幼儿园大班民间体育游戏舞龙、跳竹竿教案反思

大班民间体育游戏舞龙、跳竹竿教案反思

大班民间体育游戏舞龙、跳竹竿教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动玩法，活动反思等内容，提高幼儿的反应能力和动作的灵活性，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看舞龙、跳竹竿教案吧。 舞龙

目标： 提高幼儿的反应能力和动作的灵活性。 准备：用草编织成的草席。 玩法：

游戏中选一幼儿当龙头，一幼儿为龙尾，其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆，接在龙头后面做龙身，听音乐龙头带着龙身和龙尾左右移动，盘旋。注意龙身不要脱节。 斗鸡

目标：培养幼儿毅力，提高单脚战立的能力。 准备：选择一快平坦的场地或草地。 玩法：

两人一组左（右）单脚站立，腿抬起，用手握住腿踝关节，游戏开始，双方用膝互撞或用躲、闪等动作，使对方失去平衡。 包袱、剪子和锤子

目标：发展幼儿弹跳的能力。 准备：平坦场地一块。 玩法：

幼儿两人或三人一组，面对面战立，游戏开始，同时用力向上跳，落地时两脚可任意成三种姿势： （1）脚并拢表示锤子

（2）两脚左右开立表示包袱

（3）两脚前后开立表示剪子。注意：包袱胜锤子，锤子胜剪子，剪子胜包袱。 跳竹竿

目标：培养幼儿跳跃及敏捷躲闪能力。 准备：长竹竿双数。 玩法：

幼儿三人一组，两人分别抓住竹竿两头有节奏的敲打地面，一幼儿在中间敏捷的跳跃、躲闪。注意脚不能被竹竿夹到。 活动反思：

整个活动中孩子们都处在愉快的状态中，既有独立思考，也有与同伴互助合作的喜悦。我们尽量通过有趣的游戏形式，让幼儿在反复的动作练习中提高动作的规范性。同时，通过设置障碍来提高游戏难度，对幼儿形成挑战，让幼儿在挑战难度的过程中增强对自己的信心。