化建设要为课堂教学服务。教师的带头引领作用是必需的，理应走在这一进程的前端。所以信息化大赛就在全国范围内轰轰烈烈地展开，为老师们提供了非常好的展示应用平台，也提供了很好的锻炼与信息素养提升的机会。有位参加过信息化大赛的老师与大家分享了自己参加信息化大赛的种种感悟和成长。他说逼自己一把，你能做到的还有很多，他从只会操作简单的办公软件到熟练使用信息化手段，在信息化教学大赛中脱颖而出，其中种种艰辛，没有经历过的人永远不会知道。的确，我们可以过得很安逸，但不逼自己一把，又怎能遇见更好地自己？让自己忙碌起来，让生活充实起来，生活才会充满幸福感。我们应该见贤思齐，迎难而上。本着“活到老、学到老”的信念，踊跃听课评课，积极学习最新的信息化教学手段，勤
让信息化建设为课堂教学插上腾飞的翅膀
