中考语文现代文阅读中有关词句赏析类的试题解答范例
1.请从语言运用和情感表达角度赏析第③段画线的句子。(4分)
答：示例一：运用拟人修辞，体现了父亲与竹子的亲近（亲密），表现出父亲劳作的艰辛，表达我对父亲辛勤劳作的感动与赞美！
示例二：通过“挨着”“ 连着”“ 窃窃私语”等词语，写出了父亲使用竹扁担劳作时的样子，表现出父亲劳作时的艰辛，体现了父亲与竹子的亲近（亲密），表达出表达我对父亲辛勤劳作的赞美和感动。
（评分标准：修辞方法或词语选择1分，写出父亲与竹子关系1分，表现父亲形象1分，表达情感1分。）
2．说说第段两处加点的“就好了”有何表达效果。（4分)
答：①运用反复的手法突出强调了古墨治病疗效神奇。（2分）②语言简洁活泼，表现孩子病愈后的轻松愉悦。（2分）③表达了对“老圣人”智慧（或传统文化）的赞叹。（每点2分，得满4分为止。）
3.请从词语运用或人物描写角度赏析第（8）段画线句子。（4分） 答：词语运用：如“红光满面”“韵味十足”从脸色和哼唱方面表现胖子的高兴；“都”“老”二字表现了胖子哼唱的次数多，高兴时间长。人物描写：直接描写人物的神态动作和语言，突出树卖得好价钱的高兴之情。
4．赏析第(6)段中画线句。(从词语运用、修辞手法、写作技巧方面任选一个方面赏析。)(5分)
答：示例一：“忽然有一条鱼从水上跳出”，“忽然” 有出其不意之感，以动写静，与“我们凝望天边，不敢眨一眨眼睛”形成对比，表现了日出时的庄严肃穆和我们对日出的期待。
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示例二：“鱼似乎也在盼着大阳”，运用了拟人手法,形象生动地写出了我们对日出的期待之情。（1分）
解析:此题考査句子的赏析。选择好赏析的角度是回答此题的关键，可以从词语运用、 修辞手法、写作技巧等方面切入。
5.结合语境，从语言特点和表达效果两方面赏析画线句。（5分）
“人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竟化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般地挂在两腮。”
答：“暖暖”与“浸冷”“冰凌”形成鲜明的对比（1分）；突出梦境乡情与羁旅现实的反差（1分）；运用比喻（1分），形象有力地表达了游子的思乡情绪（2分）。
6.联系具体语境，回答下列问题。(8分)
(1)请你说说第④段加点词语“拨弄”的表达效果。(4分)
答：“拨弄”一词写出“我”因碗中的饭粒少而无心吃饭，以及因没有坐高凳而产生的怨恨心理，为下文写“我”寻找机会，设计恶作剧作铺垫。
(2)请你说说第⑥段画线句子的表达作用。(4分)
答：对比，通过我对米粒的前后态度的对比，表现了“我”情感的转变，被母亲无私的爱所感动。
7.联系具体语境，回答下列问题。（5分）
（1）请你说说对第①段中加点的词语“微笑”的理解。（2分）
答：老人尽管贫穷却并不感到卑微和渺小(1分)而是坦然乐观积极地面对生活。(1分)
（2）简要说说第⑨段画线句子的表达作用。（3分）
答：运用神态和语言描写，(1分)生动形象地写出了老人既维护了做人的尊
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严，(1分)又被老板深深地打动的心理。(1分) （自尊、感动）
8．“冬日，到了芦苇这里，用的全是简淡的笔法，这些芦苇如素面朝天在唱一出清淡的戏。”请简析这句话的表达效果。(3分)
答：(3分)运用了拟人、比喻的修辞(1分)，生动形象地写出了芦苇“立于冬寒中，褪去了生命的青葱鲜嫩，袒露的更是淡而有韵的风姿”(1分)，抒发了对苇花的喜爱之情(1分)。
9.体会第13段中加点词语在表达上的好处。
答：“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。
（回答词语在句子中的表达效果，要注意结合文章的主旨和写作目的。） 10．“我抬起头，天！我家的屋顶有一块瓦似乎掉了，雨正肆无忌惮的跑到了我家里。”请从词语运用的角度对“肆无忌惮”的表达效果做些评析。（4分）
答：“肆无忌惮”本意是任意妄为，无所顾忌（或运用拟人的修辞手法），文中生动形象的写出了暴雨的肆虐和无情，以及对我家庭的侵袭。（2分）这就从侧面突出了母亲冒雨修缮房顶，为我们遮风挡雨的无私与伟大，也表现了我对母爱的感激之情。
11.从修辞的角度，品析第④段划线的句子。
顷刻间，那白绒绒尖毛，束束上升，如针如箭，又徐徐下降，沉入杯底，那情景蔚为奇观，充满诗情画意，让人浮想联翩。
答：运用比喻的手法（1分），将被冲泡的银针茶的上升比作针与箭，形象
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