精品
《牛津幼儿英语》4A教学周计划表
教学周次 课时 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Lesson 7 Lesson 8 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Lesson 7 Lesson 8 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Lesson 7 Lesson 8 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Lesson 7 Lesson 8 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Lesson 7 教学目标 学习单词glass、cup、water。熟悉句型Give me a cup of… 学习单词beer、tea、juice。熟悉句型Give me a cup of… 情景表演，模仿点餐Give me a cup o…，Here you are的表达。 学习歌谣《Drinks》 备注 Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Week 7 Week 8 Week 9 Week 10 Week 11 Week 12 Week 13 Week 14 Week 15 Week 16 Week17 Week18 Week19 Week20 学习drink some water和pour some juice的表达，并会做相应动作。 学习歌曲《Where Has My Little Dog Gone?》 学习歌曲《Where Has My Little Dog Gone?》 《Let’s make》+《Practice》系统复习本单元学过的内容。 学习食物rice、noodles、soup。熟悉We have…的表达。 学习进餐时候的日常用语的表达，熟悉句型We have… 学习歌谣《Fish》 学习smell the chicken和eat the rice的表达，并会做相应动作。 学习歌曲《Row, Row ,Row Your Boat》 学习歌曲《Row, Row ,Row Your Boat》 《Let’s make》+《Practice》系统复习本单元学过的内容。 学习反义词big和small、short和tall，并学会用它们来比较。 学习反义词fat和thin，学会用胖瘦来比较身边的人或者物。 学会运用反义词对事物进行比较。 学习歌谣《Big and Small》 学习brush my teeth和comb my hair的表达，并会做相应动作。 学习歌曲《The Bear Song》 学习歌曲《The Bear Song》 《Let’s make》+《Practice》系统复习本单元学过的内容。 学习形状triangle、circle的表达。熟悉句型It is… 学习食物chicken、fish。熟悉What is for lunch? We have…的表达。 学习形状square、heart的表达。熟悉句型What shape is it? It is… 熟悉句型What shape is it? It is… 学习歌谣《What Shape Is It?》 学习make a circle和make two lines的表达，并学会做相应动作。 学习歌曲《Happy New Year》 学习歌曲《Happy New Year》 《Let’s make》+《Practice》系统复习本单元学过的内容。 学习动作cook、clean、drive的表达。熟悉句型I am ---ing的表达。 学习动作read、write、sleep的表达。熟悉句型I am ---ing的表达。 学习使用句型What are you doing? I am ---ing进行问答。 学习歌谣《What Are They Doing?》 学习go to sleep和clean up的表达，并学会做相应动作。 学习歌曲《Five Little Monkeys》 学习歌曲《Five Little Monkeys》 可编辑
精品 Lesson 8 《Let’s make》+《Practice》系统复习本单元学过的内容。 4A Unit 1 Let’s Look 活动一 Teaching Aims能听懂、会说单词glass、cup、教学目标 water，学习a glass （cup）of water的表达 Steps 上课流程 Greeting 打招呼 Warm-up 热身 Teaching Steps 教学过程 T: Hello children. C: Hello teacher. T: Nice to meet you. C: Nice to meet you, too.(和小朋友热情打招呼) 律动《Baby Bird》 Baby bird, baby bird, Out comes his head, Out comes his wings. Out comes his feet, Out comes his tail. Baby bird, baby bird, fly-fly-fly, And down-down-down, boom-boom-boom. Contents 教学内容 glass、cup、water， a glass of… a cup of… Time时间 1分钟 Props 教具 2分钟 动作示范详见 课件4A的《warm-up》 Topic 呈现+操练 1、老师准备glass和cup放进魔法盒里面，请一个小朋友来12分钟 摸，感受物品的形状，并告诉大家是什么。老师取出物品用点读笔点贴码处，电视机里播放glass，请小朋友跟读。老师拿出glass的卡片与之配对。引导小朋友说单词glass。采取分组和逐个操练的形式至熟练。 2、再请一个小朋友来摸cup，并请他描述所摸到的物体的特征。老师取出cup，用点读笔点贴码处。（呈现方法同上） 3、老师拿出glass和cup，请小朋友仔细看，并区分它们，引导小朋友说单词。 4、老师拿出一瓶矿泉水，并说water，请小朋友跟读，操练至熟练。老师把水倒进glass里面，并说a glass of water，引导小朋友说出短语。在黑板上写上a of 把相应的卡片贴在横线处，引导小朋友说出短语。 5、老师再把水倒进cup里面，引导小朋友说a cup of water。 抓大灰狼：老师请全体小朋友站起来，然后老师背对着小朋友出示单词卡片的时候小朋友读出卡片上的单词，并向前走一步，当老师出示wolf头饰的时候，小朋友快速跑回自己的座位。 8分钟 魔法盒、玻璃杯、带手柄水杯、矿泉水一瓶、教学卡片、视频点播教学系统等 Games 游戏 大灰狼头饰 可编辑
精品 Ending 结束 提示：glass就是玻璃杯，圆柱形状的。而cup是小型的，有3分钟 把手，通常和杯垫一起的杯子。 It’s time to say bye-bye. 复习热身活动里面的律动《Baby Bird》快乐结束。 4A Unit 1 Let’s Look 活动二 Teaching Aims能听懂、会说单词beer、tea、教学目标 juice，学习a glass （cup）of water的表达 Steps 上课流程 Greeting 打招呼 Warm-up 热身 Teaching Steps 教学过程 T: Hello children. C: Hello teacher. T: Nice to meet you. C: Nice to meet you, too.(和小朋友热情打招呼) 律动《Baby Bird》 Baby bird, baby bird, Out comes his head, Out comes his wings, Out comes his feet, Out comes his tail. Baby bird, baby bird, fly- fly- fly, And down- down- down, boom- boom- boom. Contents 教学内容 beer、tea、juice， a glass of… a cup of… Time时间 1分钟 Props 教具 2分钟 动作示范详见 课件4A的《warm-up》 Topic 呈现+操练 1、复习单词glass和cup，引导小朋友说短语A glass（cup） 12分钟 of water. 2、在老师的魔法箱里面还有好多好喝的，我们一起变出来OK?回答：OK. Magic, magic, go- go- go. 老师变出juice用点读笔点贴码处，请小朋友跟读。老师再拿出juice卡片与之配对，操练至熟练。把juice倒进glass里面，引导小朋友说A glass of juice.再倒进cup里面，引导小朋友说A cup of juice。 3、老师从魔法箱里面变出beer，打开beer给每个小朋友闻一闻。然后用点读笔点贴码处。（呈现方法同上）引导小朋友说A glass（cup）of beer. 4、同上的方法呈现tea。 5、老师在黑板上写上a of 在横线上替换不同的卡片，引导小朋友说出短语。 快乐苍蝇拍：老师把glass、cup、water、beer、juice、tea8分钟 的卡片贴在黑板上，请出一个小朋友手持苍蝇拍，当老师说a cup of tea，立刻去拍cup和tea，并说出短语A cup of tea.答对换人继续，答错要惩罚。 玻璃杯、水杯、果汁一瓶、易拉罐装啤酒一罐、茶一杯、教学卡片、视频点播教学系统等 Games 游戏 自制苍蝇拍、卡片等 可编辑
精品 Ending 结束 It’s time to say bye-bye. Say bye-bye to flash cards and teacher. 复习热身活动里面的律动《Baby Bird》快乐结束。 3分钟 4A Unit 1 Let’s Talk Teaching Aims模仿点餐情景学习Give me…和教学目标 Steps 上课流程 Greeting 打招呼 Warm-up 热身 Here you are的表达 Teaching Steps 教学过程 T: Hello children. C: Hello teacher. T: How do you do? C: How do you do? 跟小朋友们热情地打招呼。 手指游戏《1、2、3、4、5》 One, one everybody run. 做跑的动作 Two, two tie your shoes. 做系鞋带动作 Three, three make a tree. 做一棵大树 Four, four all fall down. 做大树倒下动作 Five, five jump up high. 做跳高的动作 Contents Give me… 教学内容 Here you are. Time时间 2分钟 Props 教具 2分钟 Topic 呈现+操练 1、炸弹游戏复习单词：老师把glass、cup、water、beer、juice、8分钟 tea的卡片和一张炸弹卡片混在一起，老师快速出示卡片，请小朋友读出来，出示炸弹卡片时，小朋友立刻抱头假装躲避炸弹。 2、老师把卡片都贴在黑板上，请出一个小朋友，老师说Give me a cup of tea please.小朋友立刻找到cup和tea的卡片给老师，并说Here you are.游戏继续，让小朋友熟悉give me和here you are的表达。 3、出示挂图，小主人公们今天去餐厅聚餐，我们来看看他们都想要什么，分别说了什么英语？老师用点读笔点课本相应内容。 角色扮演：小朋友扮演售货员，老师去买， 并说Give me a cup 10分钟 of tea please.售货员把tea倒在cup里面给老师并说Here you are.之后换成小朋友来买。（在游戏示范过程中需要请配班老师协助） Say bye-bye to flash cards. 复习热身活动里的手指游戏《1、2、3、4、5》快乐结束。 3分钟 卡片、视频点播教学系统 Games 游戏 Ending 结束 玻璃杯、水杯、果汁一瓶、啤酒一罐、茶一杯、矿泉水一瓶、教学卡片 可编辑
精品 Notice 温馨提示 在角色扮演中，教具要采用真实的物品，小朋友身临其境更能感觉到点餐的乐趣，也有助于小朋友说出英语。 4A Unit 1 Let’s Chant Teaching Aims学唱歌谣《Drinks》，进一步复习教学目标 Steps 上课流程 Greeting 打招呼 Warm-up 热身 和巩固所学单词和句子 Teaching Steps 教学过程 T: Hello children. C: Hello teacher. T: How do you do? C: How do you do? 跟小朋友们热情地打招呼。 手指游戏《1、2、3、4、5》 One, one everybody run. 做跑的动作 Two, two tie your shoes. 做系鞋带动作 Three, three make a tree. 做一棵大树 Four, four all fall down. 做大树倒下动作 Five, five jump up high. 做跳高的动作 Contents 《Drinks》 教学内容 Time时间 2分钟 Props 教具 2分钟 Topic 呈现+操练 + Games 游戏 Ending 结束 Notice 温馨提示 1、课前先播放歌谣，让小朋友熟悉旋律。 15分钟 2、快速复习单词water、beer、juice、tea。 3、老师准备好cup，请配班老师配合。老师说Give me some tea please.配班老师用cup倒一些tea然后给老师，并说Sure sure here you are.老师说Thank you very much.请出两个小朋友游戏。以此来熟悉句型。 4、老师用正常语速念歌谣，并做肢体动作。 5、老师把歌词的动作逐句教给小朋友。 6、播放歌谣TPR真人示范，让小朋友模仿动作，熟悉旋律。 7、加入音乐，老师带着小朋友边念歌谣边做动作。 Say bye-bye to teacher. 播放歌谣伴奏音乐，老师带着小朋友边念歌谣边做动作，快乐结束。 3分钟 一瓶水、一罐易拉罐装的啤酒、一杯茶、一瓶果汁、卡片、视频点播教学系统 提醒大家在日常生活中多用please，给小朋友们做一个好的示范。 可编辑
牛津幼儿英语4A教案
