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管理信息系统实验报告

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实验一 认识计算机硬件和网络结构

一、实验题目

认识计算机硬件和网络结构。

二、实验课时

2课时。

三、实验目的

认识计算机的主要构成部件、功能、型号、在计算机机箱内的位置、网络结构等。

四、实验内容和要求

1、 利用多媒体演示计算机的主要组成部件:机箱、主板、CPU、内存条、硬盘、软驱、光驱、插槽、BUS总线、串行接口、并行接口、USB接口等;

2、 打开机箱,实物展示并讲解个部件的功能及其连接;

3、 机箱、主板、CPU、CPU风扇、内存条、显卡、网卡等分别如下所示。

机箱 主板

内存条 显卡 网卡 无线网卡

CPU CPU风扇 硬盘

Keyboard mouse ports

USB

port Serial port

and Parallel port

机箱背面 并行接口 串行接口 USB接口

4、 观察每个部件在机箱的位置,并掌握每个部件的功能和基本知识。 5、 观察实验室网络结构图。

6、 结合某网吧的例子更好地理解网络结构。

7、独立完成上述内容,并提交书面实验报告。

五、实验体会

通过本次实验,我了解了计算机的各种硬件和网络结构。知道了各种硬件的形状、功能、特征等。还知道了网络结构的流程、大体构造。这使我对计算机有了初步的认识,为以后更进一步的学习打下了坚实的基础。也为我以后的学习和生活提供了方便。

1、 cpu——中央处理器,是一台计算机的运算核心和控制核心。 2、 硬盘——是电脑的主要存储媒介之一。

3、 主板——又叫主机板、系统板或母板,安装在机箱内,是微机最基本也是最重要的部件之一。

4、 机箱——作为电脑配件的一部分,它起的主要作用是放置和固定各电脑配件,起到一个承托和保护作

用。

5、 内存条——是连接CPU和其他设备的通道,起到缓冲和数据交换作用。

管理信息系统实验报告

实验一认识计算机硬件和网络结构一、实验题目认识计算机硬件和网络结构。二、实验课时2课时。三、实验目的认识计算机的主要构成部件、功能、型号、在计算机机箱内的位置、网络结构等。四、实验内容和要求1、利用多媒体演示计算机的主要组成部件:机箱、主板
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