2010学年第一学期期末考试
语 文 试 题 卷
1．本卷为试题卷，答案一律做在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。 2．考试时间120分钟，满分100分。 （组卷人：孙冬梅）
一、基础知识部分（选择题每题2分，共30分） 1．下列各句中加点字的读音全都不相同的是（ ）
A．这两批货都打折出售，严重折本，他再也经不起这样的折腾了。 B．武松大喝一声：“快拿酒来！我要喝十二碗。”博得众食客一阵喝彩。 C．大爷说话和气，但对别人的意见往往水声附和。一天，天气暖和，他和泥抹墙，一青年诙谐地说：“大爷，您现在才是真正的‘和稀泥’！”
D．小盛盛情地给我盛饭。
2．下列各句中没有错别字的是（ ）
A．就在最后一位顾客出了门，店主说要关门打烊的时候，店门被吱吱吱吱地拉开了。
B．三爷大喜过望，披衣起床，忙不跌喊下人摆下酒席。 C．面对相儒以沫的同道，我们忍心说我不重要吗？ D．那一夜，妇女们都穿针乞巧，又以瓜果嗣织女星。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的是（ ）
因此，他们很容易与外界的气体、液体甚至固体的原子发生 ，也就是说十分活泼。实验中发现，如果将金属铜或铝做成几个纳米的颗粒，一遇到空气就会发生激烈地 ，发生 。
A．反应 燃烧 轰炸 B．反应 燃烧 爆炸 C．反映 焚烧 轰炸 D．反映 焚烧 爆炸
4．将下列熟语改换成成语，改换得不恰当的一句是（ ） A．学习绝不能三天打鱼两天晒网，必须持之以恒。（一曝十寒）
B．同志之间应该互相关心。如果想坑害别人必然是搬起石头砸自己的脚。（咎由自取）
C．老师多次教育他，而他总把老师的话当做耳旁风。（不闻不问） D．我们要站好最后一班岗，不能做一天和尚撞一天钟。（得过且过） 5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，是连接西藏与内地的一条具有重要意
义的铁路干线。
B．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌等营养素明显不足，营养状况令人不容乐观。
C．官员们政治生活的长短，将在很大程度上取决于群众的拥护。 D．杭州市推出的“市民卡”，除包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可以享受各类公共服务。
6．下列标点符号用法正确的一项是（ ） A．去好呢？还是不去好？
B．亚马逊河、尼罗河、密西西比河，和长江是世界四大河流。 C．爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概况着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
D．你读过曹雪芹的“红楼梦”吗？
7．如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚的向对方道歉？（ ） A．对不起，我虽然错了，但我不是故意的，你应该原谅我。 B．对不起，我虽然错了，但你也有不对的地方，不能只怪我。 C．对不起，我不是故意的，原谅我好吗？ D．对不起，就算我错了，好不好？ 8．下列文学常识中，正确的一项是（ ） A．鲁迅的《药》选自他的散文集《朝花夕拾》。
B．“词”从风格上可以分为豪放和婉约两大类，其中苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是婉约词的代表作品。
C．常用的说明方法有列数字、引用、举例子、抒情等。 D．小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》都是老舍的作品。 9．下列填入横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
向西越过桐庐县城， ，就是富春山的山子山孙了。东北西山下，是一片桑麻地， ，隐而复现出没盘曲在桃杨柳洋槐榆树的中间。绕过一条山岭，便是富阳县的地界了。
①遥遥对着一排高低不定的青峦 ②一排高低不定的青峦遥遥相对着 ③和一条长蛇似的官道 ④有一条长蛇似的官道 A．②③ B．①④ C．②④
D．①③
10．下列诗句中的内容不属于吟咏梅花的一项是（ ） A．一朵忽先发，百花皆后春。 B．幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。 C．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 D．小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
11．根据下列所给的三个词，以“绿色”为重点，扩写一段话， 30个字左右。
“深秋”“江南”“绿色”（3分）
12．阅读下面这首词，回答问题。（3分） 念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
这首词创造了什么样的意境？抒发了什么样的感情？
。 13．从下列6个小题目中任选4个默写，多答不加分，全答则取前4个算分。（每空1分）
①古来圣贤皆寂寞， 。 ② ，不尽长江滚滚来。 ③舍南舍北皆春水， 。 ④ ，雁字回时，月满西楼。
⑤ ，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 ⑥ ，两字功名，几阵干戈。 二、阅读理解部分（共40分）
（一）
说到读书，至少就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书，譬如学生因为升学，不翻翻书，就有些危险的。一说起读书，就觉得是高
尚的事情，其实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线，并没有什么分别。凡嗜好的读书，大可看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住，应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。
我看现在的青年，为兴味的读书是有的。印度人有一个很普遍的比喻，他们说：“一个老翁和一个孩子用一匹驴子驮着货物出去卖，货卖去了，孩子骑驴回来，老翁跟着走。但路人责备了，说是不晓事。他们便换了一个地位，而旁人又说老人忍心；老人忙将孩子抱到鞍鞒上，后来看见的人们却说他们残酷，于是都下来，可又有人大笑他们空着现成的驴子却不骑。于是老人对小孩叹息道，我们只剩下一个办法了，是我们俩抬着驴子走。无论读，无论做，倘若旁征博引，结果是往往会弄到抬驴子走的。我并非要大家不看书评，不过说看过之后，要看看本书，自己思索，自己做主，倘只看书，便成书橱。
听说英国的萧伯纳有过这样的话，世间最不行的是读书者。因为他们只能看别人的思想、艺术，不用自己思索。这也就是叔本华之所谓脑子里给别人跑马。较好的是思索者，更好的是观察者，因为能用自己的眼睛去读世间这一部活书。
14．作者怎样教导青年读书？指出下列理解错误的一项( ) (2分) A．提倡职业读书 B．课内课外的书都要读
C．读书要自己思索，自己做主 D．用自己的眼睛去读世间这一部活书 15．第一段“这样的读书”是指哪一种读书？( ) (2分)
A．嗜好的读书 B．职业的读书 C．为兴味的读书 D．A和B 16．分析第二段中讲“抬驴子”的故事所运用的论证方法( ) (2分) A．例证法 B．理证法 C．喻证法 D．对比法 17、理解第3段“世间最不行的是读书者”一句的含义，指出回答不确切的一项( ) (2分)
A．只是看书，变成书橱 B．不会自己思索，自己做主 C．不会读世间这一部活书 D．世间所有读书者
18．分析第3段运用萧伯纳和叔本华的话在表述中的作用( ) (2分) A．作为作者的观点 B．作为文章的论点 C．作为事实论据 D．作为理论论据
（二） 高 贵 的 施 舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖头。不愿给就不给，何必刁难我？”
母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐只手接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把
人教版中职语文基础模块上册期末考试试卷及答案
