单元综合测评(二)
(时间：120分钟，分值：120分)
一、基础巩固(每小题3分，共15分)
1．对下列各组句子中加点词的解释，意义相同的一组是( ) A．①况仁人庄士之遗风余思 ．B．①幸而至于任为栋梁则伐 ．C．①穷耳目之胜以自适也哉 ．D．①而无物以相之 ．
②无亡遗矢镞之费 ．②故上兵伐谋 ．②始适还家门 ．②吉人自有天相 ．
【解析】 A项，遗：①遗留；②失去。B项，伐：①砍伐；②建功。C项，适：①舒畅，畅快；②出嫁的女子回娘家。D项，相：助，帮助。
【答案】 D
2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( ) A．①即其庐之西南为亭 ．B．①其上丰山，耸然而特立 ．C．①其孰能讥之乎 ．D．①人固疑余之不乐也 ．
②虏多且近，即有急，奈何 ．②飞鸣而过我者 ．②问其，俯而不答 ．②均之二策，宁许以负曲 ．
【解析】 A项，即：①动词，就在；②连词，如果。B项，而：连词，表修饰。C项，其：①难道，表反问；②代词，他。D项，①主谓之间；②代词，这。
【答案】 B
3．下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( ) A．始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥 ．．B．始得平地，其流奔放肆大 ．．C．而世之奇伟瑰怪非常之观 ．．D．教授王君盛恐其不章也 ．．
【解析】 B项，奔放：古义，疾驰；今义，尽情流露不受拘束。C项，非常：古义，不寻常；今义，副词，十分，很。D项，教授：古义，宋代官名；今义，高等学校中职别最高的教师。
【答案】 A
4．下列句子中的加点词语从词类活用的角度归类正确的一项是( )
①冈陵起伏，草木行列 ②若有以服其旁之二峰 ③乃日与滁人仰而望山 ④于是治其．．．．园圃，洁其庭宇 ⑤常在于险远 ⑥火尚足以明也 ⑦可以笼而有之 ⑧顾而乐之 ⑨唐浮．．．．．．图慧褒始舍于其址 ⑩横江东来 ?苟有可观，皆有可乐 ?农夫渔父过而陋之 ．．．．
A．①⑦⑨/②③⑤/④⑩⑧/?⑥/? B．①②⑤/③⑥⑦/④⑩/⑧?/⑨?
页脚
C．①⑦⑨/②④?/③⑩/⑤/⑥/⑧? D．①⑥⑨/②④/③⑩⑦/⑤⑧?/?
【解析】 ①⑦⑨名词用作动词，②④?使动用法，③⑩名词作状语，⑤形容词作名词，⑥形容词用作动词，⑧?意动用法。
【答案】 C
5．下列各句中与例句句式相同的一项是( ) 示例：乐哉游乎 A．快哉此风
B．是以美恶横生，而忧乐出焉 C．又以悲夫古书之不存 D．若牛马之饮于溪
【解析】 A项与例句都是主谓倒装。B项，宾语前置句；C项，省略句；D项，状语后置句。
【答案】 A 二、阅读理解(38分)
(一)阅读下面的文言文，完成6～9题。(19分)
若拙，字藏用，京兆万年人。父光赞，贝、冀观察判官。若拙初以荫补太庙斋郎，复举．拔萃，授大名府户参军。时符彦卿在镇，光赞居幕下，若拙得以就养。俄又举进士，王祐典贡举，擢上第，授密州防御推官。登贤良方正直言极谏科，太祖嘉其敏赡，改著作佐郎。故．事，制策中选者除拾遗、补阙。若拙以恩例不及，上书自，执政恶之，出监商州坑冶。迁太．
子左赞善大夫，以官称与父名同，辞，不许。太平兴国二年，知乾州，会飞雄诈乘驿称诏使，事败伏法。太宗以若拙与飞雄父若愚连名，疑其昆弟，命殿直卢令珣即捕系州狱，乃与若愚．．同宗，通家非亲，不知其谋，犹坐削籍流海岛。岁余，起授卫尉寺丞、知陇州。四年，复旧官。以政闻超授监察御史通判同帅宋偓年老政弛又徙若拙通判焉未几御史中丞滕中正荐之召归台顷之改右补阙。时诸王出阁，若拙献颂称旨，召见，赐绯鱼，同勾当河东转运兼云、应等八州事。尝诣阙言边事，太宗嘉之。又同掌水陆发运司。雍熙三年，假秘 书监使交州。 先是，黎桓制度逾僭。 若拙既入境，即遣左右戒以臣礼，繇是桓听命，____拜诏尽恭。燕飨日，以奇货异物列于前，若拙一不留眄。取先陷蛮使邓君辩以归，礼币外，不受其私觌。使还，上谓其不辱命。迁起居舍人，充盐铁判官。淳化二年，出为两浙转运使。契丹寇边，改职方员外郎，徙路，赐金紫。五年，直昭文馆，迁主客郎中、江南转运使。若拙质状魁伟，尚气有干才，然临事太缓。宰相以为言，罢使知泾州。至道二年，黎桓复侵南鄙，又诏若拙充使，至，则桓复禀命。使还，真宗嗣位，召见慰问，进秩金部郎中。咸平初，同知贡举，．．被疾，改右谏议大夫。车驾北巡，判留司御史台。明年，使河朔按边事，知升、贝二州。四年，卒，年五十八。
页脚
(节选自《宋史·若拙传》)
6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A．以政闻超/授监察御史通判/同帅宋偓/年老政弛/又徙若拙通判焉/未几/御史中丞滕中正/荐之召归台/顷之/改右补阙/
B．以政闻/超授监察御史通判/同帅宋偓年老政弛/又徙若拙通判焉/未几/御史中丞滕中正荐之/召归台/顷之/改右补阙/
C．以政闻超/授监察御史通判/同帅宋偓/年老政弛/又徙若拙/通判焉未几/御史中丞滕中正荐之/召归台/顷之/改右补阙/
D．以政闻/超授监察御史通判/同帅宋偓年老政弛/又徙若拙通判焉/未几/御史中丞滕中正/荐之召归台/顷之/改右补阙/
【解析】 “年老政驰”作宾语，故前不应断开，排除A、C两项；“荐之”的主语为“滕中正”，“召归台”的主语为“太宗”，故中间应断开，排除D项。
【答案】 B
7．下列对文中加点词语的相关容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A．古人的“字”，是男子20岁举行加冠礼时取字，女子15岁许嫁举行笄礼时取字，以表示对本人尊重或供朋友称呼。
B．“故事”有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。 C．“昆，兄也”所以“昆弟”就是兄弟的意思，也可以比喻亲密友好，文中是后一种意思。
D．“嗣位”指继承君位，我国封建王朝通常实行嫡长子继承制，君位由最年长的嫡子继承。
【解析】 本题考查文言常识的能力。C.“昆，兄也”所以“昆弟”就是兄弟的意思，也可以比喻亲密友好，文中用的是前一种意思。
【答案】 C
8．下列对文中有关容分析不正确一项是( )(3分)
A．若拙机敏渊博，深受众人赞赏。他参加进士考试，主考官王祐将他列在上等，并任命他为密州防御推官，后来他又因科考成绩优异而得到皇帝称赞。
B．若拙谨遵孝道，非常敬重父亲。在父亲做符彦卿幕府时，他在身边侍养；后来他被升为太子左赞善大夫，但因官名与父名相同而推辞，但未被允许。
C．若拙廉洁守正，奉诏不辱使命。他曾出使平息边患，黎桓在宴会上将奇货异物列于前，他连一眼都不看，礼币之外，不接受私自赠品。
D．若拙才干非凡，政绩十分突出。他先后被提拔担任过监察御史、起居舍人、主客郎中和江南转运使等职务，这与他的尽职尽责和工作绩效是分不开的。
【解析】 本题考查归纳容要点，概括中心意思的能力。A.“主考官王祐将他列在上等，
页脚
2017-2018学年高中语文单元综合测评2
