(单选题) 1: 将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是（）。 A: 从迁移发生的方式 B: 从迁移的影响效果 C: 从迁移发生的学习类型 D: 从迁移的方向
正确答案: A
(单选题) 2: 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。 A: 以学生为中心的发现学习 B: 以教师为中心的讲授策略 C: 师生互动策略 D: 合作学习策略
正确答案: B
(单选题) 3: 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于（）。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
正确答案: C
(单选题) 4: 听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激，这种倾听属于（）。 A: 鸡尾酒式的倾听 B: 内容的倾听 C: 承担义务的倾听 D: 创造性的倾听
正确答案: D
(单选题) 5: 我国心理学家通常将11-12岁至14-15岁的年龄阶段称之为 （ ）。 A: 童年期
B: 少年期 C: 青年期 D: 青年初期
正确答案: B
(单选题) 6: 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。 A: 心理评估 B: 心理诊断 C: 心理辅导 D: 心理测验
正确答案: A
(单选题) 7: 完形-顿悟说的提出者是（）。 A: 桑代克 B: 苛勒 C: 斯金纳 D: 加涅
正确答案: B
(单选题) 8: 埃里克森人格发展理论中，（）阶段开始，儿童喜欢尝试探索环境，自己的活动范围逐渐扩展到家庭之外。 A: 信任对怀疑 B: 自主对羞怯 C: 主动感对内疚感 D: 勤奋感对自卑感
正确答案: C
(单选题) 9: （）以实用主义为基础的为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。 A: 罗杰斯 B: 布鲁纳 C: 杜威 D: 桑代克
正确答案: C
(单选题) 10: 被称为心理学的第三势力的是（）心理学。 A: 行为主义 B: 认知主义 C: 人本主义 D: 建构主义
正确答案: C
(多选题) 1: 强化程序可分为（） A: 积极强化 B: 连续强化 C: 断续强化 D: 消极强化
正确答案: B,C
(多选题) 2: 奥苏贝尔认为先行组织者可以采取的形式包括（）。 A: 预知概念的例子 B: 一个概念的定义
C: 新材料和已知例子的类 D: 一个概括
正确答案: B,C,D
2018福师教育心理学在线作业一答案
