班主任工作记录表
2009 年12月28日 第18周 项目 当周学生节约意识教育。 工作安排 零花钱怎么用 一、活动目的： 1．通过此次活动，使学生乐意与大家交流，在讨论中明白零花钱怎样用有意义。 当周2．能清楚明白地说出自己用零花钱做什么。 教育二、教学过程 内容（一）谈话 （包（二）看图 括班（三）讨论。 会教你想用你的零花钱做什么？ 案） 1．先请同学在小组里说一说，再在全班说。 2．全班讨论时，教师演示课件。 四、评选 1．评谁的做法好。 2．评谁说得好。 存在本周对班级干部进行个别谈话。 问题 及应 对措学生谈话记录： 施（包学生姓名：杨泽宇 黄小轩 张之虞等 括学谈话时间：12月28日 生突谈话目的：班委工作中有哪些困难? 发事谈话要点： 件的一、你对班委工作的任务和重要性有何认识? 处理二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见？ 或与三、还有些什么困难？ 家长四、老师对你的希望。 的联学生认识态度： 系或一、积极主动反映情况。 与学二、提出评选优秀班委干部的建议。 生的三、对自己有时未起带头作用有认识。 谈话记录）
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2010年1月4日 第20周 项目 当周公益教育。 工作安排 公益很光荣 一．目的要求： 1． 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进当周一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品教育质。 内容2． 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养（包成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 括班二．会前准备： 会教歌曲《劳动最光荣》。 案） 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三．班会过程： 略 内 容 存在问题及应对措施（包括学生突发事件的处理或与家长的联系或与学生的谈话记录）
存在问题： 学生学习较紧张，平时没有时间参加一些公益性的活动，部分家长有这样的意识，但未能形成集体氛围。 应对措施： 与家联会一起组织一次公益性质的活动。 班主任工作记录表
2010 年1月11日 第21周 项目 当周复习迎考教育。 工作安排 期末复习迎考 一、活动目的： 1、让学生重视期末复习。 当周2、能获得一些好的复习方案。 教育3、对自己的复习有一个总体规划。 内容二、活动过程： （包1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。 括班2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。 会教3、请作文写得好的同学谈谈相关方法。 案） 4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。 内 容 存在问题及应对措施（包括学生突发事件的处理或与家长的联系或与学生的谈话记录）
近期家长反应作业太多，占用了学生大量的课余时间。需要组织班级老师商量，安排出合理的复习计划及作业量。 家校沟通记录： 时间：1月11日 学生：李辰奚 家长：母 形式：来校 家长主动来校了解一下孩子最近在学校的学习情况。老师告诉家长关于孩子在学习上表现的不足，希望家长在家里也能抽出点时间帮助孩子进行好复习工作。家长说明家里有很特殊的情况使得孩子从小有点心理上的障碍，影响语言交流。老师表示知道，会更多关注孩子的。家长谢谢老师。
二年级上班主任工作记录表
