幼儿园中班礼仪教案学礼貌用语
设计说明
本次课程日常生活，要教育宝宝从小学会懂礼貌讲文明。在日常的生活中，尽可能多的使用礼貌用语，常说你好、谢谢、不客气，知道在什么时候应该说什么话，比如道歉的时候，被人感谢的时候，别人帮助自己之后等， 并让幼儿明白遇到长辈、 朋友的时候哦应该怎样问候，教育幼儿从小学会礼貌用语， 并让幼儿了解用礼貌用语不仅仅会让自己的小伙伴开心，他们本身也会得到一份快乐。
活动目标 1 2
、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。 、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。 活动准备 1 2
、多媒体课件
、小猪、小猴、小兔等小动物头饰 活动过程 1
、导入。
师：带动跳《礼貌歌》进入教室。
师：小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不对。
2 、播放多媒体课件，幼儿观看。
师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。
师：小兔子的礼貌用语说的对不对。幼：不对
师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢？它说的不对， 那么它应该怎么说？请小朋友把它说错的地方改过来。
3 、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看。
师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的？它应该怎么说？幼：小兔
子说没关系（谢谢你）
师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的？它应该怎么说？幼：小兔子说谢谢你（没关系）
师：小兔子撞到了小猫是怎么说的 ?它应该怎么说？幼： 小兔子说别客气（对不起）
师：小猫应该怎么说？幼：小猫说没关系
师：小兔子救了青蛙，青蛙是怎样说的呢 ?小朋友一起来说说幼：小兔子谢谢你
师：小兔子是怎样说的啊。幼：小兔子说对不起（不客气）师：小朋友真棒，把小兔子说错的礼貌用语都改过来了，现在
我们一起来说说这个故事吧。
4 、结合实际，对幼儿进行礼貌教育。
师：小朋友刚刚我们都学了那些礼貌用语。 幼：谢谢，没关系，
不客气。师：那么我们除了这些礼貌用语我们平时还用了哪些礼貌用语。 ( 幼儿回答 )
师：小朋友平时早上你到幼儿园要跟老师怎样打招呼？
幼：跟老师说早上好
师：你不小心踩到别人的小脚，应该怎样说
幼：对不起
结束语
我们出去把这些礼貌用语说给好朋友听，让他们也成为有礼貌
的号孩子。
活动反思
通过这次的教学活动让孩子体会到了用礼貌用语不仅仅会让自
己的小伙伴开心， 他们本身也会得到一份快乐。 我运用课件辅助教学
可以更快更好的教幼儿学习正确使用礼貌用语，
并使整个课堂生动有
趣，轻松愉悦，增强幼儿学习的积极性。
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