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首先,开展德育工作。学校德育工作将以 “全面加强未成年人思想道德建设”为指导,以“低起点、严要求,小步子、快反馈,重养成”为原则,以重大节日和纪念日为契机,充分挖掘现实生活中鲜活资源,开展学生喜闻乐见、丰富多彩的德育活动。把德育工作贯穿于学校教育全程,通过各种渠道,利用各形式提高学生政治思想素质,陶冶学生道德情操,培养学生“成人”。让学生进一步养成良好的行为习惯。要进一步开展假日小队活动、护绿、爱卫小组活动,组织队员到劳动实践基地参加社会实践活动。以《加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》为指导,结合《守则》、《规范》教育,切实抓好学生的常规教育、养成教育。落实安全教育,结合不同时令进行安全教育、法制教育、反邪教教育
其次,打造校园文化。加强校园环境建设,营造“校园即花园乐园”的良好氛围。楼前绿地植物造景,体现“阳光、雨露、理想、追求”的绿化主题。在东西楼的连廊上绘制相应的大型壁画。在楼道内,以“传承、实践、探索、创新”的主题,规划1——4楼的文化长廊,分别是:绿色空间,健康心语,家园采风,科学畅想。内容由学生搜集整理,书写后张贴在板面上。为加强学生的思想道德教育,激励学生奋发学习,在西楼设置三层的文化长廊,以生动形象的故事图解展现在学生面前。内容分别是:道德篇、志学篇、励志篇,学生在浓厚的文化氛围内,愉悦身心,体验快乐。
各班外墙上,设立展示学生作品的展示区,展示学生的作品。搜集能激励人生积极向上的名言警句或好的文章,用好班内的图书角,建立专门的读书心得展示栏,张贴一些既能体现思想,陶冶情操又能美化环境的张贴物,体现一种文化气息。切实抓好改革评估体系,对各项比赛和活动采用星级制,让每个学生都得到成功的喜悦。
第三,拓展教学资源。把课外活动、兴趣小组作为学校教育教学的重要内容。开齐开全全部课程,合理安排学科课程和活动课程。把对学生的做人教育和成才教育结合起来,保证学生全面发展,学有特长。要求学生对基础课、常识课同样对待,学科课程、活动课程同样重视,知识和能力同时提高。课外活动、兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,是提高学生素质、培养特长、充分发展学生个性的重要途径。开放实验室、微机室、语音室、图书阅览室等为他们提供场所。定期举办各种比赛,并组织参加校外竞赛活动,为他们施展才华提供机会,激发他们发挥特长的热情,教育学生“成才”。
第四,改善办学条件。
实施素质教育要借助现代化教学手段和必要的教学设施,我们将多方筹集资金,多方努力,积极改善办学条件。
5. 抓保障,强化后勤服务水平。
素质教育是一种全方位的教育,它贯穿于学校各项工作中。学校后勤工作,一方面承担着一定的素质教育任务,另一方面对实施素质教育起着服务和保障作用。所以抓好后勤工作,也是学校实施素
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质教育的重要内容。为此,我们提出了“全员参与素质教育”的口号。首先,要求后勤工作人员有良好地思想品德和精神风貌,敬业爱岗、举止文明,为师生树立良好地形象,发挥对学生进行潜移默化的教育作用。其次,要求后勤工作人员都能明确各自岗位所承担的特定的素质教育任务,在做好本职工作的过程中,自觉地、有效地完成所承担的素质教育任务。党群组织要把教师队伍建设、学生思想品德教育作为中心工作,利用党课及丰富多彩的政治活动,开展思想教育工作,行政部门要把素质教育的管理做为中心任务,协调各部门工作,保证素质教育顺利实施。后勤部门要把美化校园,创造良好地学习环境作为中心任务,做到环境育人。
总之,我们认为全面落实和实施素质教育是学校办学的一块模板和指南,是提高学校教育教学质量最有效途径。我们将以求真务实的工作作风,脚踏实地做好一切工作,举全校之力争创素质教育先进学校。
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教 育 教 学 工 作 实 施 方 案知识讲解
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