2012年度作风效能建设和业绩总结
党委组织部 2013年1月
2012年度，党委组织部认真贯彻落实校党委、行政关于开展作风效能建设的精神和要求，按照《机关作风效能建设暂行规定》和绩效考评标准，努力提高工作效率和服务质量，推动各项工作得到落实。现就2012年度作风效能建设和主要业绩总结汇报如下：
一、改进作风，塑造形象，提高服务质量
增强开展作风效能建设的积极性和主动性，不断提高管理水平，做好服务育人工作。
（一）提高思想政治素质。重视政治理论学习，部长积极参加中心组理论学习，其他干部坚持参加支部政治理论学习和学校组织的教育活动，不断提高思想政治素质、理论素养和政策水平；加强业务知识学习，提高工作本领；开展反腐倡廉教育，自我警示，自我严格要求；开展宗旨观、权力观、利益观和政绩观教育，淡泊名利，廉洁奉公。
（二）开展主题教育活动。按照上级组织部门的统一部署，开展“学先进、见行动”主题教育活动，继续深化和拓展学习实践活动，查找和解决存在的突出问题，进一步完善和落实整改措施。加强党风廉政教育，持续提升组工干部“讲党性、重品行、做表率”的形象，努力把组织部门建设成为“模范部门”和“过硬队伍”。
（三）培育良好职业道德。爱岗敬业，自觉遵守校纪校规，严格按照规章制度办事，服从组织领导，保持政令畅通。工作人员举止文明礼貌，工作中注意使用礼貌用语。勇于开展批评和自我批评，互相关心，互相支持，和谐共处。
（四）积极开展优质服务。全体人员自觉增强服务意识，把师生满意不满意作为想问题、干工作的出发点和落脚点。对前来办事的服务对象，都能做到
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热情对待、耐心接受咨询、一次性告知；对于法规明确规定不能办理的，能认真告知服务对象具体原因和依据；对职责范围内的事项，符合规定、手续齐全的都及时办理。
二、规范制度，增强效能，提高工作效率
着力加强制度建设，落实党务公开制度，积极开展文明礼貌、优质高效的服务。
（一）修订规章制度。对组织工作的规章制度进行进一步疏理和归并，制订《泉州师范学院二级学院党建经费使用管理暂行办法》、《发展党员工作指导手册》，修订办事流程图，在办公地点上墙和部门网页公示，形成以制度规范工作，按制度办事、靠制度管人的机制。
（二）抓好制度落实。坚持以岗位责任制来明确工作职责，以承诺制来明确管理和服务要求，以公示制来推行校务公开，以公开评议来强化民主监督，不断实现以制度管人、以制度管事。草拟《全校部、处、室工作例会制度》。按照《组织部岗位职责》规定定编定岗。执行服务承诺制、岗位目标责任制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制、失职追究制等。
（三）推行党务公开。建立完善与校务公开有关的各项制度，比如“干部任前公示”、“干部考察工作预告”、“发展对象公示”、“评优评先公示”等；规范公开内容，凡适应公开的内容都以一定形式，在一定范围内容给予公开，直接涉及群众切身利益的事项都实行公开办理。
（四）提高办事效率。不断简化办事流程，办事不拖拉，工作不推诿。坚持按程序办事，形成科学、规范、高效的工作运行机制。坚持执行考勤制度，按人事处要求实行报告、请假销假，根据工作需要自觉加班。实行挂牌上岗，在办公桌上展示本人职务和姓名座牌，工作人员去向表上墙公示，接受监督。
三、围绕中心，服务发展，学校组织工作取得新成效 （一）扩大民主参与，干部选拔任用制度改革进一步深化
1.有序推进干部选拔任用与调整工作。一年来，提拔处级干部12人、科
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级干部4人，同级调整处级干部15人、科级干部2人，轮岗交流和提拔交流处级干部17人、科级干部3人，5位同志58周岁不再担任现职。全校现有处级干部80人，占总职数的73.4%，科级干部86人，占总职数的79.6%。配合省、市委做好校党委领导班子考核及副厅级后备干部推荐有关工作。鼓励支持符合条件的干部积极参加全省、全省高校干部公开选拔考试。加强对党外人士干部培养、选拔、推荐工作，一年来，选拔1名党外人士担任校长助理，3名党外人士担任科级干部。
2.营造民主公开、竞争择优的选人用人环境。今年5月，校党委以竞争上岗的方式选拔9个副处级职位干部。在广泛征求意见、充分调研的基础上，研究制定了竞争上岗实施方案，依据面试、测评、推荐综合成绩、考察结果以及平时情况，在充分征求用人单位意见的基础上，以无记名投票方式，确定9位任职人选。及时召开参加竞岗而未进入推荐测评环节的人员、参加推荐测评而未进入考察环节人员、参加考察而未予任职人员等3场座谈会，妥善解决因各种原因落选干部的教育和落实待遇等问题，以制度关心爱护干部。拿出3个处级和3个科级职位面向全省高校公开选拔年轻干部，方案上报省委教育工委。
3.推动发现干部与使用干部有机的结合。认真落实干部试用期制度，对12位干部试用期满考核和测评结果显示，干部选任工作得到群众普遍赞同，所选拔的干部得到大多数群众的肯定。分批次开展干部轮岗交流，一年来处级干部轮岗交流14人、提拔交流3人，科级干部轮岗交流、提拔交流3人。选派2人到省委党校、2人到行政学院、1人到省妇女干部学校、3人到市委党校、1人到浙江大学学习。依托中国教育干部培训网“高校管理者培训平台”全面完成大规模培训干部任务，把新提任12名干部及时纳入培训班参加学习，做好班级日常管理。认真完成干部“三龄二历”信息审核工作。探索建立专兼职组织员制度。
4.加大对年轻干部的培养选拔力度。制定《泉州师范学院关于加快培养选
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拔年轻干部的实施意见》。鼓励支持年轻干部挂职，通过挂职培养干部。校党委积极响应上级组织的干部挂职工作，认为这是培养锻炼干部的好平台，在本校干部数量不足的情况下，派出1人到南靖县挂职县委常委，1人到南安溪美街道挂职街道党工委委员，2人到民办高校挂职党委副书记，1人到民办高校参加工作组，4人到团县委挂职副书记。鼓励支持符合条件的干部积极参加全省、全省高校干部公开选拔考试。拿出3个处级和3个科级职位面向全省高校公开选拔年轻干部，方案已报省委教育工委。
5.完善干部评价机制。研究制订学校中层主要干部学年度工作项目化考评办法，多次召开业务相关部门会议讨论研究，提出初步方案，并分别召开部门主要负责人、二级学院行政主要负责人、二级学院党总支主要负责人会议征求意见，优化考核内容和考核指标，为建立完善科学有效的干部评价体系奠定坚实基础。
6.召开2011年处级以上党员领导干部民主生活会。对民主生活会征集到的22条意见和建议，认真研究制定和落实整改措施，教职工代表对校党委班子2011年民主生活会整改措施落实情况的满意率为100%。筹备召开2012年处级以上党员领导干部民主生活会，会前征求意见会已基本完成，征集形成了26条意见和建议。
7.配合省委教育工委开展现代大学制度建设工作调研和教师队伍建设工作调研，汇总完成学校调研报告。
（二）深入开展创先争优活动，服务和保障中心工作进一步落实 8.着手引导党员领导干部认真学习贯彻党的十八大精神。按照校党委的部署安排，把学习贯彻党的十八大精神列入重要工作议程，要求各级领导干部带头学习宣传十八大报告和党章，引导广大党员干部和师生员工切实把思想和行动统一到十八大精神上来。根据上级文件精神，结合我校实际，着手制定计划，逐步推进处级领导干部学习贯彻党的十八大精神集中培训工作。
9.抓好协调、指导和检查工作。制定学校《2012年创先争优工作要点》，
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按照工作要点制定任务分解表，督促各党总支落实。召开学校创先争优活动例会，交流活动经验，指导和协调各党总支开展“一个总支一品牌，百名党员百件事”活动，把创先争优活动与落实学校重点工作紧密结合起来，推动学校跨越发展。
9.深入开展群众评议活动。采取座谈会、评议大会、发放评议表、征求意见表等方式开展群众评议，127个党支部接受群众评议；党员2529名，已经接受群众评议2417名；邀请群众参加评议1900名。全校党员群众对创先争优活动满意率达95.2%，基本满意率4.8%。
10.监督落实承诺项目。继续抓好党总支、党支部和党员承诺的落实和监督机制，指导各党组织和党员实施2012年公开承诺。
11.开展“三访三创”活动和机关干部“下基层、解民忧、办实事、促发展” 活动。将“三访三创”作为深化创先争优的重要载体抓早抓好，科学制定活动方案，确定以“干部转变作风、教师教书育人、学生成长成才”为主题， 3月30日在全省高校率先进行动员部署，认真抓好组织实施。6月进行了阶段性小结。处级干部以访谈竞争上岗中落选干部等为主要对象，科级干部以访谈二级学院党务助理（学生）等为主要对象，本年度的访谈任务于年内如期按量保质完成。与开展“三访三创”活动相结合，制定实施机关干部“下基层、解民忧、办实事、促发展” 活动方案，把下基层的阶段性成果转化成学校制定重点工作、为师生办实事、激励调动基层干部等方面的决策依据。
12.培育和宣传基层组织、党员先进典型。开展创先争优先进典型的培育和遴选工作。加大先进典型的宣传力度，通过创先争优简报、校报、广播等宣传媒体，对先进典型进行宣传。共向省委、省委教育工委、市委推荐表彰先进基层党组织4个，优秀共产党员2人。文传学院党总支获省委授予“全省创先争优先进基层党组织”荣誉称号，我校成为全省“省市共建，以市为主”高校中唯一获此殊荣的学校。政发学院学生第一党支部、物信学院物理学教工党支部获省委教育工委授予“福建省创先争优学校先进基层党组织”称号，教科
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