STCW78／10修正案对航海英语听力与会话教学的影响

STCW78/10修正案对航海英语听力与会话教学的影响

王 婷

【摘 要】针对STCW78/10修正案对航海英语教学的要求，在分析航海英语听力和会话教学现状的基础上，提出航海英语听力和会话教学改进建议，强调培养有效沟通能力是航海英语教学的重点。 【期刊名称】船海工程 【年(卷),期】2014(000)001 【总页数】3

【关键词】STCW78/10修正案; 航海英语听力与会话教学; 改进建议

国际海事组织于2010年6月通过了《1978年船员培训、发证和值班标准国际公约2010年修正案》(简称STCW78/10修正案),并于2012年1月正式实施。我国作为公约的缔约国，根据新修正案的要求，交通运输部制定《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》((简称11规则)已于2011年12月8日通过，并于2012年3月1日起施行。根据11规则的要求，国家海事机构进一步制定了《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》实施办法。11规则对航海院校和培训机构提出新的要求，对航海英语教学影响深远。

1 STCW78/10修正案对航海英语教学的要求

1.1 STCW78/10修正案对不同等级船员英语能力有具体要求

500总吨及以上船舶操作级船员值班最低标准细则中的“保持安全的航行值班”适任能力项下增加“能够按照船舶报告系统和VTS程序的基本原则进行有效报告”的强制性标准。500总吨及以上船舶管理级值班最低标准细则中的“作航次计划并引导航行”适任能力项下增加“确保船长和驾驶员有效地使用VTS报