2020年7月4日南开区教育系统招聘幼儿学科专业知识
一、 单项选择题(共 35题，5题，每题1分，共35分。每题只有一个正确答案) 1、直观行动思维活动的典型方式是( C )
A.认知地图 B.探试搜索 C.尝试错误 D.顿悟
2、制定幼儿园教育目标的主要依据是( B )和幼儿身心发展的规律。 A.经济发展水平 B.社会要求 C.教育方针 D.国家政策
3鹏鹏听到歌曲《粉刷匠》时，高兴地对妈妈说:“这首歌老师教我们唱过”。这种记忆现象是( A )
A.再认 B.识记 C.保持 D.回忆
4.主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣，属于哪一年龄段的关健经验?( B )
A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁
5.学前儿童的眼球前后轴较短，呈生理性远视，随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般( C )左右，可以达到正常的视力。 A.1岁 B.3岁 C.5岁 D.7岁
6.《中小学幼儿园安全管理办法》中指出:幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的( B ),不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。 A.保障制度 B.交接制度 C.安全制度 D.留守制度 7.在裴斯泰洛齐看来，儿童道德行为练习的最好的方法是( D ) A.游戏 B.说理 C.树立榜样 D.做善事
8.通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学，这说明幼儿园课程评价具有( B )作用。
A.鉴定 B.诊断 C.改进 D.导向
9.幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的( D )即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。 A.适宜性 B.新颖性 C特殊性 D.科学性
0. 《幼儿园工作规程》规定:幼儿园小班每班幼儿人数一般为( C )。 A.15人 B.20人 C.25人 D.30人
11.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的绘画、纸工、泥工等样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法
12.《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以( C )为基本活动，保教并重，关注个别
差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 A.生活 B.集体教学 C.游戏 D.交往
13.幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象，这种心理活动属于( D )
A.幻想 B.创造想象 C.无意想象 D.再造想象
14.在有关邻居关系的故事中，教师让儿童对邻居张阿姨的心理状态进行分析，问:“张阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用来了移情法中的( B )训练技术。
A.情绪追忆 B.认知提示 C.巩固深化 D.情景表演
15、文文一边用积木搭城堡，一边不停地嘀咕说: “我搭好城堡，就可以让公主和王子住进去了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是( A ) A.自我调节 B.自我反思 C.情感表达 D.信息交流
16.3岁的幼儿在自己活动时，顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为( D ) A.游戏水平差 B.与教师的教育不到位有关 C.喜欢自己一个人玩 D.注意分配能力差
17.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的( A )
A.内化阶段 B.及时模仿阶段 C.认同阶段 D.简单再现阶段
18.儿童学习某种知识和形成其种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为( A )
A.儿童心理发展的最佳期 B.儿童心理发展的转折期 C.儿童心理发展的危机期 D.儿童心理发展的敏感期
19.最开始儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察( C )
A.目的性的加强 B.方法的形成 C.概括性的提高 D.细致性的增加 20.最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是( D ) A.无意识记的发展 B.意义记忆的发展 C.机械记忆的发展 D.有意识记的发展
21.婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于( A ) A.情绪障碍 B.睡眠障碍 C.品行障碍 D.心理机能发展迟缓
22、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其( A )
A.身心和谐发展 B.身体健康发展 C.身心尽快发展 D.个性化发展
23.婴幼儿喜欢成人接触抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的( C ) A.生理性需要 B.情绪表达性需要 C.社会性需要 D.自我调节性需要
24.在蒙台梭利学校中任教的教师被称为指导员，教师的教学任务主要有三个，分别为( A )
A.观察指导、示范、准备 B.观察指导、准备教具、创设环境 C.制定教育目标、准备教具、示范 D.制定教育目标、创设环境、示范 25.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是( B )
A.儿童心理落后的表现 B.符合儿童年龄特征的表现 C.“超常”的表现 D.父母教育不当所致 26.小班幼儿一般能正确辨别的图形有( C )
A.半圆、三角形、正方形 B.圆形、长方形、椭圆 C.圆形、三角形、正方形 D.正方形、三角形、椭圆
27.小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是( D )
A.从简单到复杂 B.从具体到抽象 C.从被动到主动 D.从不稳定到稳定 28.小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是( D ) A.想象具有夸张性 B.想象的内容零散 C.想象受情绪影响 D.以想象过程为满足
29.明确规定“儿童有权享受休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，应尊重儿童参加活动的权利”的是( D ) A.《未成年人保护法》 B.《教育法》 C.《幼儿园工作规程》 D.《儿童权利公约》
30.柯尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是( D ) A.自然实验法 B.榜样塑造法 C.对偶比较法 D.道德两难故事法
31有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣，这体现的是幼儿( A )的差异。
A.个性倾向性系统 B.自我意识系统 C.个性心理系统 D.自我评价系统
2王老师在班上开展了“丰收水果店”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起，这反应了主题活动的特点是( A ) A.知识的横向联系 B.整合各种教育资源 C.属于弹性的计划 D.游戏化学习
2020年7月4日南开区教育系统招聘幼儿学科专业知识
