三、进入有特殊要求得实验室，应按规定换上专用拖鞋.
四、注意安全，严格按照操作规程进行实验，不得随意动用室内仪器、设备及其
她物品.如发现仪器缺损或不合规格等问题，应及时报告,请求更换、补充。 五、实验完毕,应按要求做好清理工作，关好水喉、切断电源。经实验指导教师
查后方可离开实验室.
六、必须保持室内肃静、整洁，不得大声喧哗，不得随地丢纸屑等杂物,不得随
地吐痰，禁止吸烟。
七、爱护室内一切仪器、设备、物资、工具等，节约水电。对偷窃与损失仪器、
设备及其她物品者，除批评教育外，应按规定令其赔偿并给予必要得纪律处分。
八、 实验室内任何仪器、设备与其她物品,仅限室内使用，任何人不得随意将其
带出室外。
学生实习守则
一、明确实习目得,端正态度。
二、遵章守结,不迟到、不早退、不旷课。
三、尊敬师长,服从指导，团结互助，完成实习与生产任务。 四、认真听讲、刻苦钻研,细心观察示范表演。 五、遵守安全规则,搞好文明生产。
六、爱护公物，维护设备,注意节约、节能。
七、 每次实习后，必须打扫场地卫生。
电脑室管理制度
一、电脑室由上电脑课教师负责管理.
二、每台电脑应编号,学生上课要排队进入室，按编号入座,在室内保持肃静，禁
止喧哗走动、打闹,讨论问题要小声,下课在有秩序离室。
三、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃,不准乱丢纸屑、杂物。不准在桌椅、
墙壁乱刻画。
四、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备位置，要按教师要求进行操作,违反
操作规程,造成设备损坏，照价赔偿.
五、在操作过程中,出现故障，应及时切断电源,报告教师处理。
六、未经管理人员同意,不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不许把非本室软
磁盘放入软磁盘机内。
七、电脑借出或非本室管理人员启用室内设备,必须取得学校主管领导同意,方可
借出或开门使用。
八、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理。检查室内设备得位置，关心窗，
锁好门.如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
教职工年度教核制度
一、年度考核得目得就是通过教职工得德才与工作实绩作出正确得评价，推动岗
位责任制与奖惩制度得完善与落实,激励教职工尽职尽责，开拓创新. 二、考核要贯彻客观公正、民主公开、注重工作实绩得原则，做到领导与群众相
结合,定性与定量相结合，平时与年终相结合。
三、考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩,即以教职工履
行岗位职责与完成年度工作任务得情况为基本依据。 四、考核等级分为优秀、称职、不称职三个等级。
五、年度考核每年进行一次,在年末或年初结合年终于作总结进行,由被考核人在
年终工作总结、工作述职得基础上填写《行政机关事业单位工作人员年度考核登记表》，送上级考核小组审核、评鉴、拟定等级，由考核小组写出结论性评鉴与确定等意见,报上级人事部门备案。
六、教职工对考核结果有异议，可向学校提出,由学校上报考核小组应认真复核,
并给予答复。
七、教职工因病、因事请假累计超过六个月以上得,不能加年度考核。
八、根据国家人事部有关文件精神,考核结果作为教职工晋升与辞退得重要依
据。
外聘教师管理规定
一、外聘教师得任职资格必须符合《教师法》得有关规定,基础课得教学可聘请
具有中学二级教师以上职称得教师授课，各专业得专业基础课与专业课得外聘教师必须达到专业助理职称以上才具备授课得任职资格。
二、外聘教师得任职资格证明文件由学校集中统一管理,学校发给相应得任职聘
书。
三、外聘教师应参加学校教导处与教研组得有关教研活动，因故不能参加者，应
当向有关负责人说明情况，办理请假手续。
四、外聘教师必须自觉接受教导处主管人员得教学检查，遵守教师职责及工作要
求、教师及考试管理得有关规定，对不遵守有关规定者，学校除提出批评教育外,可视情节轻重给予相应得行政及经济处罚直到解聘。
五、每学期对外聘专职教师进行一次全面得考核，对教学优秀得专职外聘教师，
学校将给予奖励。
六、校外教学班（点）得外聘教师管理按本规定执行。
教学管理条例
沙湾成人职业技术学校根据本校师资与办学条件,结合在校学生情况,为了使教学管理工作顺利进行,特制定以下教学工作管理条例。
一、职责及工作要求
(一）、教师得工作要求：
1、对所任课程有较深得基础理论、基本知识,并了解现代化文化科学知识;
根据各门课程特点与自身得实践经验，认真钻研教材,写好教案. 2、要懂得教育学、心理学，掌握教学基本原则与方法，提高课堂教学效果,
教书又教人。
3、在教学过程得各个环节中，如备课、课堂教学、实验实习、课外辅导、
批改作业、考试考查，都必须有一个基本得要求；要重视培养学生得智力，有效地提高教学质量。
4、认真写好教案，教案要反映四个方面得要求： (1)、明确教学目得;
（2）、主要得教学内容与重点、难点、关键得确定与处理; （３）、教学方法设计; （４）、作业布置与参考书介绍.
（5）、教师得教案应作为一种教学资料,妥为保存。
5、开展互相听课活动。听课后要互相交换意见，及时总结经验,扬长避短.
不断充实教学内容，修改教案.
6、课堂教学要做到科学性与思想性统一;传授系统知识与发展智力统一。要
用启发式得方法进行讲课,语言生动，活跃课堂气氛,调动学生思维得积极性。既要讲清基本概念与基础理论，又要抓住重点、难点与关键，讲深讲透;主次、轻重、详略处理得宜，要注意培养学生分析问题与解决问题得能力。反对照本宣科,反对满堂灌。
7、加强专业课与专业基础课得实验实习。实验课前，要认真做好实验准备
工作，务求得到正确得结果。
8、教师布置作业时,要注意培养学生得思维能力.作业次数分量要适宜，负担
不宜过重。在教导处得协助下,各科教师之间加强联系,以便沟通教学情况，平衡作业负担.
9、严格执行成绩考核制度.考试前要作好课程系统复习加强辅导.命题一般
由任课教师拟定,经教导处审批。试题要灵活反映课程得基本内容与重点要求，要认真、准确地评定试卷，不能降低要求。
10、发扬教学民主，听取教学意见，改进教学工作。除教导处在召集学生听
取汇报外，教师也要经常主动地听取学生意见。
（二)、教研组得工作要求:
1、组织本组人员，加强学习,钻研业务,不断提高教学水平与业务能力。 2、在备课、讲课、听课、实验、实习、辅导、考试、考查、批改作业以及课外指导这几方面发挥应有作用。不断提高教学质量。 3、研究、确定教师得学期授课计划，完成规定得教学工作量.
4、研究本组各门课程得教学大纲,注意课程得衔接与讲授日期上得相互配
合。如有关课程不属本组，则请组长与她组联系解决.
5、经常进行教学研究工作,教研组不定时地组织有关教师相互听课，并作好记录,提出改进意见，不断提高教学质量;每周集体总结一次教学问题，由教师反映教学情况与学生学习动态,提出存在问题以及改进措施；每月用半天时间作为教研组集体活动日。
6、协助学校选定征订教材,教学参考书及学术刊物,使教学内容能适时正确反映生产与管理实际。
7、管理好本组所属实验室与实习场院地以及资料保管工作。
8、拟出与讨论学期、学年考试查科目以及课程设计、毕业实习（设计）题目。
9、讨论本组各门课程得学生情况，教学效果,分析教学质量，不断改进教学方法.
10、组织教师自制简易教具；协助教具、设备得采购工作.
二、教育管理
(一)、教师管理:
1、忠诚党得教育事业，遵循党得教育方针，坚持又红又专，热爱教师行业，安心做好本职工作。
2、严于律已，克已奉公,为人师表。
3、服从教导处分工,按时上下课,不迟到不早退,因事调课、缺课必须经教务导处批准,并通知教导处作好记录。
4、教导处必须时准确登记每个教师得上课时间、节数及学校活动情况，并把情况汇总学校领导。
5、教师请假,两天以内由教导处批准,超过两天得由教导处提出意见,经校长批准，否则不能离校.
6、教师要根据本科目得特点及学期学计划，定期定量布置作业，教导处每学期对每科作业量及评改质量检查评比两次,定出等级.
7、教师执行超课时超工作量酬金补助，根据记录得教师授课量参照有关文件每学期或每月统计发放一次.
(二）、考试管理：
学校行政管理制度
