A、由位移﹣时间图象斜率等于速度，可知前1s内物体沿正向运动，1﹣3s内沿负向运动，3﹣4s内沿正向运动，做往复运动，故A错误；
B、由速度﹣时间图象可知，0﹣2s内沿正方向运动，2﹣4s沿负方向运动，接着周而复始，速度方向周期性改变，做往复运动，故B错误；
C、由图象可知：物体的速度一直为正，说明物体一直沿正方向运动，即做单向直线运动，故C正确；
D、由位移﹣时间图象斜率等于速度，可知0﹣1s内物体沿正向运动，1﹣2s内沿负向运动，2﹣3s内沿正向运动，3﹣4s沿负向运动，物体做往复运动，故D错误； 故选：C。
【点评】图象是我们高中物理研究运动的主要途径之一，应熟知其特征，明确位移时间图象的斜率表示速度，速度的符号表示速度的方向．
8．（3分）以30m/s的速度竖直上抛的物体，不计空气阻力，4s末物体对抛出点的位移大小和方向分别为（ ） A．50m，向上
B．50m，向下
C．40m，向上
D．40m，向下
【分析】物体做竖直上抛运动，可看成一种匀减速运动，加速度大小为g，方向竖直向下，由运动学公式求解即可．
【解答】解：取竖直向上为正方向，则物体的加速度为 a=﹣g 4s末物体对抛出点的位移 x=v0t﹣的方向向上。 故选：C。
【点评】解决本题的关键要明确竖直上抛运动的性质，要选取正方向，知道竖直上抛运动可看成一种匀减速运动．
9．（4分）有种自动扶梯，无人乘行时运转很慢，有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，正好经历了这两个过程，则能正确反映该乘客在这两个过程中的受力示意图的是（ ）
=30×4﹣
=40m＞0，则位移
第11页（共24页）
A．
B．
C．
D．
【分析】人随扶梯先慢慢加速，再匀速向上，加速度先沿斜面向上，后变为零，根据牛顿第二定律分析可知：人先受到重力、扶梯的支持力和静摩擦力，后受到重力和支持力，不受摩擦力．
【解答】解：当扶梯匀速上升时，人受力平衡，故人受重力和支持力； 而当扶梯加速上升时，人受重力、支持力；将加速度分解可知，物体应有水平向右的加速度，故扶梯应对人有平行于接触面向右的摩擦力； 故只有D受力正确； 故选：D。
【点评】本题在分析加速过程时，也可以先确定加速度，根据加速度方向确定合力方向，再分析受力情况．
10．（4分）轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动．则在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是（ ）
A．F1保持不变，F2逐渐增大
第12页（共24页）
B．F1逐渐增大，F2保持不变 C．F1逐渐减小，F2保持不变 D．F1保持不变，F2逐渐减小
【分析】以圆环、物体A及轻绳整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析杆对环的摩擦力和弹力，再由牛顿第三定律分析环对杆的摩擦力F1的变化情况．以结点O为研究对象，分析F的变化，根据F与杆对环的弹力的关系，分析杆对环的弹力的变化情况．
【解答】解：以圆环、物体A及轻绳整体为研究对象，分析受力情况，作出力图如图1所示。 根据平衡条件得到， 杆对环的摩擦力F1=G，保持不变。 杆对环的弹力F2=F。
再以结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图如图2所示。 由平衡条件得到 F=mgtanθ
当物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置过程中，θ逐渐减小，则F逐渐减小，F2逐渐减小。所以F1保持不变，F2逐渐减小。 故选：D。
【点评】本题是力平衡中动态变化分析问题，关键是灵活选择研究对象，分析物体的受力情况．
11．（4分）如图，物体A在竖直力F的作用下静止。物体A受力的个数为（ ）
第13页（共24页）
A．2个 B．3个 C．2个或3个 D．2个或4个
【分析】分物体进行受力分析，由共点力的平衡条件可知物体如何才能平衡；并且分析推力F与重力的大小关系，从而确定A受力的个数。
【解答】解：若拉力F大小等于物体的重力，则物体与斜面没有相互作用力，所以物体就只受到2个力作用：重力和推力F；
若拉力F大于物体的重力时，则斜面对物体产生支持力和静摩擦力，故物体应受到4个力作用，故D正确，ABC错误。 故选：D。
【点评】在力学问题中，在研究物体受哪些力时，除重力外，就只看该物体与之相触的物体，凡与研究对象接触的物体对研究对象都可能有力作用。 12．（4分）如图所示，物体G用两根绳子悬挂，开始时绳OA水平，现将两绳同时沿顺时针方向转过90°，且保持两绳之间的夹角α不变（α＞90°）物体保持静止状态。在旋转过程中，设绳OA的拉力为T1，绳OB的拉力为T2，则（ ）
A．T1先减小后增大 C．T2先增大后减小
B．T1先增大后减小 D．T2先减小后增大
【分析】结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图，抓住两个绳子拉力T1
和拉力T2的合力与重力G大小相等、方向相反，作出在旋转过程中三个不同位置力的合成图，分析T1和T2的变化情况。
【解答】解：以结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图：重力G、绳OA的拉力T1，绳OB的拉力T2
根据平衡条件可得知：拉力T1和拉力T2的合力与重力G大小相等、方向相反，如图。
作出三个不同位置力的合成图，由图看出，T1先增大后减小，T2逐渐减小，直到为零，故ACD错误，B正确。 故选：B。
第14页（共24页）
【点评】本题采用图解法研究动态平衡问题，作图时要抓住不变量：两绳拉力的合力不变，两绳之间的夹角不变。
二、填空题（共20分，每空2分）
13．（4分）牛顿第一定律表明，力是物体 运动状态 发生变化的原因，该定律引出的一个重要概念是 惯性 ．
【分析】牛顿第一运动定律，又称惯性定律，它科学地阐明了力和惯性这两个物理概念，正确地解释了力和运动状态的关系，并提出了一切物体都具有保持其运动状态不变的属性﹣﹣惯性，它是物理学中一条基本定律．
【解答】解：牛顿第一定律表明，力是物体运动状态发生变化的原因，该定律引出的一个重要概念是惯性． 故答案为：运动状态；惯性．
【点评】本题考查了牛顿第一定律的内容和惯性的概念．基础题目．
14．（4分）做匀变速直线运动的物体，在第一个3s内的位移为3m，第二个3s内的位移是6m，则物体运动的初速度、加速度和9s末的速度各为多大？ 【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体的加速度，根据匀变速直线运动的位移时间公式求出物体的初速度，结合速度时间公式求出物体的末速度．
【解答】解：根据△x=aT2得，物体的加速度a=根据
则9s末的速度
得，代入数据解得v0=0.5m/s，
，
=
，
第15页（共24页）
2017-2018学年上海市浦东新区华师大二附中高一（上）期末物理试卷1
