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南通市2017届高三第二次调研测试
生 物
注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共8页，包含单项选择题（第1题～第20题，共40分）、多项选择题（第21题～题，共15分）、非选择题(第26题～第33题，共65分)三部分。本次考试满分为120分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请您务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的毫米签字笔填写在答题卡上。 3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。 4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 5.如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列有关真核细胞中相关化合物的叙述，正确的是 A.胰蛋白酶在细胞中合成,在内环境中发挥作用 B.脂质是细胞中的储能物质，不参与生命活动调节 的两条脱氧核苷酸链间通过磷酸二酯键连接
D.淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解 2.右图为细胞通过自噬作用清除衰老线本的过程，相关
叙述错误的是
A.自噬前体和溶酶体分别来和高尔基体
B.降解线粒体中物质的水解酶在溶酶体中合成 C.自噬体的形成需借助于膜的流动性且消耗能量 D.当细胞养分不足时.细胞的自噬作用可能增强 3.在线粒体中不会发生的过程是
A.葡萄糖分解为丙酮酸 B.氧气和还原氢结合生成水 的合成和水解 D.以mRNA为模板合成肽链 4.下列有关人体细胞分化与癌变的叙述，错误的是
A.细胞分化是个体发育的基础，分化异常可导致畸形婴儿或癌细胞的产生 B.细胞分化的实质是基因选择性表达，结果导致细胞产生特定的结构和功能 C.细胞癌变是多个基因突变累积的结果，人体免疫系统能监控和清除癌细胞 D.癌变细胞具有容易从组织中转移的特征，这是因为癌细胞膜上不含糖蛋白 5.下列化学试剂在两个实验中所起作用相同的是 编号 ① ② ③ ④ 化学试剂 氢氧化钠 蔗糖 聚乙二醇 盐酸 实验1 检测生物组织中的还原糖 观察植物细胞的质壁分离与复原 制备杂交瘤细胞 探究pH对a-淀粉酶活性的影响 实验2 检测生物组织中的蛋白质 胡萝卜韧皮部细胞的组织培养 植物体细胞杂交 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 A.① B.② C.③ D.④ 6.生命系统中物质、能量和结构的动态变化具有重要意义，相关叙述错误的是 1
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A.肝细胞中的糖原直接分解为葡萄糖，有利于维持血糖含量的相对稳定 B.光反应阶段光能转变为ATP中的化学能，用于暗反应阶段C02的固定 C.有丝分裂过程中染色质转变为染色体，便于遗传物质的精准分配 D.—块弃耕农田演替为森林，能提高群落利用阳光等环境资源的能力
7.下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生配子过程中某一时期细胞分裂图，该细胞 A.名称是初级精母细胞
B.在分裂间期发生了基因突变 C.含有2个四分体,8条染色单体
D.产生的生殖细胞基因组成是Ab或ab
8.下列关于基因突变和基因重组的叙述，错误的是 A.细胞有丝分裂的分裂期不发生基因突变 B.减数第一次分裂前期可发生基因重组
C.基因突变后，编码的蛋白质可能与原来的相同
D.原核生物和真核生物的变异来源都可以是基因重组
9.基因突变既可由隐性基因突变为显性基因，也可由显性基因突变为隐性基因。两种突变都 A.不利于生物体生存和进化 B.由基因发生改变引起 C.只能在个体发育的特定时期产生 D.能在突变当代观察到突变性状 10.分别生活在加拉帕戈斯群岛两个岛屿上的两种地雀，以不同植物的果实或种子为食，其喙差别较大，如右图。相关叙述错误
A.两种地雀存在生殖隔离，基因种类完全不同 B.碾压型喙适宜从坚硬的果实或种子中获得食物 C.两种喙的形成是种群基因频率定向改变的结果 D.地雀的喙和食物之间相互选择、共同进化
11.呋塞米是一种利尿剂，可用于治疗高血压，它能抑制肾小管对Na+、Cl-的重吸收。相关叙述错误的是
A.呋塞米可能会抑制肾小管细胞膜Cl-载体的活性
B.呋塞米可通过加快排尿、减少血容量疗高血压的目的
C.静脉注射呋塞米，患者垂体合成并分泌的抗利尿激素会减少
D.呋塞米能加速有毒物质随尿排出，可用于抢救急性药物中毒病人 12.下列关于种群和群落的叙述，错误的是
A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.自然条件下，种群数量都呈S型增长 C.物种组成是区别不同群落特征D.捕食关系对维持群落稳定有重要作用
13.扦插是金银花常见的繁殖方式，科研人员为探究生根粉对金银花插条生根的影响进行了
相关实验，得到下表所示结果(生根率=生根插条数/插条总数×lOO%)。相关叙述错误的是
实验组别 生根粉溶液浓度/ 生根率/% 1 0 2 a 3 b 4 c 5 d A.最好从带饱满侧芽的一年生枝条上剪取插条 B.实验中插条的处理方法和时间会影响实验结果 组实验中生根粉溶液的浓度a最小、c最适宜
D.实验结果表明生根粉对插条生根的作用具有两重性 14.下列关于人体特异性免疫的叙述，正确的是 2
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A.体液免疫发生在内环境中，细胞免疫发生在细胞内 人侵使细胞免疫丧失，体液免疫几乎不受影响
C.吞噬细胞和T细胞、T细胞和B细胞之间只能通过接触传递信息
D.体液免疫通过抗体发挥免疫效应，细胞免疫通过效应T细胞发挥免疫效应
15.下图表示某生态系统能量流动过程，甲、乙、丙、丁代表生态系统的生物成分，①～⑦
代表过程。相关叙述错误的是 A.甲代表生产者，丁代表分解者
B.甲同化的总能量大于乙、丙、丁同化能量之和
C.过程②③④⑤是指生物的有氧呼吸
D.过程⑥⑦中流动的能量以有机物为载体
16.有关果酒、果醋和腐乳制作的比较，错误的是
A.主要菌种不一定是真核生物 B.温度控制必须保证微生物繁殖最快 C.发酵过程会产生C02并释放热量 D.可通过色、香、味等对产品进行评价 17.在探究某品牌加酶洗衣粉适宜的洗涤温度时，不必考虑 A.实验设计的温度范围是否符合生活实际
B.洗涤衣物的大小、质地、污渍类型和污染程度 C.洗衣粉用量、洗涤方式及时间、洗涤后漂洗方式 D.使用普通洗衣粉和不加洗衣粉进行同样方式的洗涤
18.科学家先利用相关技术敲除猪受精卵内发育成某些器官的关键基因，再培养至囊胚期。
将人的“诱导多能干细胞”注入猪囊胚中，移植到猪子宫内，取发育到21至28天之间的胚胎，观察到了“不同程度的嵌合体”。相关叙述错误的是
A.本研究主要涉及基因工程、早期胚胎培养、胚胎移植等现代生物技术 B.“不同程度的嵌合体”中含有发育程度和所占比例不同的人组织
C.选择囊胚作为受体的主要依据是囊胚细胞没有分化，细胞具有发育的全能性 D.人猪嵌合胚胎研究为解决移植器官来源不足和免疫排斥问题带来光明前景 19.下表有关动物细胞培养与植物组织培养的比较，错误的是
A.编号 比较项目 动物细胞培养 植物组织培养 ①
① 原理 动物细胞核的全能性 植物细胞的全能性 B.②
② 培养基 液体培养基 固体培养基 C.③
③ 主要过程 原代培养，传代培养 脱分化，再分化，形成植株 D.④
④ 主要运用 获得大量细胞或细胞产物 植物快速繁殖、获得脱毒苗等 20.下
列实验操作及目的，正确的是
A.将葡萄糖异构酶加入到冷却的海藻酸钠溶液中，以制备固定化酶 B.将新制得的固定化酵母凝胶珠用清水反复冲洗，以防止杂菌污染
C.向含DNA的2 mol·L-1 NaCl溶液中快速加入蒸馏水，以迅速析出DNA D.将切成小块的猕猴桃经液氮冷冻并研碎，以充分释放核物质
二、多项选择题：本部分共5题，每题3分，共计15分。全部选对的得3分，选对但不全
的得1分，错选或不答的得0分。
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江苏省六市2017届高三下学期第二次调研测试生物试题Word版含答案
