专业技术人员职业道德建设
单选题
1. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为 √ A
走路身体一定要端正
B 对学生下命令一定要正确
C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案： D
2. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到 √ A
社会生活和群体的影响
B 教育对象的影响
C 教育法规的影响
D 教育原则的影响
正确答案： A
3. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明 √ A
教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B 教师尚不具有崇高的道德境界
C 教师缺乏信心
D 教师缺乏爱心
正确答案： A
4. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略 √ A
“取法乎下”
B “取法乎中”
C “取法乎上”
D “无法即法”
正确答案： C
5. “十二五规划”的核心任务是（ ）。 √ A
改变社会风气
B 转变经济发展方式
C 提高人均收入
正确答案： B
6. 狭义的教育，主要指 √ A
家庭教育
B 社区教育
C 道德教育
D 学校教育
正确答案： D
7. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是 × A
特殊良心
B 个人良心
C 职业良心
D 一般良心
正确答案： D
8. 按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是 √ A
主观意识
B 集体世界观
C 社会存在
D 社会意识
正确答案： C
9. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是 ×
A 依法执教
B 教书育人
C 爱岗敬业
D 团结协作
正确答案： B
10. 按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于 √ A
显见义务
B 实际义务
C 一般道德义务
D 教育道德义务
正确答案： A
11. 当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了 × A
爱岗敬业的职业道德
B 依法执教的职业道德
C 严谨治学的职业道德
D 廉洁从教的职业道德
正确答案： D
12. “师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自 √ A
柳宗元
B 韩愈
C 欧阳修
D 苏轼
正确答案： B
13. 俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到 √ A
严以律已，以诚待人
B 谦虚为怀、戒骄戒躁
C 相互帮助通力合作
D 相互帮助通力合作
正确答案： B
多选题
14. 教师仁慈的意义大体上可以概括为 × A
职业自由感
B 动机作用
专业技术人员职业道德建设
