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六．仿照例句,发挥想象力，把下面句子补充完整。（2分）
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是春风，我将吹绿无边的田野； 如果我是________，我将__________________________.。 七．回顾课文内容填空。(18分)
1.朱熹在《春日》中赞美春光的诗句“__________________，_______________________。” 2.《穷人》的作者是俄国著名作家_______________，我们还学过他的作品___________。 3.爱国是永恒的主题，诸葛亮的“_______________，______________。” 是爱国;曹植的“_______________，______________. ”是爱国;陆游的“__________________”是爱国;李纲“__________,_____________,____________________.”也是爱国的。
4.诗人阔别家乡几十年回到家乡时，出现了“_________________________,_____________________.”场景。
5.课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象，有____________的狼牙山五壮士，有_____________的桑娜和渔夫，有_____________的老汉，有____________的郝副营长…… 八．语文综合实践（4分）。
为美化校园，请同学们当设计师给下列地方设计温馨提示语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。
学校草坪 ____________________________ 餐厅___________________________________. 九．阅读理解
（一）竹节人（节选）(8分)
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。 1、根据下面的意思，在文中找出相应的词语。(2分)
全部精神集中在一点上。（ ） 战斗正在进行，场面很激烈 。（ ） 2、短文写了老师的一件什么事，用一句话概括。(1分)
____________________________________________________________________.
3、文中的“屏风”指__________，“秘密”指_____________________________。(2分) 4、从短文的描写中你感受到这是一位_____________的老师。(1分) 5、请你也试着写一写同桌看书入迷的样子。(2分)
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（二）山 雨(14分)
①来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
②先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦…… ③像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
④雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
⑤雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
⑥这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。
⑦不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚…… ⑧仿佛是一场山雨的余韵。 1.在括号中填入恰当的量词。(2分)
一( )歌谣 一( )岩石 一( )树叶 一( )音符
2.作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“_____________”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“_______________”,将此时的雨声联想成“__________”,形象生动地写出了山雨的_________美。(4分)
3.跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。（改变语序,意思不变。）(2分) ____________________________________________________________.
4.选文是按照___________________的顺序从________和_______两方面来描写雨中的景色.从中可以体会到作者_________________________思想感情。(4分) 5.请你写两句描写雨景的古诗。(2分)
__________________________________________________________________________ 十.习作平台。(30分)
生活是美好的！奇妙的创意、诚实的品德，不经意的微笑 、美好的梦想，还可能是运动或集邮……请你结合自己的生活体验，回忆生活中给你带来美好体验的事物，请以“ 让生活更美好”为题写一篇作文。要求：条理清晰，内容具体，感情真实。
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20秋英才学校期中考试6年级语文试题(含答案)
