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力做出肯定。没有社会工作经验没有关系。重要的是认同自己的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,就有些害怕了。自己觉得困难挺多,社会经验缺乏,学历不足等种种原因使我觉得自己很渺小,懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如妈妈所说的“在外面你就要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对才是关键,勇气通往天堂,怯懦通往地狱。
四.工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
如今就业环境不容乐观,竞争形式日趋激烈,忧虑和压力于时时困扰着将要走出大学校园的大学生们。打工实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。 2019精彩大学思修社会实践报告范文(二)
走出课堂,运用马克思主义、中国特色社会主义理论的立场、观点和方法,调查有关大学生生活状况的实际问题,并通过对该现状的
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进一步了解加深对所学基本理论的理解,培养观察问题、分析问题和解决问题的能力,提升适应社会的综合素质与技能。 一. 大学生消费现状
大学生是一个特殊的消费群体。
首先,在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,他们往往更容易被那些新潮,时尚,趣味的事物所吸引,相对于其他群体的突出的特点是更易于受自身情感因素的影响。在这一阶段,大学生自我独立性逐渐增强,对家里及身边的人的依附性逐渐降低,使得他们往往会根据自身的喜好来选择商品,这种更加注重感官上的满足的消费方式很容易造成盲目消费,浪费钱财的后果。
其次,由于所处的社会地位所限,他们的消费行为受到自身所处的位置所影响。大学生接近于社会,但他们还没有完全进入到社会,这就决定了他们绝大部分在钱财上的支配是受到不自由的。据了解,95%的大学生生活费来自于家长
的给予,极少数的学生的生活费来源于助学金,奖学金及兼职。在调查中我们了解到:生活费(按月来计)在500800元的同学除了日常吃喝等基本开销外,用于享乐的花销就比较少;生活费在8001000元的同学可支配的钱财相对来说就可观很多了,他们绝大多数追求于物质更好上的享受,往往更容易产生攀比现象。不管是消费多的,还是少的,均存在一个很突出的问题,即消费超支。为了满足自己的 消费需求,许多同学又不敢再问家里人要钱,可能就会选择兼职这种方式去缓解经济压力。
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第三,调查结果显示,大学生普遍存在节约意识淡薄,浪费资源严重的情况。 比如,有同学生日或者考试得了高分,自己可能就会送别人礼物,或者怂恿他人办聚会,这些人际交往上的潜规则往往都会消耗一大笔钱。一旦拒绝别人的邀请,便可能被认为不够义气或者不给面子,这些现象实在太普遍了。 针对上述状况,大学生应该树立正确的消费观,养成节约资源,合理消费的好习惯。 二. 学习现状
在这次社会实践调查中,我们组调查了,大学身的学习现状。大学生的学习现状,能够较全面的反应大学生的情况和主要问题。因此我们对我校50名同学进行了问卷调查。现将调查结果作如下分析: 一. 大学阶段的目标
有10%的人选择提素质,为人生理想做准备;有48%的人是为了获得文凭;32%是问了一技之长,为就业打好基础;10%的人不确定。 二. 对专业的兴趣
只有6%的人对自己的专业感兴趣;32%的人可以接受:50%的人不太满意;12%的人完全不感兴趣。 三. 对于自己的现状满意度
30%的人对目前的现状感到满意,48%的人基本满意,22%的人不满意。
四. 对于考试的期待
一定要达到优秀的只有20%,不挂就行的有32%,40%的觉得达到平均就行了,8%的人无所谓
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五. 对于考试的态度
64%的人选择重视,30%的人选择一般,6%的人无所谓 六. 平时怎么准备考试的
36%的人靠平时积累,48%的人靠考前突击,16%的人靠人品 七. 课外主要活动是什么
玩电脑的占到了48%,32%的人会哦选择看书,10%的人会参加各类活动,10%的人谈恋爱。 八. 玩电脑主要干什么
玩游戏的站56%,看电影的占32% ,22%选择查资料或写东西 九,你平均每天的自习时间
66%的选择1小时左右,22%的超过一小时,12%超过两小时。 十,去图书馆的情况
56%的人 偶尔去,38%的人经常去,6%大的人从来不去, 十一.逃课情况
20%的人表示没逃过,58%的人表示逃过几节,12%的人选择性的逃,10%的人经常逃 十二。上课状态
32%的人能认真听课,48%的人能基本集中注意力。5%的人进场睡觉,5%的人做其他事 十三 学习的动力
68%的人表示有,26%的人不强,6%的人没有 十四 学习计划
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48%的人表示有长期的,32%的人有短期的,10%的没有 十五 遇到难题你会
请教他人的找58%,自己看书解决的占30%,12的人不予理会 就以上的问卷来看,现在大学生的主要问题有以下几点 1. 学习目标不明确; 2. 对专业不感兴趣; 3. 对网络的抵抗力低; 4. 学习的主动性不够; 5. 逃课的情况不容乐观; 建议
1. 对大学生进行教育,树立一个目标,并为之奋斗,树立良好的价值观;
2. 加强对专业的教育使学生充分的了解专业,是指爱上自己的专业,或者建立良好的专业机制,允许学生自由转专业; 3. 加强对适当玩网络的教育,让学生不至于无法自拔 4. 加强学风建设,营造良好的学习氛围,促进学习;
5. 机枪对到课率的检查力度,促进学生的到课情况向良性发展. 三.大学生的就业能力
当今社会,大学生就业难已经成一种很严重但又很普遍的现象,许多大学生在毕业后都面对这很重的就业压力。我想,这其中出来社会因素和学校因素之外,大学生自身的就业能力也是很大的原因。 什么是大学生的就业能力?大学生的就业能力不仅指其获取就业
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2019精彩大学思修社会实践报告范文5篇
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