第四节 地球的圈层结构
地震波在不同媒介中的传播速度是不同的,科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此回答下面两题。
1.地震波在地球内部传播时,科学家们发现在地下大约2 900 km处横波速度突然降低为0,纵波速度也突然降低,这说明了( ) A.地球内部存在岩浆
B.该深度上下层的温度变化明显 C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同 D.该深度上下层的物质组成存在较大差异 2.人们在生产活动中还常利用地震波( ) A.传递声音信号
B.进行地质探矿
C.调查农作物虫害情况 D.测量山峰的高度
答案 D B 在不同媒介中,地震波的传播速度是不同的,其中横波只能在固体物质中传播,而纵波可在固、液、气各态物质中传播,因此,根据2 900 km处的波速变化可知,该处上下层物质组成存在较大差异,2 900 km深度以下为非固态物质。同理可知,如果地下某处存在矿产资源的话,那么它的物质组成肯定与周围地区有差异,地震波经过该处时,其波速会发生异常变化,故可利用地震波进行地质探矿。 下图是地震波速度和地球内部圈层划分示意图。据图完成下面三题。
3.关于地震波的叙述,正确的是( )
A.④能通过固体、液体传播,③只能通过液体传播
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B.④传到②时,波速突然下降 C.④和③在①处时波速明显下降
D.①②均为固体,所以纵波和横波都能通过
答案 B 读图可知,③是横波,只能通过固体传播;④是纵波,能通过固体、液体、气体传播。横波和纵波在①处速度加快,在②处纵波速度突然下降,横波完全消失。 4.①上下两侧圈层的名称分别为( ) A.地幔和地壳 B.岩石圈和地壳 C.地幔和地核 D.地壳和地幔
答案 D ①是莫霍界面,其上侧是地壳,下侧是地幔。 5.从地壳到地心( ) A.压力越来越大 C.密度越来越小
B.温度越来越低 D.波速越来越快
答案 A 从地壳到地心,压力越来越大。
读火山景观图和地球的内部圈层结构图,回答下面两题。
6.从火山口喷发出的岩浆,一般来源于( ) A.①层 B.②层 C.③层 D.④层
答案 B 从火山口喷发出的岩浆,一般来源于地幔的软流层,②层为地幔。 7.下列关于地球圈层特点的叙述,正确的是( ) A.①层的厚度海洋较陆地大
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B.②层横波不能通过 C.③层最可能为液态
D.④层的温度很低,压力和密度都较小
答案 C ③层为外核,最可能为液态,横波不能通过。①层为地壳,海洋部分较薄,大陆部分较厚。②层为地幔,横波能够通过。④层为内核,温度很高,压力和密度都很大。 读图,完成下面三题。
8.b圈层的主体是( ) A.河流 B.湖泊 C.冰川 D.海洋
答案 D 由图及所学知识分析可知,a是岩石圈、b是水圈、c是生物圈、d是大气圈。水圈的主体是海洋。
9.a、b、c、d四圈层中不断转化和循环运动最明显的是( ) A.d
B.b
C.a
D.c
答案 B 水圈的水处于不间断的循环运动中,各种水体之间可以相互转化。 10.岩石圈的下界在( ) A.莫霍界面
B.古登堡界面
C.软流层上界 D.下地幔上界
答案 C 岩石圈是指地壳和上地幔顶部(软流层以上),是由坚硬的岩石组成的,因此岩石圈的下界为软流层上界。
11.读“地球圈层示意图”,回答下列问题。
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(1)在图上适当位置标出地壳、大气圈、水圈的圈层名称。
(2)地球外部圈层中,厚度最大的是 ,连续而不规则的圈层是 ,其范围渗透到其他圈层之中的是 。
(3)大气圈包围着地球,它的主要成分是 和 ;水圈中的水处于不间断的 之中;生物圈占有 圈的底部、 圈的全部和 圈的上部。这些圈层之间相互 、相互 ,形成人类赖以生存和发展的自然环境。 答案 (1)如下图。
(2)大气圈 水圈 生物圈
(3)氮气 氧气 循环运动 大气 水 岩石 联系 渗透
下图为地震波波速的变化图,分析其可以了解地球内部的圈层构造。据此回答下面两题。
12.下列叙述正确的是( ) A.①—地壳,②—地幔,③—地核
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B.在①层中的地震波波速随深度加深而增快 C.甲波由①层进入②层波速急剧上升 D.乙波无法通过地幔
答案 B 根据深度和波速的大小及变化可知,①为地壳和地幔,②为外核,③为内核;甲波由①层进入②层波速急剧降低;乙波为横波,在地幔中也可通过。 13.上图中的X处为( ) A.莫霍界面 B.古登堡界面
C.岩石圈与软流层交界处 D.内核与外核交界处
答案 B X处为地幔和地核的分界面,是古登堡界面。 读地球圈层结构示意图(部分),回答下题。
14.人类赖以生存的地理环境的空间范围最接近于( ) A.生物圈 C.①圈层
B.水圈 D.②圈层
答案 A 人类赖以生存的地理环境的空间范围最接近于生物圈。
15.地震发生以后,建筑物并不会马上倒塌,一般都要间隔约12秒,这就是地震救援领域所说的“黄金12秒”,在这12秒中人们可以决定是躲是逃。根据所学知识推断“黄金12秒”确定的依据是( )
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人教必修第一册高中地理第一章第四节 地球的圈层结构(课时同步练习)含解析
