4、根据实物图画出对应的电路图。（如上右图）
设计说明：第1题干电池是手电筒的电源，小灯泡是电路中的用电器，按钮是电路中的开关，外壳是电路中的导线．
（2）按钮和金属滑键都属于开关，电池、开关、灯泡简单地串联在一起，构成一个简单的电路．作图时注意电流流经各元件的顺序要一致。（3）电筒不发光的原因可能是电源、开关、导线或、用电器的原因，即灯丝断了；电池没电或开关部位接触不良．本题考查电路的组成、根据实物图画电路图以及分析线路故障，关键是分析出实物图的电路连接情况，这是本题的重点也是难点．第2题当开关S1，S2都断开时，电路中没有电流，电路处于开路状态； 当S1闭合，S2断开时，电路中有电流通过灯泡，处于通路状态；
当开关S1，S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态；故答案为：开路，通路，短路．第2、3题解决此类问题要结合电路的三种状态进行分析解答．第4题练习画电路图。 专题三：串联和并联 专题三知识点聚焦：
1、把电路元件 连接起来的电路叫串联电路 特点：（1）、电流 条路径；（2）、各用电器 影响；（3）、开关控制 电
路。
2、把电路元件 起来的电路叫并联电路； 特点：（1）、电流有 条路径；（2）、各用电器 影响，一条支路开路时，其
它支路仍可为通路；（3）、干路中的开关控制 电路；支路中的开关控制
的用电器。
3、串并联电路的识别:
（1）常根据电流的流向判断串、并联电路：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，
回到负极，则为串联，若出现分支则为并联。
（2） 法：串联电路各用电器之间相互影响，电路没有分支；并联电路各用电
器之间互不影响，电路中有分支。 问题一：串并联电路的判断
1、如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是：（ ）
2、在如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡是并联的是（ ）
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3、如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的
连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合时，两灯泡都亮，断开时，两灯泡都熄灭，这究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法． 4、下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是 （ ）
A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独
工作，它们是并联的
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的 C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有
声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D. 一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的。
设计说明：第1题和第2题是利用查电流路径的方法判断串并联，从电源的一极出发，看看电流是否分叉，若无分叉就是串联，有分叉即是并联．当然还要注意看看有无短路现象。第3题和第4题是利用现象法判断串并联，在串联电路中，各用电器之间相互影响，并联电路中，用电器之间互不影响因此，闭合开关，在不拆开桌面的情况下，可以拧下其中的一个灯泡，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联．对路灯串并联的判断属典型题目，不能根据路灯同时亮同时灭错误地判断成路灯属于串联，忽视了干路开关可以控制所有用电器的作用．家用电器必须能独立工作，互不影响，因此也是并联的．
问题二：电路设计
1、如下图是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是( )
2、教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯
泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光。则在如图所示的四个电路图中符合要求的是 ( )
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3、汽车的手刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于
解除刹车状态。如果手刹处在拉起状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片。有一款汽车设计了一个提醒司机的电路：汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭。下列电路图符合上述设计要求的是( )
4、进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员钥匙）使灯亮才能进入；而馆长只要用自己钥匙（S馆长表示馆长钥匙）使灯亮就可以进入．下列电路中符合上述要求是（ ）
设计说明：第1题考查串、并联电路的设计；串联电路和并联电路的辨别．知道家庭电路连接的方法，会设计串并联电路，会识别串并联电路．第2题先分析灯泡与电动机的连接方式，然后根据开关的作用使带动风扇的电动机先工作、灯泡再工作．第3题当开关S1与S2同时闭合时，指示灯亮，当开关S1与S2中有一个断开时，指示灯熄灭，由此可见，两开关是串联关系。第4题两间厕所的门都关上时指示灯才会发光说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联且控制灯泡．根据题意得出两开关的连接方式和位置是解决本题的关键。第4题根据串并联电路的关系判断甲、乙两资料员开关之间的关系和馆长钥匙之间关系，甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙使灯亮才能进入保密室说明两者不能独立工作、相互影响即为串联；馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室说明馆长的钥匙开关与甲、乙资料员钥匙开关并联，且灯泡位于干路。
问题三：电路识别
1、如下左图开关S始终闭合，要使小灯泡L1、L2串联，必须闭合开关 ， 要使L1、L2并联，必须闭合开关 . 若闭合开关 则将造成电路短路．
2、如下中图所示的电路．耍使灯L1和L2并联，应当( )。
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A．闭合S1和S2断开S3 B．闭合s1和S3断开S2
C．闭合S2和S3断开S1 D．闭合s1、S2和S3
3、如下右图所示电路中①要使L1、L2并联在电路中，且开关S只控制L1，则导线CD的D端应接在 处；②要使L1、L2并联在电路中，且开关同时控制两盏灯，则D端应接在 处；③拆去导线 ，使导线CD的D端接到 处，L1、L2可以串联在电路里.
设计说明：第1题要使两灯泡串联，电流从电源正极流出，需要经过L1、S2、L2回到电源负极，因此需要闭合开关S2；要使两灯泡并联，电流从电源正极流出分别经过支路S1、L2和支路L1、S3，再流回电源负极；因此应闭合开关S1、S3；当三个开关同时闭合时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S1、S2、S3．解决此类电路问题的关键是根据串联合并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图。同理第2题选B．第3题①H（M）；A． ②G（F）；③AB；A或BE；E。
问题四：根据“实物图画出电路图，根据电路图连接实物图” 1、 根据实物图画出对应的电路图
2、根据电路图连接实物图
设计说明：不管是根据实物图画出电路图，还是根据电路图连接实物图，首先要识别电路，判断电路的连接方式，如第1题判断是并联电路，在图上标上分流点和汇流点，搞清原件在干路上还是在支路上，然后画图；第2题先识别电路，是并联，先连接其中的一条道，然后找清分流的接线柱和汇流的接线柱，再连接另外一条支路即可。
专题四：电流的测量和串并联电路的电流规律 专题四知识点聚焦： 1、电流：表示 的物理量，符号 ；单位： （国际单位），符号 ，还有毫安(mA)、微安（μA）
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2、电流的测量：用电流表；符号 ；电流表的使用：
（1）先要三“看清”：看清 、 ，指针是否指在 上，正负接线柱； （2）电流表必须和被测用电器 联；（电流表相当于一根导线）
（3）电流从电流表的 接线柱流入，从 接线柱流出；若接反了，指针会反向偏转，损坏表。
（4）选择 的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行 。） （5） 在任何情况下使电流表直接连到电源的两极。 3、串联电路中电流 ； IA=IB=IC
4、并联电路干路电流等于 ； IC=IA+IB 问题一：电流和电流的测量
1、某用电器正常工作时，通过的电流大约为5A，该用电器该可能是（ ） A．电视机 B．白炽灯 C．洗衣机 D．空调 2、现在要用电流表来测量电灯A中的电流，图中接法正确的是（ ）
3、甲、乙、丙三位同学在探究“电流表的使用”实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
甲同学的问题：______________ _ ； 乙同学的问题： ； 丙同学的问题： 。
设计说明：第1题考查对生活中电流的认识；第2题考查电流表的连接方法，电流表的正确使用是电学基本技能之一，要求学生要掌握．第3题考查了实验的注意事项和电流表的正确使用，甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了。 问题二：串并联电路的电流规律
1、两个小灯泡串联后接入同一电路中，两灯亮度不同，甲灯比乙灯更亮，如果通过甲灯的电流是0.4A，那么通过乙灯的电流将 （ ）
A、大于0.4A B、小于0.4A C、等于0.4A D、无法确定 2、在如下左图所示的电路中，A１的示数为1.2A，A２的示数如下左图（右）所示．下列
判断正确的是（ ）
A.通过L１的电流为0.7A B.通过L１的电流为1.2A C.通过L2的电流为1.2A D. 通过L2的电流为2.5A
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人教版九年级物理第15章《电流和电路》复习教案(优质)
