奏响节俭之歌
[摘要]：现在的队员铺张浪费的现象十分严重,这影响到他们勤俭节约美德的养成.因此节约意识教育的开展已是刻不容缓，而要形成一个勤俭节约的良好风尚，我校大队部通过调查教育，让队员实现自我醒悟、自我转变，使他们在活动中前行,在榜样作用中提升，燎亮的节俭之歌唱遍了校园每个角落。
关键词：节俭 浪费 醒悟 转变 践行
“艰难困苦，玉汝于成”“ 居安思危 戒奢以俭”，中华民族历来以勤俭著称。这一传统美德需要我们代代传承，可现在的队员们花钱大手大脚，讲排场、比阔气，甚至错误地把浪费当成了一种时尚。如何使队员深刻认识到浪费可耻，体会到节俭之美呢，学校大队部拟定了“节俭之美”这一课题，并深入展开研究，以一系列的活动触动队员、感动队员、教育队员…… 一、 在调查中醒悟 在反思中转变
节能强国，俭能养德，为让队员达到共识，有所感悟，我们就需要用一些具体的学生消费事例来触动他们，无疑调查活动应该是一种很好的活动方式，为此大队部组织了两次调查活动： （附调查活动表）
（1）零花钱调查问卷活动 调查问卷 1 你有勤俭节约的意识吗？ 2 你经常去小摊买零食吗？ 3 你去小摊一般买些什么？ 4 你每天花掉多少零用钱呢？ 答题选项 A． 有B． 没有C． 一般 A．经常B． 有时C． 没有 A．零食B．玩具C．文具用品与书籍 A．3元以上B．1-2元不等C．不用存起来 5 计算一下一个月花掉多少钱？ 总计： 元 6 你想过要提倡勤俭节约吗？ 零食，你会怎么做？ A． 想过B． 有时 C． 没有 7 你看到有同学在小摊转悠并买了A．制止B．劝解C．提醒D．不理睬 （2）日常生活行为调查
1.你对于废旧书本如何处理？ A．卖掉 B. 扔掉 C. 用来做稿纸 2.你在学校每顿饭都吃光吗？ A.每次都吃光 B.有时剩一点饭菜 3.如果你的水笔笔头一下子摔坏了，你会。。。 4.平时购物后留下的塑料袋，你会怎么处理？ A．马上扔了 B.试着自己再修修 C.再换一支笔 D.只换一支笔芯 A.直接扔掉 B. 保存下来以备后用 C. 有时扔掉有时留着用 垃圾筒里 C.扔到废电池回收处 6.你扔垃圾时会把垃圾分类吗？ 7.在外就餐时会用一次性餐具吗？ 调查后通过整理，在零用钱问卷中反映出经常买零食的队员比例占71.5%；每月零食消费比较严重的达到队员占34.7%。当我们对待身边的浪费现象时，能够及时提醒的又有多少人呢？我在这份调查结果中看到，对待公共场合的浪费现象不管的人占了大多数，有41.7%，其次才是提醒的21.5%，劝解的17%，而制止公共场合浪费现象的人只有19.8%。而日常生活反映出来的各种现象就更不用说了，我想只有把这些触目惊心的数据、结果通过展板、广播、黑板报等多种方式进行公布才能让他们醒悟。公布效应达到了一定的效果，调查结果令每一位队员嘡目结舌，于是各中队开始了自我反思……
“不看不知道，一算吓一跳。原来我一个月比别人多消费这么多啊！”四（1）班的李春春站在同学们的调查成果前，小脸红通通的，他说他以前还在抱怨自己每天的零花钱少了，没想到一个月居然花了这么多零花钱。
六（2）班的中队长王晓洁说从她们班级调查来看，女同学一般花的零用钱要比男同学少些，她们的零用钱买小零嘴较多，如果要买学习用品贵的一般要妈妈买，自己挑便宜的买，而男同学除了买零食购买玩具的现象也较多，还有个别会抽奖、玩刺激的项目游戏。唉，原来我们身边有那么
A．一直都分 B.想到时才做做 C.从来没做过 A．经常用 B. 有时用 C. 从来不用 5.对于废旧电池你如何处理？ A.随意扔掉 B.和垃圾一起扔到多的小谗猫啊！
五（2）班的刘苏苏显得很兴奋，因为她每月花掉的钱最多不超过10元。她笑着说：“我每月只花很少的零用钱，虽然爸妈天天给我2元钱零用，但除了买点文具用品，剩下的我都把它存在我的小猪储蓄罐里了。”
其次，除了零食问题大队部还让队员说一说生活中的浪费现象 、算一算生活中的浪费数据：
① 把作业纸撕下折纸飞机 ② 在教室里用粉笔打仗 ③ 乱倒饭菜，洗手不关水龙头 ④ 人走不熄灯
．．．．．．
如果计算一下浪费的水，每人浪费50克水，一亿三千万少先队员要浪费多少水；如果全国十亿人口每人每天节约一粒米，能节约多少千克；如果每家每户每天节约一度电，我们的生活会变得怎么样．．．．．．这些“如果”在队员们的心中泛起了层层涟漪。
二、在活动中前行 在爱心中闪光
大队部还利用国旗下讲话、中队主题队会、校园监督岗督促等多种方式，开展勤俭节约宣传教育活动，加深对勤俭节约重要意义的认识，了解零食的危害，树立“以不吃零食为荣”的观念，逐步优化队员的行为习惯，不买、不吃小摊上的食品，养成勤俭节约、文明健康的生活习惯。在国旗下讲话时，引导他们应自我约束，合理节约开支，发扬勤俭美德，明白“成由俭、败由奢”的道理。
2008年9月25日我国神州七号载人航天飞船顺利发射的日子，这得倾注几代航天人的汗水和心血啊！于是大队部组织了《我与神七同飞翔》的主题观摩队会，让队员学习航天员吃苦耐劳的精神，与铺张浪费的过去告别，让节俭之美尽显生活的每一秒钟。 （附队活动简案）： 我与神七同飞翔
—北七房小学五年级主题队会
活动过程：
甲乙：全体起正。 《我与神七同飞翔》五年级主题队会现在开始 第一篇章：飞天浪漫古有梦 神州七号圆天梦 1、（播放嫦娥奔月的幻灯片并进行旁白）配乐《月光》 2、请欣赏诗朗诵《圆梦》
3、播放神七飞天的视频，重温那令人振奋的场面吧！ 4、欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》 第二篇：走进神七 了解神七 进行航天知识问答比赛 第三篇章：神七精神伴我行
1、播放航天员刻苦训练的幻灯片，并配上解说 2、队员们说说自己的感想
3、队员行为中不良现象跟航天精神进行对比 4、请欣赏双簧《一切从头来做起》 5、学习英雄见行动，把神七精神落实到实处 （1）文明礼仪队 （2）勤俭节约队。
勤俭节约队：我们是勤俭节约队，“勤俭节约，从身边做起”
勤俭节约队长：本学期我校的队员养成主题教育是“勤俭节约，不吃零食” （播放以前校门口小摊前的景象）
队长：以前校门口摆着一个个的小摊，小摊前总有很多同学去光顾， 于是我们勤俭节约队坐在一起商量：怎样从自我做起，从身边做起养成勤俭节约的好习惯呢？
最后我们觉得应该从节省零用钱入手，向全校同学及其家长纷发倡议书。(屏幕放出倡议书)
过一周后，我们勤俭节约队开始作调查，我们发现我们的行动收到的实效（多媒体播放采访的视频）
队长：勤俭节约，从身边做起，希望每位同学都能牢记。 三句半《勤俭节约是美德》
乙：勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要把“勤俭节约“四个字牢记心中，并转化成动力，这样，我们就能幸福健康的成长。
甲：幸福的生活光有勤俭节约还不够，还必须有爱有奉献，高尔基说得好“给永远比拿愉快“ （3）爱心小队
第四篇章：我与神七同飞翔 1、制作着航模小飞机呢！ 2、合唱《飞翔》 3、放飞模型小飞机 甲：退旗 敬礼 礼毕
甲乙：五年级主题队会到此结束！
活动进行其中，正逢四川汶川大地震，这个悲痛的消息一传来，我校大队部立即行动了起来，把在上述活动引领之下积攒的零花钱经行了一次爱心大奉献，2元、5元的，或8元、10元的凑在一起，有的同学如三（1）班的张伊琳等还取得家长的大力支持，捐款100元，全校队员共捐款 7350 元，整个校园回荡着浓烈的献爱心气氛，当队员们把存到的这些零花钱用到有意义的事情上的时候，欣喜之情油然而生。
三、在生活中践行 在榜样中提升
模范行为和英雄事迹是使队员们受到启发和感染的一种手段，良好的榜样是优良思想品德的具体反映,生动、鲜明的形象可以产生巨大的影响。对他们来说,榜样的力量是无穷的,强大的感染力和说服力容易被其领会和接受。
因此大队部举行了勤俭节约的小小故事会，队员们在故事人物身上也学到了勤俭节约的美德。如“元朝王冕小时候非常喜爱读书，每天把点心钱积攒起来，从书贩子那里买旧书，白天边放牛边如饥似渴的读书”；“毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次
少先队德育论文
