简短的动员大会讲话稿写简短的演讲稿(第八作)
(一)知识与能力： 1.了解演讲稿的特点. .
2.明确演讲稿的写法. 3.学写简单的演讲稿.
(二)过程与方法：自主、合作、探究.
(三)情感态度价值观：学习演讲感情饱满,以情动人的写法学习过程： 一导入新课、揭示目标： 1.了解演讲稿的特点. 2.明确演讲稿的写法.
3.学写简单的演讲稿. 二、学生自学,质疑问难： 1.演讲稿的内容有哪些要求？ 2.演讲稿的语言有什么特点？ 3.演讲稿的结构包括哪几部分？ 三、合作探究,解决疑难：
1.有针对性、中心要明确、观点要鲜明.
2.通俗易懂、生动活泼、富有感情.
3.演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分.
开场白是演讲稿中很重要的部分.好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础.
常用的开场白又点明主题、交代背景、提出问题等,总的原则是切题和镇场.正文是整篇演讲的主体,必须有重点、有层次、有中心语句.
演讲主体的层次安排可按时间顺序排列,也可以平行排列、正反对比、逐层深入.由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应.
结尾起着深化主题的作用,也可以用感谢、展望、谷物等语句作结‘是演讲能自然收束,给人留下深刻的印象.小结：好的演讲既要晓之以理,又要动之以情,要用充满的语言把说理和抒情结合起来,这样才能深深打动听众.
五、巩固新知：一篇成功的演讲稿,离不开充沛的感情和较强的说服力.那么在准备演讲稿的过程中,我们该如何做好这两点呢？ 1.对演讲主题的认识要透彻.
演讲的主题也就是演讲的目的.如果对于演讲的目的认识不透彻,那么在写作演讲稿时,就很容易出现词不答意的局面.
这样的话,作演讲,也只能是其人昏昏,使人昏昏了. 2.选择的材料要丰富、贴近听众； 3.讲究文采.
（1）用语丰富、生动.（2）运用恰当的修辞手法（排比、比喻、引用）. 六、佳作欣赏：喝彩（北京中考满分作文） 坚强的人值得喝彩.
什么是坚强的人能在困境中站起来的人,能扼住命运咽喉的人,是坚强的人. 这些人也往往受到人们的尊敬、喝彩.人们为他们喝彩,绝不单单是为这些人本身,而是为他们坚强的品质.
在历史上因坚强而受到喝彩的人数不胜数.爱迪生就是其中的一位. 爱迪生年轻时生活很困难.因此他干过很多零工,如送报员、服务生等. 有时他忍着饥饿和寒冷去发明东西.更糟的是他常常为发明一件东西而经历几十或几百次的失败.
然而他并没有倒下.用他的话说即便再贫困,我也要去发明失败了怕什么,至少我知道以前的方法行不通.
爱迪生是坚强的人,因此他受到世人的喝彩.而且这种喝彩已经持续了一个世纪,并且会再继续下去.
合上史册,看看现在的风云人物.霍金先生就是坚强的人.
他面对罕见的疾病没有倒下,而是扼住了命运的咽喉,坚强地进行科学研究.他曾对记者这样说：即使我只有一个手指可以动,我也会坚强地活下去并继续我的研究.
霍金先生以他的坚强赢得了世人的喝彩.他的书畅销全世界,他的事迹被每个人传颂.
爱迪生、霍金能赢得世人的喝彩,在于他们坚强的性格.在我们的生活中,也同样有像他们一样坚强的人.
前些日子,非典肆虐.但就在这非同寻常的日子里,我们当中呈现出许多坚强的人.
王晶阿姨就是其中的一位.王晶阿姨在非典前线,不畏那致命的疾病,勇敢地救助他人.
虽然她最后不幸被染非典,但是她却坚强地与病魔斗争,赢得了世人的喝彩.人们为她折纸鹤,为她的事迹泪流满面.
虽然她现在与世长辞了,但是她坚强的品质却永远留在人们的心里,受到人们的喝彩.
点评：开篇直截了当,干脆利落.
坚强的人值得喝彩.第2段承上启下,过渡自然.
既进一步揭示了喝彩的对象——坚强的品质、具有坚强品质的人；又为下面的行文作了一个总起.
3.4段以时间为序,举爱迪生、霍金为例,写出了他们被世人喝彩的原因——坚强的行为、坚强的品质.
而行文又不停留于此,最后一段以一句话小结上文之后,又自然联系了今年生活中的大事——抗非斗争,体现了对生活的关注.世人折纸鹤、泪流满面使喝彩更具体、形象.
全篇条理清晰,语言平中见奇,朴中见色.我独生,我独立各位评委,各位老师,各位同学：大家好!今天我演讲的题目是《我独生,我独立》.
从我懂事起,就听别人说我是家中的小皇帝,小公主,含在妈的嘴里怕化,捧在爸的手里怕摔,俗话叫独苗苗,官话叫独生女.在社会上,更有一种偏见,说我们独生子女是溺爱的一代,问题多,难教育,依赖性强,独立性差,将来难以自立自强,更难以担当起建设祖国的大任.
但我要说,正是由于我们出生在独生子女家庭,才享有了一般多子女家庭难以享受到的优越生活条件,享受到一般多子女家庭难以享受到的教育环境,从而
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