高校文化建设思考(3篇)

高校文化建设思考（3篇）

第一篇：高校文化建设工会组织研究

摘要：高校是培养人才、服务社会、构建社会主义和谐社会的多功能组织，而校园文化是一所学校的灵魂，也是社会主义先进文化的重要组成部分。工会组织作为党组织与教职工联系的桥梁和纽带，是校园文化建设的一支重要力量。本文通过分析工会组织与高校文化建设的关系，指出了工会组织在高校文化建设中所发挥的重要作用，旨在探索新形势下高校校园文化建设的新思路、新举措。

关键词：工会组织；高校；校园文化建设

高校是从事科研、传承文明、培养人才、倡导和弘扬主流价值观的示范区，强调尊重和坚持教职工的主体地位，注重调动有助于学校发展的各种积极因素。校园文化是在社会传统文化和地域文化基础上应运而生的，是经过长期发展历史积淀而形成的一种具有自身特色的亚文化形态，其核心是学校共同的价值观念、价值判断、价值取向。各高校通常以校园文化建设为抓手，营造良好的学习氛围，创造民主、多元、有序，充满生机、积极向上、和衷共济的校园文化氛围，体现大学服务大局的思想和精神，为大学生的成长和教职工的发展搭建平台。教职工是高校中的核心群体，处于主导地位，他们的思想意识、职业素养和文化底蕴等是校园文化形成的基础，并具有风向标的作用，所以教职工文化成为校园文化的重要组成部分。高校工会组织作为党组织与教职工联系的桥梁和纽带，也是教职工利益的代表者，在校园文化建设中起到组织、引导、服务和维护教职工合法权益的积极作用，从而推动高校的健康有序发展。

一、校园文化的内容

校园文化分为物质文化、制度文化和精神文化三个方面。

（1）物质文化主要是指校园环境，是看得见、摸得着的校园文化，也是制度文化和精神文化的物质基础。

（2）制度文化主要是指规范有序的学校管理制度，是进行校园文化建设的制度保障。“没有规矩，无以成方圆。”，将校园文化建设融入学校分级目标管理体系，确保校园文化建设与学校整体工作协调一致。

（3）精神文化主要是指学校成员在思想观念、价值观念、精神风范上的深层表现，属于一种隐形文化，是学校发展的内在动力和支配力量。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”高校在秉承大学精神的基础上，结合自身的历史文化积淀，形成具有自身特色的精神文化。

二、校园文化的主要功能

校园文化的主要功能包括教育功能、导向功能、激励功能、约束功能、凝聚功能和调适功能等六个方面。

（1）教育功能是指校园文化氛围对全体师生员工的感染和陶冶，是一种耳濡目染、潜移默化的影响。

（2）导向功能是指校园文化的内容和形式对全体师生员工的思想行为和生活方式的规范、制约，有助于引导大家树立正确的人生观、价值观。

（3）激励功能是指校园文化能够促使全体师生员工树立积极向上、发奋进取的精神，形成强烈的使命感。

（4）约束功能是指校园文化对全体师生员工的思想和行为具有一定的约束作用，但这种约束是一种自觉性行为，而不是强制性行为。

（5）凝聚功能是指校园文化具有唤起和激发全体师生员工形成共同的理想信念，从而产生不可低估的凝聚力和向心力。

（6）调适功能是指校园文化对全体师生员工具有调节和适应的功能，它能够培养师生健全的人格，建立和谐的人际关系，促进师生身心的健康发展。

三、工会组织与高校文化建设的关系

高校工会组织是中国共产党领导下的教职工自愿结合的群众性组织，属于教育者自己的组织。校园文化是由历届师生员工在教学、科研、生活娱乐、服务社会等活动中积累下来的成果总和，是一种群体文化。校园文化建设需要全校教职员工和学生的共同参与，每一个个体的行为和思想都会直接影响校园文化的发展。高校工会组织依其特有的桥梁纽带作用及群众性特征，在校园文化建设中具有先天的优势和无可替代的效力，能够将广大的教职员工最大限度的组织起来，调动他们工作的积极性、主动性和创造性，将其全部精力投入到党的教育事业当中。同时，校园文化建设也能促进工会工作的发展，将校园文化建设的成果充分运用到每一个工会会员身上，使他们接受文化的熏陶和感染，感受正能量的传递，从而促进工会工作更好、更快的发展。

四、工会组织在高校文化建设中所发挥的作用 1.有利于推进学校民主政治建设

大学倡导民主的文化精神，在学术方面倡导自由、自治，平等；在管理方面强调民主管理。民主管理就是要求参与管理面的广泛性，不仅要有党委和行政体系，还应有工会、团委等各种群团组织，扩大管理队伍的辐射面，以实现民主管理。高校工会作为党委与广大教职工联系的桥梁和纽带，应积极参与民主管理和民主监督，充分发挥自身职能。教代会就是以教师为主体的群众组织。教代会提倡以人为本，发扬民主作风，实施并运行的民主管理制度和民主监督机制，是大学精神的集

中体现。高校教代会制度是教职工依法行使民主权利，参与学校民主决策、民主管理、民主监督的基本制度。校工会除了组织好每年一次的教代会外，还要督促各院系对教代会代表的选拔工作，以真正促进高校的民主政治建设。

2.有利于校园文化品质的提升

从高校工会的组织、教育、宣传的职能上看，工会能够将教职工定期组织起来，进行形式多样的教育宣传活动和开展丰富多彩的文体活动，从而培养教师的人文素质、团队合作精神，强化教职工的集体荣誉感。校园文化建设就是要形成一种积极向上、弘扬正能量的校园精神。工会借助自身良好的平台，应充分履行宣传和教育的职能，组织教职工学习新知识、新技能，把教职工的思想道德建设放在突出位置，进一步增强教职工使命感与责任感，强化师德意识，全面提高教职工队伍的综合素质。同时，也为教职工的心理沟通和思想交流搭建了很好的平台，增强了教职工对学校及其文化的认同感和归属感。

3.有利于校园文化建设的深化

文化是学校的灵魂，也是学校核心竞争力的重要体现。广大教职工参与的集体活动多数是由工会规划并实施的，工会与教职工之间形成良好的互动联系，对校园文化的发展起到积极的推动作用。尤其是一些优良的文化传统和精神，扎根在广大师生的心中，增强了学校的凝聚力和向心力，为培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人夯实了基础。综上所述，教职工是高校改革和发展的核心，教职工文化是校园文化的重要组成部分。工会作为代表最广大教职工利益的群众组织，对校园文化建设有着不可推卸的责任和义务，也具有不可比拟的优势和巨大作用。同时，校园文化建设成果在工会工作当中的充分运用，又促进了工会自身的发展。因此，高校的管理者要认真对待两者之间的关系，探寻两者之间最佳的切入点和着力点，更要开拓思路、创新方法、拓展途径，最终达到双赢的目的。

参考文献

[1] 梁承思，秦昌盛，高林娜.高校和谐校园文化建设[M].北京：高等教育出版社，2012.

[2] 李佳玲.我国高校工会与校园文化建设的关系研究[D].武汉理工大学，2013

作者：李婷 单位：河钢宣钢职工教育中心

第二篇：民办高校语言文字工作促进校园文化建设

摘要：语言文字工作推广是社会主义精神文明建设的重要组成部分。加强民办高校语言文字工作是是国家法律赋予民办高校应尽的义务，也是历史和社会赋予民办高校的重任。民办高校语言文字工作应结合大学生文化素质培养，结合校园文