镇江市第二十次教育科研优秀论文评选获奖名单(镇江新区)

镇江市第二十次教育科研优秀论文评选获奖名单（镇江新区） 奖次 单位 姓名 题目 奥尔夫音乐原理在幼儿园的实践与探索 如何培养幼儿美术活动中的创造力 让奥尔夫音乐常伴幼儿左右 音乐游戏——走进音乐世界的桥梁 好“件”当“射”在耙心上 体育优质课特征的分析 如何建构“生命课堂” 让精细化管理促进学校发展 阶梯式写话教学 做学生的闺蜜——用爱撑起教育的美 赞美能更好地帮助孩子纠错 莫让素质教育走样----由“作业免做劵”所想到的 浅议如何在地理教学中初步培养学生的空间思维能力 从理论到实践——浅谈地理活动课的意义 “小材”有“大用”——基于“微教学单元”积件素材库研究 关于短跑训练的一些思考 找准心灵投影的重心 如何应对学生中的“习得无助”现象 注重通过学校教育培养学生良好的劳动习惯 经典名著阅读之我见 初中名著阅读教学的误区和思考 浅谈5Cs模式在初中英语教学中的应用研究 兴趣为先，艺术教学 “三环六步”语篇教学模式在初中英语教学中的应用 探究阅读教学中进行片段仿写的有效途径 “说”：数学课堂中不可或缺的环节 《浅谈幼儿卡通画的教学》 冗繁削尽留情瘦，优化作业设计 优化评价 促进发展 减负增效背景下的小学英语课堂预习策略 激发学生学习兴趣 奏响英语课堂三部曲 给学生插上梦想的翅膀 —减负增效背景下的有效教学的思考与对策 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 大港小学附属幼儿园 贾文芬 大港小学附属幼儿园 王阳春 大港小学附属幼儿园 杨丹凤 大港中心小学 大港中心小学 大港中心小学 大港中心小学 大港中心小学 大港中心小学 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学南校区 大港中学南校区 大港中学南校区 大港中学南校区 大港中学南校区 大路中心小学 大路中心小学 大路中心幼儿园 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 李骏 费芳 沈丽 唐奇 吴美娟 徐亚琴 张书霞 贾红霞 贾红霞 解红明 王苏丽 魏茹 徐晓雷 宣扬 严培建 赵诚慧 朱新国 邱江南 王姗 向文静 严文君 杨 芳 葛郑香 张秀颀 徐 银 封明珠 黎伟 李婷 肖雪 杨志明 姚蓉兰 殷琴 张莺 赵芝萍 1 丁卯小学 1 1 1 1 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 多媒体让一年级写字教学熠熠生辉 言由心生，引导学生习作真情表达 反思要善于“照镜子\深度解读有“度”方能有“效” 1 1 1 1 1 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 平昌小学 贾志梅 李娟 刘娟 朱佩清 解丽 孙丽萍 田佳丽 吴纪根 贾永霞 李海琴 束荣华 王 丽 赵俊慧 林伟 赵志林 陈欢 李大双 倪皓 王茜 王雅玲 徐芝芳 张粉根 唐金华 王静 戴爱珍 姚玉叶 王燕 谢梦瑶 朱玲娣 潘祥浪 许智叶 宗洪伟 创写字特色，任重而道远 整合教学内容 板书呈现重点 提高语用能力 一年级体育课堂常规的艺术 文章不厌百回改，修改巧用“主力军” 让绘本读物走进孩子的心田 学生动起来，课堂活起来，效果好起来--例谈生本教学在小学数学课堂的运用 情感，小学英语课堂催化剂 《古诗综合实践活动的开发与实施研究》 数学课中的“品”与“读 《创设支持性环境 促进幼儿语言发展》 绘本研究之点滴感悟 怎样做好家园共育 浅谈幼儿园特色竹文化与人文环境的创设 重视语音教学提高课堂实效 探究——数学课堂教学的活力源 学生坚持中长跑 教学方法很重要 这个选项真的没有意义吗 等待，一切皆有可能 “悦读”——为人生奠基 阅读 →“悦读” 让小学英语阅读教学插上快乐之翼 动手作业，向着“学困生”思维更深处出发 让教育多份智慧的选择 此消彼长 快乐发现 教育惜寸阴怜微才 德行方能成就未来 把握学生认知起点 追寻有效数学课堂 播种快乐 收获成长 也谈“一物多玩”在教学中的优势 把教研管理当艺术品来雕琢 问渠哪得清如许 为有源头活水来——谈物理与生活的有机结合 浅谈如何提高初中英语课堂教学的有效性 初中数学教学实践中德育渗透现状、成因及其意义的研究 “智”在千里——将教育机智进行到底 画中玩，玩中画——探索小班趣味绘画教学 让幼儿在主动探索中学习数学 在幼儿园中对幼儿进行音乐教育的培养 幼儿园主题墙面的设计与实践 浅谈幼儿园教师的语言魅力 在韵律活动中培养小班幼儿的想象力 1 平昌小学 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 平昌小学 平昌小学 石桥中心小学 石桥中心幼儿园 新区翠竹苑幼儿园 新区翠竹苑幼儿园 新区翠竹苑幼儿园 新区教研室 新区教研室 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 姚桥中心小学 姚桥中心小学 姚桥中心小学 姚桥中心幼儿园 姚桥中心幼儿园 姚桥中心幼儿园 镇江市大路中学 镇江市大路中学 镇江市大路中学 镇江新区平昌幼儿园 戴小露 镇江新区平昌幼儿园 于箫泉 大港小学附属幼儿园 孔汝婷 大港小学附属幼儿园 马玲 大港小学附属幼儿园 徐凌云 大港小学附属幼儿园 严俊 大港小学附属幼儿园 张苗 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 大港小学附属幼儿园 郑莉 大港中心小学 大港中心小学 大港中心小学 大港中心小学 大港中心小学 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学北校区 大港中学南校区 大港中学南校区 大港中学南校区 大港中学南校区 大路中心小学 大路中心小学 大路中心小学 大路中心小学 大路中心小学 大路中心小学 大路中心幼儿园 大路中心幼儿园 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 丁卯小学 戴爱芬 姜雯 刘静 王元梅 小班幼儿班级常规建设重要性研究 小学英语语篇整体教学的点滴感悟 我才是课堂的小主人 让美在笔尖流淌 王飞虹 高云 勿入数学活动误区 给力经验获得 吴寅文 李林 巫金文 吴文霞 严培建 严培建 张体成 周正华 卜洪武 冷丽霞 沈 磊 滕 娟 常大萍 高苏青 冷元媛 徐丽 徐文丹 张骏 尹 兰 赵 林 包金 陈松 丁雯 何小花 聂建国 汤露 王宝娣 徐云芳 裔莎 张文君 赵静 左爱珍 关于小学阶段业余运动员急行跳远训练的几点意见 论课堂教学方式的变革之探索式学习 浅谈如何帮助初中女学生提供学习物理的兴趣 开发影视资源 服务地理教学 求新、求活、求近 打开好奇之窗 初中男子110栏训练思考 初中历史课堂学生主体意识培养初探 走向e时代的信息技术与新课程 初中地理教学中的思维能力培养 连读对听力的影响的研究 例谈思品课堂激情模式 议当前课堂对话中的问题与有效策略 浅谈农村小学数学周末作业设计的策略 “作”从“仿”中“习” 英语课堂教学中，让学生与问共舞 新课程理念下，英语作业的新面孔 使用规范的字典 规范地使用字典 《浅谈幼儿故事教学》 《让幼儿在主动探索中学习数学》 浅谈如何培养小学英语语用能力 以任务驱动教学提高学生的信息素养 美，来自心灵深处——走进音乐殿堂 作文课堂因多媒体而精彩 关注科学实验教学中的“弱势群体” 多彩的语文 流淌的激情 等一等，让孩子说完——寻找丢失的声音 让低年级阅读教学更有情趣 习作起步，修改一路同行 快乐作业助成长 如何在绘画中展现个性 勤学，勤写，勤思考 爱，教育的根本 幼儿园、家庭、社区“三位一体”社会启蒙教育的实践研究 丁卯小学附属幼儿园 刘雪 丁卯小学附属幼儿园 陆甜静 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 丁卯小学附属幼儿园 叶欣婷 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 科技新城实验学校 平昌小学 平昌小学 平昌小学 平昌小学 平昌小学 平昌小学 石桥中心小学 石桥中心小学 石桥中心幼儿园 石桥中心幼儿园 石桥中心幼儿园 新区翠竹苑幼儿园 新区翠竹苑幼儿园 新区翠竹苑幼儿园 新区翠竹苑幼儿园 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 付媛媛 李棚 刘娟 邵允君 孙国平 孙梦颖 王川文 王君 王莉 徐迎春 张媛 张媛 刘振营 赵静 朱静 朱小燕 浅谈幼儿音乐教学活动中教师的艺术提问 浅谈美术教学中“课堂结课”的智慧策略 生本教育思想下信息技术课堂教学策略研究 助跑技术在小学生跳远运动中的运用及影响因素探讨 机器人教学让中学生灵动起来 依托地方特色资源，培养中学生良好写作素养 用心是最好的教育方式 兴于诗 立于礼 成于乐 ——以音乐审美为核心理念的思考 牵起后进生的手，一起走 “于无声处听惊雷”—“留白”艺术，让课堂精彩纷呈 巧设实验材料 丰富探究体验 论地域文化与作文教学的融合 试论如何使学生迅速融入课堂 浅谈“数学课堂教学的误区” 让语文课堂洋溢着“语文味”的芳香 诵读千古美文，滋养一代新人 钱本安 朱旦 从“敢问”到“善问” 佘媛 孙盛 王海平 张娟 朱文静 张莉 张妍雯 马沫琳 汤昕 张甜 杜敬敬 杨丽萍 袁 晨 朱 磊 蔡磊 常宁 李婷 刘惠芬 刘婷 任晓景 唐凤 浅谈语文教学中的“情感教育” 巧用三个小策略，帮助学生积累精彩语言 做好回锅肉 《微博在中小学信息技术教育中的应用初探》 常态课——我们的试验田 任务驱动的语文阅读教学探究 世界因不同而精彩，创新因交流而迸发 《情深深 意浓浓》 《给幼儿一个合理的期待值》 《试谈幼儿入园适应性的培养》 幼儿园特色教育与园环境建设相结合 浅谈如何进行音乐活动 彰显“竹文化”，打造特色幼儿园 提升幼儿自信心的策略 浅谈小学高年级数学错题集的整理与利用 激励性评价——为课堂注入新鲜血液 浅谈小学音乐教育 在乐中学，在学中乐 浅谈小学数学“题组练习”的有效设计 让文字在循环中轻舞 把话语权还给学生 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 新区实验小学 唐珑珑 王建华 王勤芳 王笑 徐新 姚翎燕 张文燕 张正辉 浅谈新课标下小学语文识字写字教学 体育备课的重要性 教育心理学在体育教学中的运用 吃一堑，长一智 “简单备课”后的“不简单” 让创新的火花点燃英语的课堂 浅谈新课程下的二年级数学教学尝试 变“错题本”为“聚宝盆” 浅谈在自选游戏中如何培养幼儿的自主能力 浅谈在绘画活动中促进幼儿富有个性的发展 利用多种活动发展托班幼儿口语 创设多种语言情境 发展幼儿语言能力 浅谈幼儿绘画教学中的自信心培养 谈幼儿美术教学创新活动中的创新意识的培养 翻开心灵画卷 完美诠释数学知识 浅谈英语课程的教学反思 引领学生走进“数感”的海洋 动画片《大耳朵图图》中家庭教育观分析 构建科学训练模式，提高初中英语写作实效 巧妙设疑 事半功倍 ——浅谈物理课堂教学中提问的策略 刍议在初中化学教学中德育渗透 初一学生数学焦虑调查及分析 魅力四射的历史课堂 提升教研组长专业能力三部曲 如何在一日活动中渗透小班幼儿自理能力的培养 幼儿生活中的科学探究 浅谈如何对幼儿进行建构游戏的指导 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