高中英语外研版必修3 Module1 Europe《Grammar》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中英语外研版必修3 Module1 Europe《Grammar》优质课公开课教

案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.学习被动语态基本表达式 be+done

2.掌握各类时态下的被动语态表达,即be动词的各类时态变化表达。 3.注意特殊被动语态的表达。

2学情分析

1.学生在初中时期就已学过了基本的被动语态表达,但对理论概念理解不深。 2.对于主动表被动的用法了解不多。

3重点难点

1.be+ done; have/has been +done; will be + done... 2.感官动词等无被动式的表达,即主表被的用法。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】认识被动语态 通过课文例句辨识被动表达:

Paris is visited by more than eight million tourists every year. The Sagrada Familia was designed by an architect called Antonio Gaudi.

Florence’s most beautiful paintings and sculptures were produced by great artists . ...

活动2【讲授】概念及用法 概念:

被动语态:主语--动作的承受者

构成: Be动词 + 及物动词的过去分词 (+ by …) 基本用法:

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。