2015 年上半年《小学教育教学知识与能力》
真题--解析
考
点
考 分
点 值
答
案
考 分
点 值
一、单选题
1，儿童身心发展具有明显的差异性，这个特点决定了教育工作要( )。 答
案
A，循序渐进
B，因材施教 C，教学相长 D，求同存异
个体身心发展的一般规律 2 分
B
正确答案 文字解析
身心发展的个别差异性要求因材施教，教师要根据儿童个体的差异性进行教育教学工作。
2，“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。
A，孔子
B，孟子 C，荀子 D，墨子 教育学概述 2 分 A
孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。
正确答案 文字解析
3，法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。 答 案 A，复杂性
B，延续性 C，创造性 D，示范性
教师专业发展的阶段与特点
分 值 2 分
B
正确答案
文字解析 教师对学生的影响不会随着学生学业的结束而消失，教师为学生在德、智、体、美、
劳各方面打下的基础，往往影响学生的一生，成为他们终身发展的财富。
4，在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是( )。 答 案 A，学校 B，少年宫 C，同学 D，社会 考 点 小学生思想道德发展的基本规律 2 分 分 值 正确答案 文字解析 A 学校教育在小学生品德的发展中起主导作用。
5，小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生( )。 答 案 A，揉搓受伤手指 B，吃止痛消炎药 C，冷敷受伤手指 D，热敷受伤手指 点 小学生意外伤害的常见处理措施 考 分 值 2 分 正确答案 文字解析 C 手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀挤压周围的细胞，也会 加速血液流动渗出。一般先冷敷，24 小时之后热敷，促进血液循环。
6，教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示内含的教育思想、教育理论和教育信念的研究方法是指( )。 答 案 A，经验研究法
B，调查研究法 C，行动研究法
D，叙事研究法 点
小学教育科学研究方法
考
分
值
2 分 D
本题是对教育叙事研究定义的考查。
正确答案 文字解析
7，下列属于学校教育制度内容的是( )。 答
案
A，修业年限
B，教学大纲 C，课程标准 D，课程设罝
考 分
点 值
小学的运行机制 2 分 A
学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
正确答案 文字解析
8，下列关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。 答
案
A，发展要先于教学，以更好地进行教学
B，教学内容应略高于儿童的现有发展水平 C，教学要走在发展的前面，以更好地促进发展
D，教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
考 分
点 值
个体身心发展的一般规律 2 分 A
教学要走在发展的前面，教学要先于学生的认知发展水平，这样才能让学生不断提升。
正确答案 文字解析
9，小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于( )。 答 案 A，生理需要 B，安全需要 C，归属和爱的需要 D，自我实现的需要 考 点 学习动机的理论 2 分 分 值 正确答案 文字解析 C 学生渴望得到老师的认可和关心，是一种归属感和爱的需要的体现。
)。
10，“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明(
答 案 A，需要对能力有影响 B，动机对能力有影响 C，性格对能力有影响 D，气质对能力有影响 考 点 个体差异与因材施教 2 分 分 值 正确答案 文字解析 C 勤奋是性格的态度特征，笨是性格的理智特征的体现。
11，小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于( )。 答 案 A，学习焦虑
B，习得性无助 C，自我估价降低 D，认知功能障碍
考 分
点 值
学习动机的培养与激发
2 分
B
正确答案 文字解析
习得性无助感让人们自设樊篱，把失败的原因归结为自身不可改变的因素，放弃
继续尝试的勇气和信心。
12，根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )。 答 案 A，前运算阶段 B，直观动作阶段 C，感知运动阶段 D，具体运算阶段 点 皮亚杰的认知发展阶段论 考 分 值 2 分 正确答案 文字解析 D 小学生能够解决这个问题，表明儿童从表象性思维中解脱出来，认知结构中已经具 备了抽象概念，能够进行逻辑推理，但运算扔离不开具体事物的支持。故本题选 D。
13，小学开设的综合实践活动课程属于( )。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 答
案
A，①③
B，①④ C，②③
D，②④
考 分
点 值
小学综合实践活动
2 分 A
综合实践活动是《基础教育课程改革纲要》里面的规定的课程，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。
正确答案 文字解析
14，林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天，又是怎样过生日的，接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是( )。 答 案 A，故事导入
B，情境导入 C，悬念导入 D，直接导入
考 分
点 值
教学设计的步骤 2 分
C
题干中老师不断通过提问的方式，借问题进行设疑，引起学生对于教学内容的兴趣。
正确答案 文字解析
15，在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是( )。 答
案
A，个别教学
B，复式教学 C，分组教学 D，班级教学
考 分
点 值
小学课堂教学组织形式
2 分 A
古代采用个别教学组织形式，到了 17 世纪初才产生班级授课制。
正确答案 文字解析
16，根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是( )。 答 案 A，实验法
B，演示法 C，读书指导法 D，实习作业法
2015年上半年小学教师资格证考试《教育知识与能力真题》.pdf-2020-03-11-14-06-43-252
